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「宮崎直男」の検索結果
76件

交流の多い特殊学級教育 (障害児の治療と教育シリーズ)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
500 (送料:¥300~)
宮崎直男、東京書籍、昭和58年1刷
カバー(背ヤケ、カド少スレ)。帯(退色)。見返しにテープはがし跡
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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交流の多い特殊学級教育 (障害児の治療と教育シリーズ)

500 (送料:¥300~)
宮崎直男 、東京書籍 、昭和58年1刷
カバー(背ヤケ、カド少スレ)。帯(退色)。見返しにテープはがし跡
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改訂学習指導要領で知的障害者への教育はどう変わるか 特殊学級編

太郎舎
 長崎県西彼杵郡時津町野田郷
1,000
宮崎直男:編著、明治図書、2000
185頁 21cm 初版 天に個人印 2000年刊
ご入金確認後に発送します。代金引換は致しておりません。 公費ご購入につきましてはご指示に従います。 配送料、商品画像URL未記載のものは受注確認のメールにて お知らせします。★配送料未記載のもので規格に合致するものはゆうメール正規料金に準じます。規格外のものは、重量、形状、配達域等によりそれぞれ異なります。海外のご住所はすべて英語表記にてお願いします。国外配送は国際郵便EMSを使用します。送料実費をご負担下さい。
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改訂学習指導要領で知的障害者への教育はどう変わるか 特殊学級編

1,000
宮崎直男:編著 、明治図書 、2000
185頁 21cm 初版 天に個人印 2000年刊

特殊学級の授業入門・1 新訂版 日常生活の指導・遊び学習編

奎書店
 長崎県大村市須田ノ木町
2,540
宮崎直男編、明治図書、平6  新訂初版、一冊
カバー、163頁、A5判、本文良 天・地・小口うすやけ カバー背やけ 
  MSo
【送料について 必ずお読みください】 ★表示されている送料が誤っている場合があります。追って正しい送料をご案内致します(重さ・大きさ・配送先により異なります) 追跡可能な方法でお送り致します。日本郵便の料金に基づきます。 ※土曜日・日曜日の発送はできません。
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特殊学級の授業入門・1 新訂版 日常生活の指導・遊び学習編

2,540
宮崎直男編 、明治図書 、平6  新訂初版 、一冊
カバー、163頁、A5判、本文良 天・地・小口うすやけ カバー背やけ    MSo

特殊学級の授業入門-1-

セカンズ
 北海道札幌市白石区栄通20丁目
3,050
宮崎 直男、明治図書、1987 5
軽古書臭、カヴァ軽スレ・軽ヤケ・軽シミ、小口軽ヨゴレ、線・書き込み等はありません、1987・5版。
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特殊学級の授業入門-1-

3,050
宮崎 直男 、明治図書 、1987 5
軽古書臭、カヴァ軽スレ・軽ヤケ・軽シミ、小口軽ヨゴレ、線・書き込み等はありません、1987・5版。

学級担任のための心身障害児の理解と指導

セカンズ
 北海道札幌市白石区栄通20丁目
1,010
山口薫、宮崎直男 編、教育出版、1983 初版
カヴァ軽スレ・軽ヤケ・軽ヨゴレ 天にシミ少 線・書き込み等はありません
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学級担任のための心身障害児の理解と指導

