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岸本幸次郎, 久高喜行 編著、ぎょうせい、昭和61年再版、346p、22cm

P294，299，303，に赤ペン線引あり。函（ヤケ、カドスレ）。見返しにローマ字記名
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あとがき
この研究は、昭和五四年度科学研究費補助金（総合研究A）を得た「教職能力の形成に関する総合的実験的研究」
（代表者、井上久糖）の一環として出発した。「教職能力の現状と問題点」を解明する当初の研究活動は、広島大学教育経営学研究室のメンバーだけでなく、学校教育学部の大谷光長教授・吉田正晴教授・藤井敏彦教授・西根和雄助教授・土井利助教授、それに岡山大学教育学部の中崎輔教授・森川直助教授との共同研究として行ったものである。その成果は『昭和五六年度科学研究費補助金研究成果報告書』（吉本均代表）や教育開発研究所の「学習指導研修」に報告したが、本書の主要な枠組みや考察の基礎は、諸先生方の指導によるところが大きい。その後、研究室ではこの研究を基礎に、理論的研究や平三にわたる調査研究を重ね、研修の体系化に資する知見を得てきたが、これもその基礎を提供していただいた諸先生方のおかげであると深謝している。
本書をまとめるにあたって編集の下作業をしてきたのであるが、まとまった研究成果というよりも、これからの課題ばかり浮き彫りにされた感が深い。教師の力量形成に関する教育経営学的研究は、ようやく第一歩を踏み出したと感じている。
本書の構成上、私どもの研究領域ではカバーできないところは多くの方に御援助をいただいた。まず、養成数育に関しては、研究の射程にとらえていたとはいえ、私どもの力量不足もあり、大谷女子大学の国祐道広助教授、大分大
学の山崎清男講師に御援助をいただいた。両氏に厚くお礼を申し上げるとともに、両氏がメンバーである現代教職研究会の諸先生方にも、共有の情報を提供して下さったことに深く感謝している。また、兵庫教育大学の青木教授、武庫川女子大学の高木良伸数授の御援助に対してもお礼を申し上げたい。
本書が岸本幸次郎先生の御還暦を記念する形で出版できたことを心からお祝いするとともに、今までに変わらぬ先生の御健康、御発展と私どもへの御指導を祈願して、あとがきに代えるしだいである。
昭和61年4月　岡東壽隆