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从大饥荒到文化大革命：一个红卫兵的告白
丁学良口述, 戴志勇整編 台湾联经出版

當青春被點燃，歷史開始失控，文革六十年，一段群眾政治的真實告白。他曾相信革命，也親眼看見它失控，從狂熱走向幻滅。在文化大革命發動六十年之際，這不只是回憶，而是一段仍在發燙的歷史現場。他出身皖南農村，童年從大饑荒的「死人堆裡」倖存；十出頭歲已帶頭成立紅衛兵組織，印傳單、辦戰報、號召群眾，點燃一場越演越烈的政治風暴。當「造反有理」成為時代的唯一正當性，學生、工人、幹部紛紛自組派系，街頭、校園、機關單位迅速分裂成彼此對立的兩個世界。批鬥會可以事前協商條件，卻也可能在一聲口號喊錯之間，瞬間變成「現行反革命」；群眾的憤怒，從掛牌、戴高帽，到一層層加重的羞辱與折磨，逐步失去邊界。理想、仇恨與恐懼交織，一個原本被嚴密控制的社會，突然獲得「自發行動」的自由，卻也迅速滑向全面失序。從紅衛兵的狂熱出發，到武鬥、下鄉與體制內再教育，作者最終進入復旦大學，回望這段親身參與的歷史。本書不僅重現文革如何在基層展開，更揭示當權力鼓動群眾、當信仰凌駕一切，人如何在其中被塑造、被利用，甚至被吞沒。這是來自「內部參與者」的真實告白，也是一面照見群眾政治與極權動員本質的鏡子。

目次
前 言　那些鼓勵我寫回憶錄的洋人華人
第一篇　我的成長環境
一、金寶圩：地理的和人文的境況
二、父親以儒家傳統對我啟蒙
第二篇　從死人堆裡走出來：曠古罕見的大饑荒來了
一、大躍進很快到來
二、不祥的現象開始出現
三、連續三年的大饑荒
第三篇　毛澤東發動文革
一、文化大革命展開
二、中學生自己行動起來
三、出去大串聯
四、推動文革升級
第四篇　進入武鬥
一、文革升級
二、參加游擊戰
三、支持造反派奪權
四、制止武鬥
五、秋後算帳
第五篇　紅衛兵上山下鄉
一、再教育
二、下放的生活
三、被抽調到縣革委會
四、三點補充
第六篇　成為工農兵學員
一、告別縣革委會到縣農機廠
二、合肥工業大學的三年工農兵學員
三、周恩來去世前後的政治風波
四、毛澤東去世前後的社會氣氛
五、進城慶祝
第七篇　進入上海復旦大學
第八篇　我對文化大革命的幾個反思
後 記
附 錄　提議大學生研讀的中國文革書目

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