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発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 試作版 : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案 <特教研 文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」 : 研究成果物 F-155 1>
涌井恵 編著、国立特別支援教育総合研究所、2012.3
47p 26cm