国立秩父学園〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

文生書院
東京都文京区本郷

￥2,750

国立秩父学園編、国立秩父学園、昭59

B5 76pp ISBN:**

【登録書籍は店頭にはございません。倉庫で在庫管理をしています。】土日祝日は休業のため、その前後のご注文につきましては確認・ご連絡・発送が遅れますことご了承下さい。海外発送はEMSのみ取り扱います。送付先は英文表記でお願いいたします。ご不便をお掛けして申し訳ございません。ご理解を賜りますと幸いでございます。

年報昭和５８年度

￥2,750

国立秩父学園編、国立秩父学園、昭59

B5 76pp ISBN:**

文生書院

国立秩父学園　年報　昭和34-39年、10年誌（昭和40，41，42年度含む）、昭和43-44年、昭和52-平成3年　【19冊】

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥48,000 （送料：￥300～）

国立秩父学園、昭和36-平成4年、19冊、26cm

昭和52-57年度は合冊。表紙ヤケ。小口ヤケ。34年-35年の背にタイトル書入れあり。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

国立秩父学園　年報　昭和34-39年、10年誌（昭和40，41，42年度含む）、昭和43-44年、昭和52-平成3年　【19冊】

￥48,000 （送料：￥300～）

国立秩父学園、昭和36-平成4年、19冊、26cm

昭和52-57年度は合冊。表紙ヤケ。小口ヤケ。34年-35年の背にタイトル書入れあり。

相澤書店

精神薄弱の研究 : 施設における治療教育第10集

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥2,200 （送料：￥300～）

日本精神薄弱者愛護協会、1976年、197ｐ、21cm

函（ヤケ茶変色）。小口少ヤケ。
-----
目次
発刊をよろこぶ
厚生省児童家庭局長石野清治
発刊にあたって
愛護協会会長　登丸福寿
◇治療教育
○ 異常行動児の治療教育事例
―著しい異常行動を示す重度精神薄弱児に対する医療と指導の協力実践
埼玉・国立秩父学園樋田豊治
中村嘉夫
吉田トミ
保積功一
尾崎正英
○治療教育の実態からみた問題点について
―小規模施設における治療教育2年間の実践から一
石川・仏子園雄谷助成
日元久勝
村守ヒロミ
◯多動性を特徴とする重度精神遅滞児に対する動作学習による行動のコントロールの試み (その1)
—行動変容技法によるアプローチー
神奈川県総合リハビリテーションセンター
槇美佐子
鷲田孝保
○オペラント条件づけ法による自閉的傾向を有する精神薄弱児の言語訓練
大阪金剛コロニー療育部坂本鋭行
○オペラント条件づけによるトイレット・トレーニング
―遅滞児の遺尿(昼尿)の一治療例一
宮崎・きりしま学園黒木千万人
○「重障児と音楽」について
岡山・旭川児童院川上亜津子
知的発達と音声言語とのかかわり
ーN.Hの指導を中心に
埼玉・岩槻学園宮川千枝子
◇調査・研究
○教材・教具の研究ー幼児指導の中から
東京・府中児童学園都築裕治
○最重度精神薄弱者の高令者処遇の方法論的検討
茨城・コロニーあすなろ金沢俊夫
○精神薄弱者の老化について
群馬・はるな郷　横沢敏男
雲越寛
○国立秩父学園における評価表の変遷と現状
埼玉・国立秩父学園　東口重信
◯施設における判定観察について
群馬・はるな郷小野沢昇
森田直子
○母子短期訓練施設における在宅障害児療育の実践
山梨・育精福祉センター田ヶ谷雅夫
○施設児の身体の測定値
ー愛知県での調査報告普通児との比較
愛知・あけぼの学園宮川雄賢
あとがき
渡辺実

