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「MODERN LANGUAGE PERFORMANCE OBJECTIVES AND INDIVIDUALIZATION:A HANDBOOK」の検索結果
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MODERN LANGUAGE PERFORMANCE OBJECTIVES AND INDIVIDUALIZATION：A HANDBOOK

文遊舎
 静岡県焼津市小柳津
￥2,000
PB　157×234㎜　260頁　表紙-擦、角少々擦　研究印
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可

MODERN LANGUAGE PERFORMANCE OBJECTIVES AND INDIVIDUALIZATION：A HANDBOOK

MODERN LANGUAGE PERFORMANCE OBJECTIVES AND INDIVIDUALIZATION：A HANDBOOK

￥2,000
PB　157×234㎜　260頁　表紙-擦、角少々擦　研究印
文遊舎

英語学習到達目標の設定

英語学習到達目標の設定
(広島)大学堂書店
 広島県広島市中区千田町
￥1,500
R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳、玉川大学出版部、昭55、187p、･･･
カバーヤケシミ、本三方ヤケシミ
「日本の古本屋」掲載品の多くは倉庫で管理しております。ご来店の際は事前にお問い合わせ下さい。 (見るだけでもOKです。お気軽にどうぞ) ※※登録書籍が保管中に退色(LEDヤケ)やシミ等劣化する場合がございます。ご了承ください。
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英語学習到達目標の設定

￥1,500
R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳 、玉川大学出版部 、昭55 、187p 、22cm
カバーヤケシミ、本三方ヤケシミ
(広島)大学堂書店

英語学習到達目標の設定

英語学習到達目標の設定
相澤書店
 東京都文京区千駄木
￥1,200 （送料：￥300～）
R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳、玉川大学出版部、昭和55年、187･･･
カバー（ヤケ）。小口少ヤケ。
-----
目 次
訳者はしがき
発刊によせて
はじめに
本書の使い方
本書を使い始める前に
Ⅰ 学習到達目標
1 学習到達目標の定義
2 教材内容と情意領域目標の分類
3 学習到達目標の設定
4 学習到達目標の利用
5態度,感情, 価値づけの育成と測定
6 教師の行動に関する評価
II 生徒の行動の分類とテスト問題例(要約)
1 情意領域の行動の分類・
2「聞く」活動
3 「話す」 活動
4 「読む」活動
5 「書く」活動
6 身振り
7 生活様式と文化
8 文明の差異
9 文学
用語集
◆12月27日(土)から1月4日(日)まで年末年始休業となります。 ■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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英語学習到達目標の設定

￥1,200 （送料：￥300～）
R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳 、玉川大学出版部 、昭和55年 、187p 、22cm
カバー（ヤケ）。小口少ヤケ。 ----- 目 次 訳者はしがき 発刊によせて はじめに 本書の使い方 本書を使い始める前に Ⅰ 学習到達目標 1 学習到達目標の定義 2 教材内容と情意領域目標の分類 3 学習到達目標の設定 4 学習到達目標の利用 5態度,感情, 価値づけの育成と測定 6 教師の行動に関する評価 II 生徒の行動の分類とテスト問題例(要約) 1 情意領域の行動の分類・ 2「聞く」活動 3 「話す」 活動 4 「読む」活動 5 「書く」活動 6 身振り 7 生活様式と文化 8 文明の差異 9 文学 用語集
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相澤書店

英語学習到達目標の設定

相澤書店
 東京都文京区千駄木
￥1,100 （送料：￥300～）
R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳、玉川大学出版部、昭和55年、187･･･
カバー（ヤケ、カド少痛み）。小口少ヤケ。
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目 次
訳者はしがき
発刊によせて
はじめに
本書の使い方
本書を使い始める前に
Ⅰ 学習到達目標
1 学習到達目標の定義
2 教材内容と情意領域目標の分類
3 学習到達目標の設定
4 学習到達目標の利用
5態度,感情, 価値づけの育成と測定
6 教師の行動に関する評価
II 生徒の行動の分類とテスト問題例(要約)
1 情意領域の行動の分類・
2「聞く」活動
3 「話す」 活動
4 「読む」活動
5 「書く」活動
6 身振り
7 生活様式と文化
8 文明の差異
9 文学
用語集
◆12月27日(土)から1月4日(日)まで年末年始休業となります。 ■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳 、玉川大学出版部 、昭和55年 、187p 、22cm
カバー（ヤケ、カド少痛み）。小口少ヤケ。 ----- 目 次 訳者はしがき 発刊によせて はじめに 本書の使い方 本書を使い始める前に Ⅰ 学習到達目標 1 学習到達目標の定義 2 教材内容と情意領域目標の分類 3 学習到達目標の設定 4 学習到達目標の利用 5態度,感情, 価値づけの育成と測定 6 教師の行動に関する評価 II 生徒の行動の分類とテスト問題例(要約) 1 情意領域の行動の分類・ 2「聞く」活動 3 「話す」 活動 4 「読む」活動 5 「書く」活動 6 身振り 7 生活様式と文化 8 文明の差異 9 文学 用語集
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