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「木村元編著」の検索結果
4件

日本の学校受容 教育制度の社会史

株式会社 西田書店
 神奈川県横浜市鶴見区豊岡町
8,800
木村元編著、勁草書房、2012
初版 カバー 見返し‐微マーカー
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日本の学校受容 教育制度の社会史

8,800
木村元編著 、勁草書房 、2012
初版 カバー 見返し‐微マーカー

日本の学校受容 : 教育制度の社会史

愛書館中川書房 神田神保町店
 東京都千代田区神田神保町2丁目3-11
10,770 (送料:¥360~)
木村元 編著、勁草書房、2012.3、374, 9p、22cm、1冊
【倉庫保管品】 初版 カバーヤケ少々 小口汚れ小 23003F1805
◆解説欄に【倉庫保管品】と記載の商品は配送センター(TEL:042-499-0028、日曜定休)の在庫のため店舗ではご覧いただけません ◆日本郵便または佐川急便にて発送いたします(5,000円以上の商品は追跡番号のある配送方法) ※離島ほか一部地域への配送は別途料金が発生する場合があります ◆適格請求書発行事業者です。公費の際は必要書類・形式をご指示ください(振込手数料はお客様負担) ◆代引き・着払い・郵便振替は対応していません ◆領収書が必要なお客様はご注文と同時に宛名等必要事項含めご連絡ください
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日本の学校受容 : 教育制度の社会史

10,770 (送料:¥360~)
木村元 編著 、勁草書房 、2012.3 、374, 9p 、22cm 、1冊
【倉庫保管品】 初版 カバーヤケ少々 小口汚れ小 23003F1805
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人口と教育の動態史 : 一九三〇年代の教育と社会

株式会社杉原書店
 東京都文京区西片1-2-5
9,000
木村元 編著、多賀出版、2005、620, 6p、22cm、1冊
カバーに小破れ有
☆適格請求書発行事業者です 商品の半数を遠隔地の書庫に保管している為、《お取引内容》ご案内メールが2-3日遅れる場合がございます。★送料について 厚さ・サイズにより、単行本は日本郵便クリックポスト300円またはレターパックプラス600円、厚冊・大型本・セット物は1個あたり①ゆうパック800円(東京)~2400円(沖縄)②ヤマト運輸宅急便1500円(東京)~2300円(九州)のいずれかで発送します。正確な送料は注文返信メールにてお知らせします。
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人口と教育の動態史 : 一九三〇年代の教育と社会

9,000
木村元 編著 、多賀出版 、2005 、620, 6p 、22cm 、1冊
カバーに小破れ有

日本の学校受容 : 教育制度の社会史

相澤書店
 東京都文京区千駄木
4,800 (送料:¥300~)
木村元 編著、勁草書房、2012年、374, 9p、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。ハードカバー版
---
はしがき
凡例

序章 教育制度の社会史研究にむけて[木村元]

第Ⅰ部 学校システムの起動―― 一九三〇年代の位置

第一章 学校受容の諸相――学校接続問題との関連で[木村元]

第二章 就学行動の展開――一九三〇年代の位置[白松大史]

第三章 青年訓練所から青年学校へ――初等後教育機関の新展開[神代健彦]

第Ⅱ部 ペダゴジーの新展開――教育実践の諸相

第四章 教科における「読み」の問題――全国小学校訓導協議会における国語教育の再構築[大西公恵]

第五章 教科数学の構築過程――日本中等教育数学会を舞台に[本田伊克]

第六章 青年訓練の成立――青年訓練所の教育実践理論[神代健彦]

第七章 教練という人間形成――軍隊教育の転生と転換[神代健彦]

第Ⅲ部 ペダゴジーの反省――教育学の動向

第八章 学校教育学の隆盛とペダゴジー――講壇教育学の展開を踏まえて[木村元・菊地愛美]

終章 学校化社会の起動[木村元]

あとがき
索引
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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4,800 (送料:¥300~)
木村元 編著 、勁草書房 、2012年 、374, 9p 、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。ハードカバー版 --- はしがき 凡例 序章 教育制度の社会史研究にむけて[木村元] 第Ⅰ部 学校システムの起動―― 一九三〇年代の位置 第一章 学校受容の諸相――学校接続問題との関連で[木村元] 第二章 就学行動の展開――一九三〇年代の位置[白松大史] 第三章 青年訓練所から青年学校へ――初等後教育機関の新展開[神代健彦] 第Ⅱ部 ペダゴジーの新展開――教育実践の諸相 第四章 教科における「読み」の問題――全国小学校訓導協議会における国語教育の再構築[大西公恵] 第五章 教科数学の構築過程――日本中等教育数学会を舞台に[本田伊克] 第六章 青年訓練の成立――青年訓練所の教育実践理論[神代健彦] 第七章 教練という人間形成――軍隊教育の転生と転換[神代健彦] 第Ⅲ部 ペダゴジーの反省――教育学の動向 第八章 学校教育学の隆盛とペダゴジー――講壇教育学の展開を踏まえて[木村元・菊地愛美] 終章 学校化社会の起動[木村元] あとがき 索引
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