1,010
山口薫、宮崎直男 編 、教育出版 、1983 初版
カヴァ軽スレ・軽ヤケ・軽ヨゴレ 天にシミ少 線・書き込み等はありません

障害児教育の新展開―精神薄弱教育を中心に 19

ブックスマイル
 神奈川県川崎市宮前区神木本町
800
宮崎 直男【著】、明治図書、1995.3、135p、21cm
・本の形態 :単行本ソフトカバー
・本のサイズ :22×15cm
・ページ数 :135p
・発行年 :1995年3月(初版)
・ISBN:9784181185077
◆本の状態:良好/
・表紙カバー/背の上部に色あせあり。本体/天小口にうすいやけ、天は埃シミ、汚れ混じり。本全体に多少丸まりぐせあり。本文/非常に良い状態です。
送料について/  ➀クリックポスト(34×25cm 厚さ3cm、重さ1kgまで)185円②ゆうパケット(3辺の長さ合計が60cm以内、厚さ3cmまで250~360円)③レターパック(A4・厚さ3cm・重さ4kg)430円/(A4・厚さ3cm以上、重さ4kgまで)600円、但しこの専用資材の中に入るものに限る。④ゆうパック(発送先・サイズにより料金が異なります。) ※海外発送は実費 ※送料無料の記載があるものは該当しません※代引きはゆうメールまたはゆうパックの送料+代引き手数料498円。 追記事項は詳細画面に
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可
800
宮崎 直男【著】 、明治図書 、1995.3 、135p 、21cm
・本の形態 :単行本ソフトカバー ・本のサイズ :22×15cm ・ページ数 :135p ・発行年 :1995年3月(初版) ・ISBN:9784181185077 ◆本の状態:良好/ ・表紙カバー/背の上部に色あせあり。本体/天小口にうすいやけ、天は埃シミ、汚れ混じり。本全体に多少丸まりぐせあり。本文/非常に良い状態です。

交流学習楽しい40のアイデア 障害児教育の新展開20

ブックレビュー
 佐賀県武雄市北方町大字志久
1,010
宮崎直男 編、明治図書出版、1995年7月、1冊
初版、カバー、141頁、A5判、個人印あり
価格は書籍代のみです、重量1kg以内、厚み3cm以内はゆうパケットでの配送いたします、その他配送は、大きさ・重さ・配送先よって変わります、
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送不可

交流学習楽しい40のアイデア 障害児教育の新展開20

1,010
宮崎直男 編 、明治図書出版 、1995年7月 、1冊
初版、カバー、141頁、A5判、個人印あり

最新 精神薄弱児指導の実践 1・2/2冊揃

伊藤書房
 北海道札幌市清田区
3,000
宮崎直男・他編、第一法規出版、昭57、2
1(教育課程/各教科) 2(生活と遊び/作業学習/養護・訓練/特別活動/道徳) カバー少ヤケ A5判
公費でのご注文を承っております。 基本1㎏以内はゆうメールでの発送(34cm×23cm×3cm以内)です。 基本サイズを超える場合はレターパックライト(4㎏以内・厚さ3cm)430円の発送か 1kg以上2㎏未満は佐川急便(小型)600円で発送いたします。 以上上記サイズを超える商品はレターパックプラス600円又は定形外郵便(規格外)、ゆうパック・佐川急便での発送なります。 代金引換の場合は1kg以内はゆうメール代引きで、1kg以上の場合はゆうパック代引きとなります。
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最新 精神薄弱児指導の実践 1・2/2冊揃

3,000
宮崎直男・他編 、第一法規出版 、昭57 、2
1(教育課程/各教科) 2(生活と遊び/作業学習/養護・訓練/特別活動/道徳) カバー少ヤケ A5判

精神薄弱児指導の理論と実際 1・2・3/3冊揃

伊藤書房
 北海道札幌市清田区
3,000
宮崎直男・全国附属学校特殊学校部会編、第一法規、昭50、3
1(教育課程・生活・作業) 2(各教科) 3(道徳/特活/養・訓) ビニカバー 帯 A5判
公費でのご注文を承っております。 基本1㎏以内はゆうメールでの発送(34cm×23cm×3cm以内)です。 基本サイズを超える場合はレターパックライト(4㎏以内・厚さ3cm)430円の発送か 1kg以上2㎏未満は佐川急便(小型)600円で発送いたします。 以上上記サイズを超える商品はレターパックプラス600円又は定形外郵便(規格外)、ゆうパック・佐川急便での発送なります。 代金引換の場合は1kg以内はゆうメール代引きで、1kg以上の場合はゆうパック代引きとなります。
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精神薄弱児指導の理論と実際 1・2・3/3冊揃

3,000
宮崎直男・全国附属学校特殊学校部会編 、第一法規 、昭50 、3
1(教育課程・生活・作業) 2(各教科) 3(道徳/特活/養・訓) ビニカバー 帯 A5判

