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理科授業で学習困難や才能を示す児童生徒への特別支援の方策に関する研究 <科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書>
松村暢隆研究代表 ; 隅田学研究分担、松村暢隆、2008.5
iii, 149p 30cm