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教科書に書かれなかった戦争 part 13
朝鮮からの証言 : パネル歴史資料 <解説書付>
朝鮮・韓国は日本の教科書にどう書かれているか:相互理解のための日本からの報告と韓国からの発言
韓国・朝鮮と近現代史教育
韓国・朝鮮と近現代史教育 共生・共存の視点から
朝鮮・韓国は日本の教科書にどう書かれているか
日韓〈歴史対立〉と〈歴史対話〉 「歴史認識問題」和解の道を考える
国際理解と教育実践 アジア・内なる国際化・教室(エムティ出版の教育叢書 4)
日本とアジアの歴史 <日本の歴史 明治維新から現代 2>
民主主義と政治の歴史 <日本の歴史 明治維新から現代 1>
社会科教育の再構築をめざして新しい市民教育の実践と学力
朝鮮・韓国は日本の教科書にどう書かれているか: 相互理解のための日本からの報告と韓国からの発言 君島 和彦; 坂井 俊樹
沖縄と北海道の歴史 <日本の歴史 明治維新から現代 6>
歴史教育と歴史学の協働をめざして―ゆれる境界・国家・地域にどう向きあうか 森田 武、 坂井 俊樹; 浪川 健治
教科書に書かれなかった戦争Part13 朝鮮・韓国は日本の教科書にどう書かれているか
国際理解と教育実践 :アジア・内なる国際化・教室
東アジアの教師はどう育つか (韓国・中国・台湾と日本の教育実習と教員研修) [単行本(ソフトカバー)] 坂井 俊樹、 金子 真理子、 岩田 康之、 ユ ハング、 ナン キョンヒ、 ツォン リシン、 ジュウ イシン、 三石 初雄、 ヤン スウェイ、 山崎 準二、 ラオ コンマン、 キョン ジェジョン、 上杉 嘉見; 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
旅行ガイドにないアジアを歩く 韓国 ソウル・ソウル郊外・江華島・堤岩里・天安
朝鮮・韓国は日本の教科書にどう書かれているか*
韓国・朝鮮と近現代史教育 : 共生・共存の視点から
ゆれる境界・国家・地域にどう向きあうか : 歴史教育と歴史学の協働をめざして : 教科書に書かれなかった戦争 part 53
現代韓国における歴史教育の成立と葛藤
教科書に書かれなかった戦争 朝鮮・韓国は日本の教科書にどう書かれているか : 相互理解のための日本からの報告と韓国からの発言 part 13
「旅行ガイドにないアジアを歩く 韓国 」 ソウル・ソウル郊外・江華島・堤岩里・天安 2刷
早稲田大学史記要 第35巻 通巻39号
早稲田大学史記要 第34巻 通巻38号
社会科教育研究 = The Journal of social studies 44冊まとめて
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