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高等学校公民科指導と評価 : 課題追究学習をどう展開・評価するか

高等学校公民科指導と評価 : 課題追究学習をどう展開・評価するか

全国公民科・社会科教育研究会 編、清水書院、2003.9

151p 30cm

4389225553

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