発達障害研究(19巻2)特集・個に応じた指導計画/事例・自閉症児における共感獲得表現助詞「ね」の使用の欠如/他

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
宮崎直男・他/綿巻徹/他、日本文化科学社、平成9年8月
表紙少ヤケスレ。
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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発達障害研究(19巻2)特集・個に応じた指導計画/事例・自閉症児における共感獲得表現助詞「ね」の使用の欠如/他

1,000 (送料:¥300~)
宮崎直男・他/綿巻徹/他 、日本文化科学社 、平成9年8月
表紙少ヤケスレ。
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精神薄弱児指導の理論と実際(1)教育課程/生活/作業

相澤書店
 東京都文京区千駄木
700 (送料:¥300~)
宮崎直男・全国附属学校特殊学校部会編、第一法規出版、昭和52年5刷
裸本。表紙ヤケ。小口ヤケ。数頁ペン線引。見返しに個人蔵書印。
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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精神薄弱児指導の理論と実際(1)教育課程/生活/作業

700 (送料:¥300~)
宮崎直男・全国附属学校特殊学校部会編 、第一法規出版 、昭和52年5刷
裸本。表紙ヤケ。小口ヤケ。数頁ペン線引。見返しに個人蔵書印。
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精神薄弱教育の教育課程 心身障害教育シリーズ

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
2,310
宮崎直男編著、教育出版、昭和52、1
(函ヤケ)
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精神薄弱教育の教育課程 心身障害教育シリーズ

2,310
宮崎直男編著 、教育出版 、昭和52 、1
(函ヤケ)

精神薄弱児研究(270)特集・養護・訓練/コマーシャルを利用した自閉症的傾向を持つ児童の指導/対人関係に障害を示す子どもの指導(3)/他

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
山口薫・宮崎直男・ほか/市川澄子・山口剛/太田正己/他、日本文化科学社、1981年2月
表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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精神薄弱児研究(270)特集・養護・訓練/コマーシャルを利用した自閉症的傾向を持つ児童の指導/対人関係に障害を示す子どもの指導(3)/他

1,000 (送料:¥300~)
山口薫・宮崎直男・ほか/市川澄子・山口剛/太田正己/他 、日本文化科学社 、1981年2月
表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
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特殊学級の学級経営 楽しい40のアイデア <障害児教育の新展開18>

太郎舎
 長崎県西彼杵郡時津町野田郷
700
宮崎直男:編、明治図書出版、1995
139頁 21cm 初版 鉛筆書込み少 頁角折跡 平成7年刊 ★単品送料¥200(国内) ★画像をご参照下さい⇒ https://www.dropbox.com/scl/fi/47et83qahkak2ctylxr78/84936.jpg?rlkey=k6g8phh068zbt051wswb5d9gv&st=q43rcn8p&dl=0
ご入金確認後に発送します。代金引換は致しておりません。 公費ご購入につきましてはご指示に従います。 配送料、商品画像URL未記載のものは受注確認のメールにて お知らせします。★配送料未記載のもので規格に合致するものはゆうメール正規料金に準じます。規格外のものは、重量、形状、配達域等によりそれぞれ異なります。海外のご住所はすべて英語表記にてお願いします。国外配送は国際郵便EMSを使用します。送料実費をご負担下さい。
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特殊学級の学級経営 楽しい40のアイデア <障害児教育の新展開18>

700
宮崎直男:編 、明治図書出版 、1995
139頁 21cm 初版 鉛筆書込み少 頁角折跡 平成7年刊 ★単品送料¥200(国内) ★画像をご参照下さい⇒ https://www.dropbox.com/scl/fi/47et83qahkak2ctylxr78/84936.jpg?rlkey=k6g8phh068zbt051wswb5d9gv&st=q43rcn8p&dl=0

遅れた子どもの指導基本生活百科

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,200 (送料:¥300~)
小出進 ほか編、教育、1984年、397, 5p、21cm
カバー(少スレくすみ)。小口頁ヤケ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,200 (送料:¥300~)
小出進 ほか編 、教育 、1984年 、397, 5p 、21cm
カバー(少スレくすみ)。小口頁ヤケ
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精神薄弱児指導の理論と実際 (1)教育課程・生活・作業 (2)各教科 (3)道徳/特活/養・訓

