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東京都中学校英語教育研究会編、光学館、昭和25年、274、18.8x13.5cm

昭和25年7月10日発行。題字ページにシワがあります。全体的に経年並みのヤケ、シミがあります。

京都学芸大学付属京都中学校 編、明治図書、1958、22cm、223p

カバヤブレ　

脇本平也 著、筑摩書房、1967/9/20、280p 図版、20cm

書名：近代の仏教者 : 出定後語<富永仲基> 我が信念<清沢満之>
著者：脇本平也 著
出版元：筑摩書房
刊行年：1967/09/20
版表示：初版第1刷
説明：筑摩書房から1967年に刊行された脇本平也著『近代の仏教者 : 出定後語<富永仲基> 我が信念<清沢満之>』は、近代仏教の代表的思想家である富永仲基と清沢満之に焦点を当てた一冊です。それぞれの思想や信念に関する言説を収めており、当時の宗教的・哲学的背景に触れながら彼らの考え方を紹介しています。初版第1刷として出版されており、近代日本の仏教思想に関心のある方に向けて、やや専門的な内容を含みながら両者の思想の特徴を知る手掛かりになるかもしれません。
状態：函ヤケシミ背剥がれあり

荒井文昭 著、大月書店、2007年、398, 3p、22cm

カバー（少スレくすみ）
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まえがき
本書は、戦後東京都における公立中学校長人事制度の運用動態を調査することによって、教育における民主主義のあり方を検討したものである。
「開かれた学校運営」がスローガンとして掲げられているにもかかわらず、わが子が通う学校の校長をだれが決めているのかわからないのはどうしてなのか。そしてまた、「学校評価・教員評価とその情報公開」が叫ばれていても、もっとも重要な教員評価システムである教育管理職人事の決定過程が不透明になってきたのはなぜなのか。
本書で調査対象とする、東京都における公立中学校長人事は、きわめて特殊なものでしかないように受けとめられてしまうかも知れないが、この固有な対象を、「だれが決めているのか」を問う教育政治研究により調査し抜くことによってしか、戦後日本の教育行政における中立性の問題・民主主義のあり方をめぐる問題は解くことのできないものであることを、本書を通して明らかにしていきたい。
第一部と第二部では、教育政治研究 （politics of education）でいうところの「だれが決めているのか」（who gov-erns？）という問いを、教育管理職人事制度の運用動態に焦点をあてて検討することによって、戦後東京都に形成されてきた教育に固有な政治の形、およびその変遷を明らかにしていく。そして、第三部では、教育にふさわしい政治のかたち、教育における民主主義のかたちについて、教育委員会廃止論と「教育の自由」論を先行研究としてとりあげ、これらを批判的にとらえなおしてみたい。（以下略）