精神薄弱の研究 : 施設における治療教育第10集

￥2,200 （送料：￥300～）

、日本精神薄弱者愛護協会、1976年、197ｐ、21cm

函（ヤケ茶変色）。小口少ヤケ。 ----- 目次発刊をよろこぶ厚生省児童家庭局長石野清治発刊にあたって愛護協会会長　登丸福寿 ◇治療教育 ○ 異常行動児の治療教育事例 ―著しい異常行動を示す重度精神薄弱児に対する医療と指導の協力実践埼玉・国立秩父学園樋田豊治中村嘉夫吉田トミ保積功一尾崎正英 ○治療教育の実態からみた問題点について ―小規模施設における治療教育2年間の実践から一石川・仏子園雄谷助成日元久勝村守ヒロミ ◯多動性を特徴とする重度精神遅滞児に対する動作学習による行動のコントロールの試み (その1) —行動変容技法によるアプローチー神奈川県総合リハビリテーションセンター槇美佐子鷲田孝保 ○オペラント条件づけ法による自閉的傾向を有する精神薄弱児の言語訓練大阪金剛コロニー療育部坂本鋭行 ○オペラント条件づけによるトイレット・トレーニング ―遅滞児の遺尿(昼尿)の一治療例一宮崎・きりしま学園黒木千万人 ○「重障児と音楽」について岡山・旭川児童院川上亜津子知的発達と音声言語とのかかわりーN.Hの指導を中心に埼玉・岩槻学園宮川千枝子 ◇調査・研究 ○教材・教具の研究ー幼児指導の中から東京・府中児童学園都築裕治 ○最重度精神薄弱者の高令者処遇の方法論的検討茨城・コロニーあすなろ金沢俊夫 ○精神薄弱者の老化について群馬・はるな郷　横沢敏男雲越寛 ○国立秩父学園における評価表の変遷と現状埼玉・国立秩父学園　東口重信 ◯施設における判定観察について群馬・はるな郷小野沢昇森田直子 ○母子短期訓練施設における在宅障害児療育の実践山梨・育精福祉センター田ヶ谷雅夫 ○施設児の身体の測定値ー愛知県での調査報告普通児との比較愛知・あけぼの学園宮川雄賢あとがき渡辺実

相澤書店

精神薄弱の研究 : 施設における治療教育第11集

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥2,200 （送料：￥300～）

日本精神薄弱者愛護協会、1977年、219ｐ、21cm

函（ヤケ茶変色）。小口少ヤケ。
----
目次
発刊をよろこぶ
厚生省児童家庭局長石野清治
発刊にあたって
愛護協会会長　登丸福寿
◇実践研究
○情緒障害傾向の強い児童の不適応形成に対応する指導者の視点について
北海道太陽の園ひまわり学園　横井寿之
◯重度精神薄弱児の異常行動に対する運動療法の経験
埼玉・国立秩父学園樋田豊治
中村嘉夫
小沼肇
尾崎正英
吉田トミ
○自立を目指しての「部屋の日」の実践記録
栃木大和久学園冨田里子
久保木伸子
強度難聴児に対する指話指導
愛知・名古屋市あけぼの学園宮川雄賢
伊藤保
○重い精神薄弱の子どものニードに即した施設処遇のあり方について
埼玉・国立秩父学園室橋弘文

◯物質的欲求を不適応行動に置き換えた一症例
ー個別欲求の理解と解決
大阪・砂川厚生福祉センターいずみ寮
馬島将行
仁科亮子
○精神薄弱者施設における地域社会とのかかわり
ー作業指導を通じての地域との交流
京都・松花苑みずのき寮小助川仁
◯「寮生の自治活動」の指導について
ー自治会づくりを中心に一
大阪金剛コロニーけやき寮
○絵画療法
―重度精神薄弱者の情緒安定に対しての一試み
宮崎・向陽の里くすのき寮
◇調査
全国精神薄弱児通園施設の実態調査の結果について
財団法人日本精神薄弱者愛護協会通園部会
◆精神薄弱施設火災に関する建築設計上の問題点
精神薄弱施設火災に関する建築設計上の問題点
(株)岡下・多胡設計事務所岡下達
静岡東京苑広本肇