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
2,970
宮崎直男・全国附属学校特殊学校部会編、第一法規、昭和50、3
(ビニールカバーヤケ/(1)S55・(2)S54・(3)S50)
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精神薄弱児指導の理論と実際 (1)教育課程・生活・作業 (2)各教科 (3)道徳/特活/養・訓

2,970
宮崎直男・全国附属学校特殊学校部会編 、第一法規 、昭和50 、3
(ビニールカバーヤケ/(1)S55・(2)S54・(3)S50)

知的障害教育 算数・数学(数量・実務)編 <改訂学習指導要領の授業ヒント集 2>

あじさい堂書店
 愛知県刈谷市桜町
1,000
宮崎直男 編、明治図書、2002、118p、26cm
カバー
【配送方法】  ■追跡番号のある、ゆうパケット、レターパック、ゆうパックで発送いたします ※規格内で厚さ3cm以内、かつ重量1kg以内の場合は、ゆうパケットです。 ※それ以外の場合は、レターパック、ゆうパックです。 【送料の目安】なるべく安価な方法を選んでお送りします ※ゆうパケット(250円~360円) ※レターパックライト(厚さ3cm 重さ4kg迄 430円)   ※レターパックプラス(重さ4kg迄 600円) ※ゆうパック(愛知県内820円~、県外880円~)
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1,000
宮崎直男 編 、明治図書 、2002 、118p 、26cm
カバー

養護学校のことば〈中学部・高等部編〉 (障害児のための授業づくりハンドブック)

松尾堂
 埼玉県所沢市岩岡町
1,650
宮崎直男、明治図書出版
私立大学除籍本です(消印あり)。函・カバーなし裸本。複数個所に蔵印、見返しに貸出票、背にラベルシール等があります。本文に書込み等はございません。ご依頼を受け当店が引き受けた除籍本です。1991年初版。多少のヤケ・キズ・イタミ等ありますがお読みいただくには支障のない状態です。
ご注文後すみやかに在庫確認のお知らせをいたします(最大2営業日以内)。 A4サイズかつ厚さ2cm未満で重量1kg以内の書籍は日本郵便のクリックポスト(185円)、それ以外はレターパックプラス(600円)で発送いたします。 (ゆうパック発送の書籍を除く) クリックポストは追跡番号あり、土日祝日配送あり、ポスト投函、 レターパックプラスは追跡番号あり、土日祝日配送あり、手渡し配送です。
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養護学校のことば〈中学部・高等部編〉 (障害児のための授業づくりハンドブック)

1,650
宮崎直男 、明治図書出版
私立大学除籍本です(消印あり)。函・カバーなし裸本。複数個所に蔵印、見返しに貸出票、背にラベルシール等があります。本文に書込み等はございません。ご依頼を受け当店が引き受けた除籍本です。1991年初版。多少のヤケ・キズ・イタミ等ありますがお読みいただくには支障のない状態です。

最新精神薄弱児指導の実践 1教育課程/各教科 2生活と遊び/作業学習/養護・訓練/特別活動/道徳

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
3,520
編集代表宮崎直男/編集委員秋山一乗・梅沢雄一・大友 昇・大南英明、第一法規、昭和57、2
(カバーヤケ)
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最新精神薄弱児指導の実践 1教育課程/各教科 2生活と遊び/作業学習/養護・訓練/特別活動/道徳

3,520
編集代表宮崎直男/編集委員秋山一乗・梅沢雄一・大友 昇・大南英明 、第一法規 、昭和57 、2
(カバーヤケ)

