「上越教育大学心理教育相談研究」の検索結果

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「目次」より一部抜粋：・境界性人格障害の形成に関する生物－心理社会的モデルの理論的検討　・中学生の欠席願望や欠席を抑制する要因の分析　・相談活動を期待される養護教諭の役割・能力認知とその悩みに関する研究　・集団社会的スキル訓練が児童の対人行動に及ぼす効果　・自動車恐怖の女子児童に対する系統的脱感作の適用事例　・思春期におけるレジリエンス構成要因の因果関係についての臨床的研究　・幼児の要求行動に対する母親の感情と情緒調整的対応　・児童虐待のスクリーニング法としてのバウムテストの臨床的有用性－判別分析による検討－　・小学生の対人不安傾向軽減に関する研究－自己意識特性の観点から－　・高校生の対人関係に及ぼす集団主張訓練プログラムの臨床効果　・統合失調症に罹患している母を持つ姉弟－療育のケース・スタディ－　・新たな非行分類と類型別CBTモデルの提案　・小学校6年生における主観的健康感に及ぼす健康行動の影響からの臨床的知見　・抑うつ傾向の随伴性認知に関する臨床研究　・強迫傾向と完全主義との関連　・児童の抑うつのストレス媒介モデルと健康　・楽観性帰属様式と対処方略が健康に及ぼす影響　・大学生の自己愛傾向と対人ストレス・コーピングとの関連　・居場所と精神的健康との関連－一人でいられる能力の観点から－　・中学生の抑うつと不安に対する認知行動療法プログラムの開発研究　・青年期における自己愛傾向と対人恐怖心性との関連　・注意スキルが怒りに及ぼす影響　・大学生のふれあい恐怖傾向と大学適応感および信頼感の関連　・海外の学校場面での機能的アセスメントによる支援における社会的妥当性の評価の現状と課題　・不確実性不耐性と情動知能および精神的健康との関連　・イラショナル・ビリーフが社交不安傾向に与える影響　・教員養成大学生における自己決定タイプと適応感および抑うつとの関連　・十日町市における療育体制構築の取組－地域に根ざした療育体制の構築を目指して 、発行/上越教育大学心理教育相談室 、2001-16年 、15