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「持続可能な社会の担い手となるために, その基盤となる態度や資質・能力を明らかにし, 「自然とのつながり」と「人とのつながり」の直接体験を通してそれらを育成する幼児期の教育課程の研究開発 : 文部科学省研究開発学校平成29年度研究開発実施報告書 : 第二年次」の検索結果

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