精神薄弱児研究(214)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和51年7月、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
随想 本物を求めて・仲野好雄
論説 学校ぐるみの特殊学級運営・藤島岳
特集 学校ぐるみの特殊学級運営
学校ぐるみの特殊学級運営 (1)・・山本晴一郎
学校ぐるみの特殊学級運営 (2)・・後藤理論
学校ぐるみの特殊学級運営 (3)・・辛島時之
学校ぐるみの特殊学級運営 (4)・・米沢三郎
ルポ ① 学校ぐるみの特殊学級経営・斎藤信治
ルポ ②地域ぐるみの障害児学級・藤井進
研究 実践報告
ソ連の中重度精薄児の「子どもの家」・佐藤愛・山口薫
精神薄弱児のための体力づくり・三沢準
海外の研究動向
ソビエトの一時的発達停滞児に関する研究・大井清吉・渡辺健治
講 座・
特殊学級(軽度児)における指導計画の立て方 —内容と形態と方法と一・宮崎直男
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和51年7月 、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 随想 本物を求めて・仲野好雄 論説 学校ぐるみの特殊学級運営・藤島岳 特集 学校ぐるみの特殊学級運営 学校ぐるみの特殊学級運営 (1)・・山本晴一郎 学校ぐるみの特殊学級運営 (2)・・後藤理論 学校ぐるみの特殊学級運営 (3)・・辛島時之 学校ぐるみの特殊学級運営 (4)・・米沢三郎 ルポ ① 学校ぐるみの特殊学級経営・斎藤信治 ルポ ②地域ぐるみの障害児学級・藤井進 研究 実践報告 ソ連の中重度精薄児の「子どもの家」・佐藤愛・山口薫 精神薄弱児のための体力づくり・三沢準 海外の研究動向 ソビエトの一時的発達停滞児に関する研究・大井清吉・渡辺健治 講 座・ 特殊学級(軽度児)における指導計画の立て方 —内容と形態と方法と一・宮崎直男
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精神薄弱児研究(317)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年10月、98p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
特集 日本の精神薄弱教育と三木安正
戦前の保育・精神薄弱児研究・藤島岳、清水寛
大崎中学校分教場誕生の背景と経緯・山本普
戦後初期の指導書・大見川正治
戦後初期における現職者の研修・大庭伊兵衛
全特連の結成と育成、および『児童心理と精神衛生』の発刊・松矢勝宏
「判別基準」と「実態調査」・山口薫
学習指導要領の制定・山口薫
旭出学園の創設と展開・坂本豊
教育福祉運動・妹尾正
三木安正と研究・伊藤隆二
生活教育論・小出進
障害者研究と研究者養成・上野一彦
三木先生と私
秋山 泰子/飯田精一/内海正/
小宮山 倭/佐治守夫/中澤 和彦/仲野好雄/
人見記三子/平田 哲雄/丸山克己/
茂木 俊彦/茂木 茂八/山川忠洋/
越智啓子/上出弘/玉井 収介/登丸 福寿/
中村與吉/西谷三四郎/肥田野直/
宮崎 直男/村上 英治
講座学級経営
進路相談の計画と実施・中坪晃一
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和59年10月 、98p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集 日本の精神薄弱教育と三木安正 戦前の保育・精神薄弱児研究・藤島岳、清水寛 大崎中学校分教場誕生の背景と経緯・山本普 戦後初期の指導書・大見川正治 戦後初期における現職者の研修・大庭伊兵衛 全特連の結成と育成、および『児童心理と精神衛生』の発刊・松矢勝宏 「判別基準」と「実態調査」・山口薫 学習指導要領の制定・山口薫 旭出学園の創設と展開・坂本豊 教育福祉運動・妹尾正 三木安正と研究・伊藤隆二 生活教育論・小出進 障害者研究と研究者養成・上野一彦 三木先生と私 秋山 泰子/飯田精一/内海正/ 小宮山 倭/佐治守夫/中澤 和彦/仲野好雄/ 人見記三子/平田 哲雄/丸山克己/ 茂木 俊彦/茂木 茂八/山川忠洋/ 越智啓子/上出弘/玉井 収介/登丸 福寿/ 中村與吉/西谷三四郎/肥田野直/ 宮崎 直男/村上 英治 講座学級経営 進路相談の計画と実施・中坪晃一
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精神薄弱児研究(176)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和48年2月、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
