子ども主体・生活中心の教育シリーズ

子ども主体生活中心の教育シリーズ

K&H

どの子も主役の学校生活づくり : "一人ひとりが主役"を支える特別支援教育のすすめ ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

千葉大学教育学部附属特別支援学校 編、ケーアンドエイチ、2010.2

133p 26cm

978-4-9901197-9-9

ものづくり学校生活づくり : 子どもとともにつくる・はたらく 続 ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

千葉大学教育学部附属特別支援学校 編、ケーアンドエイチ、2011.2

126p 26cm

978-4-9905553-0-6

知的障害教育・基礎知識Q&A : 特別支援教育のための ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

千葉大学教育学部附属養護学校 編、ケーアンドエイチ、2007.2

126p 26cm

978-4-9901197-6-8

授業が変わる単元が変わる : ニーズに応える特別支援教育・授業づくりのすべて ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

太田俊己 監修 ; 千葉大学教育学部附属養護学校 著、ケーアンドエイチ、2005.2

126p 26cm

4990119746

「できる状況づくり」Q&A : 特別支援教育のための支援の最適化 ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

千葉大学教育学部附属特別支援学校 編、ケーアンドエイチ、2008.2

125p 26cm

978-4-9901197-7-5

生活単元学習・作業学習の進め方Q&A : 領域・教科を合わせた指導ガイドブック : 新学習指導要領版 ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

千葉大学教育学部附属特別支援学校 編、ケーアンドエイチ、2009.2

133p 26cm

978-4-9901197-8-2

支援案の書き方・個別の支援計画 : ニーズに応える特別支援教育 ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

太田俊己 監修 ; 千葉大学教育学部附属養護学校 著、ケーアンドエイチ、2004.2

126p 26cm

978-4-9901197-3-7

ものづくり学校生活づくり : つくる・遊ぶ・楽しむ・食べる ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

太田俊己 監修 ; 千葉大学教育学部附属養護学校 著、ケーアンドエイチ、2003.2

125p 26cm

978-4-9901197-1-3 4990119711

ニーズに取り組む個への教育支援づくり : 一人ひとりの思いを大切にした学校生活づくり ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

太田俊己 監修 ; 千葉大学教育学部附属養護学校 著、ケーアンドエイチ、2006.2

125p 26cm

4990119754

生活単元学習・作業学習の進め方Q&A : 領域・教科を合わせた指導ガイドブック ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞ 新学習指導要領版

領域・教科を合わせた指導ガイドブック : 生活単元学習・作業学習の進め方Q&A

千葉大学教育学部附属特別支援学校編、K&H、c2009

133p 26cm

「できる状況づくり」Q&A : 特別支援教育のための支援の最適化 ＜子ども主体・生活中心の教育シリーズ＞

できる状況づくりQ&A : 特別支援教育のための支援の最適化 特別支援教育のための支援の最適化できる状況づくりQ&A

千葉大学教育学部附属特別支援学校編、K&H、[2008.2おわりに]

125p 26cm