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SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ 1巻 (アセスメント)

SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ 1巻 (アセスメント)

The SCERTS model

バリー・M.プリザント, エミー・M.ウェザビー, エミリー・ルービン, エミー・C.ローレント, ･･･

354p 30cm

978-4-8210-7349-8

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SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ. プリザント, エミー・M ウェザビー, エミリー・ルービン, エミー・C ローレント, パトリック・J ライデル 著 ; 長崎勤, 吉田仰希, 仲野真史 訳 2巻 (プログラムの計画と介入)

SCERTSモデル : 自閉症スペクトラム障害の子どもたちのための包括的教育アプローチ. プリザント, エミー・M ウェザビー, エミリー・ルービン, エミー・C ローレント, パトリック・J ライデル 著 ; 長崎勤, 吉田仰希, 仲野真史 訳 2巻 (プログラムの計画と介入)

The SCERTS model

バリー・M、日本文化科学社、2012.2

404p 30cm

978-4-8210-7358-0

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