巻頭言 ちえ遅れの児童・青年等の就職について・松本征二
論 説 精神薄弱児教育における学校と家庭・守屋光雄
特集 教師と親
<座談会 >
親は教師に何を望むか・・山本普
教師が親に望むことーさらに教師自身へ, あるいは社会全般へ望むこととして・・野田誠、吉田徳夫
教師が親に望むことー
“準じた教育”より“適正な教育”を・通山昌成
理解と尊重の努力をー特集のまとめー・大石三郎
高等部の設置にともなう諸問題
一質問に答えて一・宮崎直男
研究報告
判別委員の意識調査・綿谷慎市
低 ⅠQ生徒の高校生活への適応・伊藤厳
精薄教育史上の人々
エリ・エス・ビゴツキーとソビエト欠陥学....大井清吉
海外研究紹介
特殊学級教師の描く教師像・大久保哲夫
5月の実践講座
家庭訪問のあり方について・・・小林久利
身体測定のあり方について・・・武藤文雄
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和48年2月 、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言 ちえ遅れの児童・青年等の就職について・松本征二 論 説 精神薄弱児教育における学校と家庭・守屋光雄 特集 教師と親 <座談会 > 親は教師に何を望むか・・山本普 教師が親に望むことーさらに教師自身へ, あるいは社会全般へ望むこととして・・野田誠、吉田徳夫 教師が親に望むことー “準じた教育”より“適正な教育”を・通山昌成 理解と尊重の努力をー特集のまとめー・大石三郎 高等部の設置にともなう諸問題 一質問に答えて一・宮崎直男 研究報告 判別委員の意識調査・綿谷慎市 低 ⅠQ生徒の高校生活への適応・伊藤厳 精薄教育史上の人々 エリ・エス・ビゴツキーとソビエト欠陥学....大井清吉 海外研究紹介 特殊学級教師の描く教師像・大久保哲夫 5月の実践講座 家庭訪問のあり方について・・・小林久利 身体測定のあり方について・・・武藤文雄
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精神薄弱児研究(304)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和58年10月、98p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
特集 進学か就職かー進路を考える―
【論説】学齢期以後の進路問題・飯田貞雄
座談会 進学か就職かー進路を考える
折笠 定男/北村 小夜/鷺坂 信孝/中坪 晃一/
松本 威/三宅 嶺/(司会) 宮崎 直男
進路指導における今日的な課題
ー担当者の悩みと願い
大森 隆弘 /桜庭剛/大越眞 /平木孝典/
豊田厚/飛田郁子/寺川克/千村清/
武田滋/郡司宗洋/渡辺国治/半田巌/
白井利明/根本一/稲垣聡美/
中村征義/山根恵美子/
萱原 輝雄
実践研究
地域ぐるみの福祉
―神奈川県における新しい動き・宮島定登喜
重度精神遅滞児の身振り信号による交信行動の形成ー交信関係の成立過程および自己コントロールを中心に・昆野和夫・我妻伸也
精神薄弱養護学校における教授行動と教師の特性との関係・田中洋
講座 特殊学級
作業学習・入江脩
Q&A
脳性まひ児とその扱い方・
中司利一
トピックス
精神薄弱者に関する長期行動計画
ー日本精神薄弱者福祉連盟が提言・
小林久利
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全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和58年10月 、98p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集 進学か就職かー進路を考える― 【論説】学齢期以後の進路問題・飯田貞雄 座談会 進学か就職かー進路を考える 折笠 定男/北村 小夜/鷺坂 信孝/中坪 晃一/ 松本 威/三宅 嶺/(司会) 宮崎 直男 進路指導における今日的な課題 ー担当者の悩みと願い 大森 隆弘 /桜庭剛/大越眞 /平木孝典/ 豊田厚/飛田郁子/寺川克/千村清/ 武田滋/郡司宗洋/渡辺国治/半田巌/ 白井利明/根本一/稲垣聡美/ 中村征義/山根恵美子/ 萱原 輝雄 実践研究 地域ぐるみの福祉 ―神奈川県における新しい動き・宮島定登喜 重度精神遅滞児の身振り信号による交信行動の形成ー交信関係の成立過程および自己コントロールを中心に・昆野和夫・我妻伸也 精神薄弱養護学校における教授行動と教師の特性との関係・田中洋 講座 特殊学級 作業学習・入江脩 Q&A 脳性まひ児とその扱い方・ 中司利一 トピックス 精神薄弱者に関する長期行動計画 ー日本精神薄弱者福祉連盟が提言・ 小林久利
