「人間理解からの教育　<ちくま学芸文庫> <ちくま学芸文庫 シ8-10>」の検索結果

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１刷　 カバー付　カバーヤケ無し　本多クィ三方ヤｋｅｎａｓｉ　線引き無し　書き込み無し　保存状態良好の美本です。

1924年夏、イギリスにシュタイナー教育学に基づいた学校を設立しようとする人々のために、シュタイナーがおこなった最後の教育講座。最も平明、具体的なシュタイナー教育の入門書。

シュタイナーの教育理念を実践するための重要なポイントは以下の通りです。人間の三重構造（身体・魂・精神）の理解：子どもを単なる学習マシンのように扱うのではなく、発達段階に応じて身体、心（魂）、精神のバランスを重視した教育アプローチを提唱しています。芸術的・実践的アプローチ：知識の詰め込みではなく、音楽や絵画などの芸術活動を通じて豊かな感性と創造性を育むことを重視します。「自由への教育」：教育の究極の目的は、子どもが社会の歯車になることではなく、自分自身で考え、判断し、責任をもって行動できる自立した人間を育むことにあると説きます。