精神薄弱の研究 : 施設における治療教育第11集

￥2,200 （送料：￥300～）

、日本精神薄弱者愛護協会、1977年、219ｐ、21cm

函（ヤケ茶変色）。小口少ヤケ。 ---- 目次発刊をよろこぶ厚生省児童家庭局長石野清治発刊にあたって愛護協会会長　登丸福寿 ◇実践研究 ○情緒障害傾向の強い児童の不適応形成に対応する指導者の視点について北海道太陽の園ひまわり学園　横井寿之 ◯重度精神薄弱児の異常行動に対する運動療法の経験埼玉・国立秩父学園樋田豊治中村嘉夫小沼肇尾崎正英吉田トミ ○自立を目指しての「部屋の日」の実践記録栃木大和久学園冨田里子久保木伸子強度難聴児に対する指話指導愛知・名古屋市あけぼの学園宮川雄賢伊藤保 ○重い精神薄弱の子どものニードに即した施設処遇のあり方について埼玉・国立秩父学園室橋弘文 ◯物質的欲求を不適応行動に置き換えた一症例ー個別欲求の理解と解決大阪・砂川厚生福祉センターいずみ寮馬島将行仁科亮子 ○精神薄弱者施設における地域社会とのかかわりー作業指導を通じての地域との交流京都・松花苑みずのき寮小助川仁 ◯「寮生の自治活動」の指導についてー自治会づくりを中心に一大阪金剛コロニーけやき寮 ○絵画療法 ―重度精神薄弱者の情緒安定に対しての一試み宮崎・向陽の里くすのき寮 ◇調査全国精神薄弱児通園施設の実態調査の結果について財団法人日本精神薄弱者愛護協会通園部会 ◆精神薄弱施設火災に関する建築設計上の問題点精神薄弱施設火災に関する建築設計上の問題点 (株)岡下・多胡設計事務所岡下達静岡東京苑広本肇

相澤書店

精神薄弱の研究 : 施設における治療教育第11集

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥2,200 （送料：￥300～）

日本精神薄弱者愛護協会、1977年、219ｐ、21cm

精神薄弱の研究 : 施設における治療教育第11集

￥2,200 （送料：￥300～）

、日本精神薄弱者愛護協会、1977年、219ｐ、21cm

函（ヤケ茶変色）。小口少ヤケ。 ---- 目次発刊をよろこぶ厚生省児童家庭局長石野清治発刊にあたって愛護協会会長　登丸福寿 ◇実践研究 ○情緒障害傾向の強い児童の不適応形成に対応する指導者の視点について北海道太陽の園ひまわり学園　横井寿之 ◯重度精神薄弱児の異常行動に対する運動療法の経験埼玉・国立秩父学園樋田豊治中村嘉夫小沼肇尾崎正英吉田トミ ○自立を目指しての「部屋の日」の実践記録栃木大和久学園冨田里子久保木伸子強度難聴児に対する指話指導愛知・名古屋市あけぼの学園宮川雄賢伊藤保 ○重い精神薄弱の子どものニードに即した施設処遇のあり方について埼玉・国立秩父学園室橋弘文 ◯物質的欲求を不適応行動に置き換えた一症例ー個別欲求の理解と解決大阪・砂川厚生福祉センターいずみ寮馬島将行仁科亮子 ○精神薄弱者施設における地域社会とのかかわりー作業指導を通じての地域との交流京都・松花苑みずのき寮小助川仁 ◯「寮生の自治活動」の指導についてー自治会づくりを中心に一大阪金剛コロニーけやき寮 ○絵画療法 ―重度精神薄弱者の情緒安定に対しての一試み宮崎・向陽の里くすのき寮 ◇調査全国精神薄弱児通園施設の実態調査の結果について財団法人日本精神薄弱者愛護協会通園部会 ◆精神薄弱施設火災に関する建築設計上の問題点精神薄弱施設火災に関する建築設計上の問題点 (株)岡下・多胡設計事務所岡下達静岡東京苑広本肇