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児童青少年問題と医学 <精神衛生専門講座 10>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
安田生命社会事業団 編、安田生命社会事業団、昭和50年、121p、21cm
裸本。ペーパーバック。小口ヤケ。
-----
はしがき
この冊子は, 昭和49年10月26, 27日の2日間にわたって行われた当事業団主催の第19回精神衛生専門講座の速記に、 更に講師諸先生の加筆を煩わして刊行したものであります。
今回は, 精神薄弱とてんかんをテーマとしてとりあげ、 それぞれの権威者にご講義を煩わし, また質疑に答えていただきました. いささかでもお役に立てば幸いに存じます。
--------
目次
精神薄弱の実態と対策・厚生省障害福祉課 小林久利
精神薄弱教育の実態と対策・文部省特殊教育課 宮崎直男
精神薄弱とてんかん・東北大学 大熊輝雄
てんかんの治療と抗てんかん薬の副作用・帝京大学 風祭元
てんかん児の性格と行動・東京都児童相談センター 上出弘之
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安田生命社会事業団 編 、安田生命社会事業団 、昭和50年 、121p 、21cm
裸本。ペーパーバック。小口ヤケ。 ----- はしがき この冊子は, 昭和49年10月26, 27日の2日間にわたって行われた当事業団主催の第19回精神衛生専門講座の速記に、 更に講師諸先生の加筆を煩わして刊行したものであります。 今回は, 精神薄弱とてんかんをテーマとしてとりあげ、 それぞれの権威者にご講義を煩わし, また質疑に答えていただきました. いささかでもお役に立てば幸いに存じます。 -------- 目次 精神薄弱の実態と対策・厚生省障害福祉課 小林久利 精神薄弱教育の実態と対策・文部省特殊教育課 宮崎直男 精神薄弱とてんかん・東北大学 大熊輝雄 てんかんの治療と抗てんかん薬の副作用・帝京大学 風祭元 てんかん児の性格と行動・東京都児童相談センター 上出弘之
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精神薄弱児研究(300)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和58年6月、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
特集 この子らの教育の将来
養護学校・特殊学級・普通学級
精神薄弱教育の系譜における変遷と逸脱•••山本普
「分けられた場」の中からー人間の教育をとりもどすために…小島靖子
クラスの仲間のひとりとしてー養護学校と普通学級での経験から・高木千恵子
親の願いを実現するためにー教育制度の弾力的運用を・御子柴昭治
この子らに教育の創造を・中澤和彦
特殊学級の望ましい運営をめざして・雨宮淑子
すべての者に「能力に応ずる教育」をー
教育相談活動からみた障害児教育の現状と問題
・石川通之
<誌上討論〉「精神薄弱」という障害をどうとらえるか
提案・山口薫
討論・伊藤 隆二/藤本 文朗/津曲 裕次
実践研究
養護学校高等部における職業教育の実態 …筑波大学人間学類・柳本研究室
精神発達遅滞児の知的能力の特異性ー
WISC-R知能検査の結果から・大嶋 謙一
講座 特殊学級
教育課程と学習指導・宮崎 直男
てんかんの処置の仕方・中川四郎
トピックス
県特殊教育センターの新設
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全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和58年6月 、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 特集 この子らの教育の将来 養護学校・特殊学級・普通学級 精神薄弱教育の系譜における変遷と逸脱•••山本普 「分けられた場」の中からー人間の教育をとりもどすために…小島靖子 クラスの仲間のひとりとしてー養護学校と普通学級での経験から・高木千恵子 親の願いを実現するためにー教育制度の弾力的運用を・御子柴昭治 この子らに教育の創造を・中澤和彦 特殊学級の望ましい運営をめざして・雨宮淑子 すべての者に「能力に応ずる教育」をー 教育相談活動からみた障害児教育の現状と問題 ・石川通之 <誌上討論〉「精神薄弱」という障害をどうとらえるか 提案・山口薫 討論・伊藤 隆二/藤本 文朗/津曲 裕次 実践研究 養護学校高等部における職業教育の実態 …筑波大学人間学類・柳本研究室 精神発達遅滞児の知的能力の特異性ー WISC-R知能検査の結果から・大嶋 謙一 講座 特殊学級 教育課程と学習指導・宮崎 直男 てんかんの処置の仕方・中川四郎 トピックス 県特殊教育センターの新設
