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通級指導教室と通常の学級との連携による「総合的な学習の時間」の展開 <科学研究費補助金(若手研究(B))研究成果報告書 特殊研>
久保山茂樹研究代表者、国立特殊教育総合研究所、2003.2
74p 30cm