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滋賀大学「子どもふれあい教室」「子どもチャレンジ教室」実施報告書 : ふれあい活動を通して学生たちは子どもの行動や気持ちをどうとらえたか : 平成12年度文部省フレンドシップ事業
平成十二年度文部省フレンドシップ事業 : 滋賀大学「子どもふれあい教室」実施報告書
宮田仁,清水毅四郎編集・執筆、滋賀大学教育学部附属教育実践研究指導センター、2001.3
85p 30cm