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精神薄弱児研究(172)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和48年1月、128p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
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第1特集 第11回精神薄弱教育研究全国大会詳報
巻頭言 対象の多様化・新明正夫
開会あいさつ・・三木安正
全体会 テーマ 「対象の多様化による教育上の問題点」
<発言要旨>
軽度化と重度化と・・辻村泰男
精神薄弱における“教育” について・・ 中村健二
心身障害児に対する教育の当面の問題点・中田和夫
東京都における精神薄弱児(者)のための福祉事業・池本裕
学校の条件整備に万全な配慮をー養護学校長の立場から・内海正
現場教師のねがい.....長井昌子
全体会討議の概要・梅沢雄一
記念講演 精神薄弱者の遺伝と結婚・・・・
分科会報告 (第1分科会~第14分科会)・
研究発表
施設との提携をどのようにすすめているか
ー新潟県における施設内分校の現状と問題点・
金内 徳史
基礎的な能力を養う音楽の指導・・・・小野住次子
本校における「養護・訓練」の取り扱いーとくに言語指導について・中山 文雄
実践例よりみた 「職業生活と結婚」ー社会自立への道において・
須賀邦子
生活科の内容を教育課程にどう位置づけ指導するか… 鹿俣救
◇大会うらばなし ◇全国大会印象記◇次期大会をひきうけて ◇功労者および優秀論文の表彰について
第2特集 養護学校高等部学習指導要領をめぐって
学習指導要領(高等部) 作成の趣旨および経過・宮崎 直男
盲学校, 聾学校および養護学校の教育課程の改善について(答申)
養護学校(精神薄弱教育) 高等部学習指導要領
高等部学習指導要領の作成を終わって一作成上の留意点を中心に
養護学校高等部の特性と学習指導要領・ 内海正
本校高等部における指導の実際と学習指導要領
学習指導要領にみる養護学校高等部の諸問題・菅田洋一郎
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和48年1月 、128p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 第1特集 第11回精神薄弱教育研究全国大会詳報 巻頭言 対象の多様化・新明正夫 開会あいさつ・・三木安正 全体会 テーマ 「対象の多様化による教育上の問題点」 <発言要旨> 軽度化と重度化と・・辻村泰男 精神薄弱における“教育” について・・ 中村健二 心身障害児に対する教育の当面の問題点・中田和夫 東京都における精神薄弱児(者)のための福祉事業・池本裕 学校の条件整備に万全な配慮をー養護学校長の立場から・内海正 現場教師のねがい.....長井昌子 全体会討議の概要・梅沢雄一 記念講演 精神薄弱者の遺伝と結婚・・・・ 分科会報告 (第1分科会~第14分科会)・ 研究発表 施設との提携をどのようにすすめているか ー新潟県における施設内分校の現状と問題点・ 金内 徳史 基礎的な能力を養う音楽の指導・・・・小野住次子 本校における「養護・訓練」の取り扱いーとくに言語指導について・中山 文雄 実践例よりみた 「職業生活と結婚」ー社会自立への道において・ 須賀邦子 生活科の内容を教育課程にどう位置づけ指導するか… 鹿俣救 ◇大会うらばなし ◇全国大会印象記◇次期大会をひきうけて ◇功労者および優秀論文の表彰について 第2特集 養護学校高等部学習指導要領をめぐって 学習指導要領(高等部) 作成の趣旨および経過・宮崎 直男 盲学校, 聾学校および養護学校の教育課程の改善について(答申) 養護学校(精神薄弱教育) 高等部学習指導要領 高等部学習指導要領の作成を終わって一作成上の留意点を中心に 養護学校高等部の特性と学習指導要領・ 内海正 本校高等部における指導の実際と学習指導要領 学習指導要領にみる養護学校高等部の諸問題・菅田洋一郎
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