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探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築レファレンスブック

探究的な学習において期待できる成果と学習評価の汎用的ガイドラインの構築レファレンスブック

平成25年度「多様な学習成果の評価手法に関する調査研究」

東京大学教育学部附属中等教育学校探究的学習研究委員会、2014.3

1冊 30cm

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