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平成14年度研究開発実施報告書 : 第1年次
直島町立直島小学校、2003
50p 30cm
平成14年度研究開発実施報告書資料 : 第1年次
45p 30cm
平成14年度研究開発実施報告書 : 第1年次 : 平成14年度~16年度文部科学省研究開発学校
金沢市立米泉小学校、2003
65p 30cm
少子化に対応し社会性・養護性を育むための「人間発達科」教育プログラムの研究開発 : 平成14年度研究開発実施報告書(第一年次研究)
兵庫教育大学学校教育学部附属小学校、2003.3
83p 30cm
保護者の成長と幼小の滑らかな接続のための親学習プログラムの研究開発 : 幼稚園カリキュラムの新構想と低学年総合学習の構想の中で : 文部科学省指定研究開発学校平成14年度研究開発実施報告書(第1年次)
山口大学教育学部附属幼稚園、2003
101p 30cm
小中一貫の総合的な学習の時間の教育課程の編成と体系的な評価 : 平成14年度研究開発実施報告書・第1年次 : 平成14・15・16年度文部科学省研究開発学校
愛知県幡豆郡一色町立一色西部小学校、2003
93p 30cm
知的障害教育における教科等の指導形態や内容の再編に関する研究 : 地域社会で生きていく力を育てるためのカリキュラム開発を目指して : 第1年次研究 : 平成14年度研究開発実施報告書
新潟県見附市立見附養護学校、2003.3
2冊 (別添資料とも) 30cm
幼稚園、小学校、中学校の12年間の連続した学びの中で、豊かな人間性を養い基礎・基本に支えられた確かな学力を培う教育課程・指導方法の研究 : 確かな自分をつくるふぞく・もくせいプランの展開 : 平成14年度研究開発実施報告書・第1年次
宮崎大学教育文化学部附属幼稚園・小学校・中学校、2003
74p 30cm