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PISA 2006年調査評価の枠組み : OECD生徒の学習到達度調査
Assessing scientific,reading and mathematical literacy:a framework for PISA 2006
OECD 著 ; 国立教育政策研究所 監訳、ぎょうせい、2007.7
177p 30cm
978-4-324-08142-6