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新提案教材再研究 : 循環し発展する教材研究 : 子どもの読み・子どもの学びから始めよう

新提案教材再研究 : 循環し発展する教材研究 : 子どもの読み・子どもの学びから始めよう

澤本和子 監修 ; 国語教育実践理論研究会 著、東洋館出版社、2011.7

195p 26cm

978-4-491-02713-5

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