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子供の学び方に関する研究 : 子供の独自性に関する考察 昭和62年度
東京都立教育研究所経営研究部小中学校教育研究室 [編]、東京都立教育研究所経営研究部小中学校教育研究・・・
59p 26cm
国際理解教育の視点を取り入れた算数科の指導 : 多面的な見方・考え方を育てるために <東京都教員研究生研究報告書 平成9年度>
白井一之 著、東京都立教育研究所経営研究部小中学校教育研究室、1998.2
71p 30cm
児童一人一人の自己有能感を高める学級経営の在り方 : 対人的能力を高める指導を通して <東京都教員研究生研究報告書 平成9年度>
宮野いずみ 著、東京都立教育研究所経営研究部小中学校教育研究室、1998.2
83p 30cm
「総合的な学習の時間」の導入による教科の連携の推進 : 中学校・教科担任制がもつ課題の克服をめざして <東京都教員研究生研究報告書 平成9年度>
久樹富貴子 著、東京都立教育研究所経営研究部小中学校教育研究室、1998.2
63p 30cm
高齢者とのふれあい活動を通して心の成長を図る指導の在り方 : 地域社会と連携したいじめ問題への取り組みの一方法として <東京都教員研究生研究報告書 平成9年度>
山中栄治 著、東京都立教育研究所経営研究部小中学校教育研究室、1998.2
46p 30cm