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これからのティーム・ティーチング 授業をかえる・学校をかえる 小学校編
教育心理学への招待
シリーズ評価と指導の一体化 教科・領域編 小学校教科・領域の評価研究/同中学校教科・領域の評価研究
自己意識心理学への招待 : 人とその理論 <有斐閣ブックス>
形成的評価による理科授業改革 <双書・形成的評価と授業改革 5>
教育評価フォーラム 1号 特集=内面性の教育と評価
季刊教育法12 1974年夏 特集/成績評価と子どもの学習権 (12)
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