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「梶田叡一 編」の検索結果
57件

これからのティーム・ティーチング 授業をかえる・学校をかえる 小学校編

伏見屋書店
 愛知県名古屋市熱田区沢上
1,010
梶田叡一 監修 ; 浅田匡, 古川治 編著、東京書籍、1997、270p、21cm、1冊
カバー、小口少汚れ、ページ少折れ有
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可

これからのティーム・ティーチング 授業をかえる・学校をかえる 小学校編

1,010
梶田叡一 監修 ; 浅田匡, 古川治 編著 、東京書籍 、1997 、270p 、21cm 、1冊
カバー、小口少汚れ、ページ少折れ有

教育心理学への招待

ブックスマイル
 神奈川県川崎市宮前区神木本町
1,000
梶田叡一 編著、ミネルヴァ書房、2004.9、236p、22cm
・本の形態 :単行本ハードカバー
・本のサイズ :22×15.5cm
・ページ数 :236p
・発行年月日 :2004年9月1日(初版第6刷)
・初版年月日 :1995年6月5日
・ISBN :9784623025312
◆本の状態:良好
・表紙カバー/背の最上部に破れ、ヨレ、シワ多くあり。縁全体にに目立つシワ、溝に凹みあり。全体に擦れ、薄い汚れあり。・本体、本文/非常に良い。
送料について/  ➀クリックポスト(34×25cm 厚さ3cm、重さ1kgまで)185円②ゆうパケット(3辺の長さ合計が60cm以内、厚さ3cmまで250~360円)③レターパック(A4・厚さ3cm・重さ4kg)430円/(A4・厚さ3cm以上、重さ4kgまで)600円、但しこの専用資材の中に入るものに限る。④ゆうパック(発送先・サイズにより料金が異なります。) ※海外発送は実費 ※送料無料の記載があるものは該当しません※代引きはゆうメールまたはゆうパックの送料+代引き手数料498円。 追記事項は詳細画面に
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1,000
梶田叡一 編著 、ミネルヴァ書房 、2004.9 、236p 、22cm
・本の形態 :単行本ハードカバー ・本のサイズ :22×15.5cm ・ページ数 :236p ・発行年月日 :2004年9月1日(初版第6刷) ・初版年月日 :1995年6月5日 ・ISBN :9784623025312 ◆本の状態:良好 ・表紙カバー/背の最上部に破れ、ヨレ、シワ多くあり。縁全体にに目立つシワ、溝に凹みあり。全体に擦れ、薄い汚れあり。・本体、本文/非常に良い。

シリーズ評価と指導の一体化 教科・領域編 小学校教科・領域の評価研究/同中学校教科・領域の評価研究

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
3,300
梶田叡一・藤原藤祐・有園 格編著、教育出版、昭和57、1
(函)
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シリーズ評価と指導の一体化 教科・領域編 小学校教科・領域の評価研究/同中学校教科・領域の評価研究

3,300
梶田叡一・藤原藤祐・有園 格編著 、教育出版 、昭和57 、1
(函)

自己意識心理学への招待 : 人とその理論 <有斐閣ブックス>

入江書店
 福岡県福岡市中央区大名
1,000
梶田叡一 編、有斐閣、1994、262p、21cm
初版・ カバー・A5判・定価2163・並美
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自己意識心理学への招待 : 人とその理論 <有斐閣ブックス>

1,000
梶田叡一 編 、有斐閣 、1994 、262p 、21cm
初版・ カバー・A5判・定価2163・並美

形成的評価による理科授業改革 <双書・形成的評価と授業改革 5>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
3,800 (送料:¥300~)
小泉秀夫・中山洋司・梶田叡一 編、明治図書、1987年、176p、22cm
函(ヤケスレくすみ)。小口少ヤケ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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3,800 (送料:¥300~)
小泉秀夫・中山洋司・梶田叡一 編 、明治図書 、1987年 、176p 、22cm
函(ヤケスレくすみ)。小口少ヤケ
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教育評価フォーラム 1号 特集=内面性の教育と評価

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,800 (送料:¥300~)
金子書房、1988年、127p、21cm
カバー(ヤケ)。小口ヤケ
----
刊行の言葉 梶田叡ー.
特集一内面性の教育と評価

内面性の教育の意義と課題-
梶田叡ー
各人にとっての「現実」としての内面世界/内面世界に留意した教育がなされているか/内面世界を耕し育てる教育を/1人ひとりの内面世界を耕し育てる教育の主要なポイント
子どもの内面を耕す教育活動-
板垣慧
求め続けている授業の構想/「書く活動」が定着するまで/子どもの内面を耕すために
自己表現・自己分析・自己決定ー
中山洋司
自己評価を探るために
基本的な考え/手順と指導のポイント/各レベルでの活用の仕方
イメージ豊かな児童詩を
佐々木豊
詩文集「ゆめふうせん」(1年生)より
心を耕す道徳の時間を創る 吉永一恵
子どもたちは/価値の内面化を求めて/おわりに
新しい宗教教育を求めて 井出美奈子
1つのカトリック学校の実践的試みから
聖心女子学院の宗教教育/児童の現実の姿/宗教科カリキュラム改訂に向けて/小林聖心女子学院小学校宗教科カリキュラム試案の一部
実践研究の動向
学び続ける意欲が育つ授業の創造一信州大学教育学部附属松本小学校
育てたい子どものすがた/学び続ける意欲が育つための学習過程/学び続ける意欲が育つ授業の要件/学び続ける意欲をみる
情意面を育てる指導と評価
神奈川県相模原市立大野南中学校
はじめに/情意面を育てる手だての概要/情意面をとり入れた本時の指導計画/情意面の評価/おわりに連載 楽しく創造的に「生活科」を創るその1ー
加藤明
2年「学校ぐるりマップづくり」
評価研究報告
自己教育性の発達と構造
-浅田匡
自己教育性の構成概念/自己教育性の因子構造/自己教育/性の発達変容
自己教育性と学力との関係/おわりに
海外資料〔アメリカ編〕
あとがき
梶田叡一
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1,800 (送料:¥300~)
、金子書房 、1988年 、127p 、21cm
カバー(ヤケ)。小口ヤケ ---- 刊行の言葉 梶田叡ー. 特集一内面性の教育と評価 内面性の教育の意義と課題- 梶田叡ー 各人にとっての「現実」としての内面世界/内面世界に留意した教育がなされているか/内面世界を耕し育てる教育を/1人ひとりの内面世界を耕し育てる教育の主要なポイント 子どもの内面を耕す教育活動- 板垣慧 求め続けている授業の構想/「書く活動」が定着するまで/子どもの内面を耕すために 自己表現・自己分析・自己決定ー 中山洋司 自己評価を探るために 基本的な考え/手順と指導のポイント/各レベルでの活用の仕方 イメージ豊かな児童詩を 佐々木豊 詩文集「ゆめふうせん」(1年生)より 心を耕す道徳の時間を創る 吉永一恵 子どもたちは/価値の内面化を求めて/おわりに 新しい宗教教育を求めて 井出美奈子 1つのカトリック学校の実践的試みから 聖心女子学院の宗教教育/児童の現実の姿/宗教科カリキュラム改訂に向けて/小林聖心女子学院小学校宗教科カリキュラム試案の一部 実践研究の動向 学び続ける意欲が育つ授業の創造一信州大学教育学部附属松本小学校 育てたい子どものすがた/学び続ける意欲が育つための学習過程/学び続ける意欲が育つ授業の要件/学び続ける意欲をみる 情意面を育てる指導と評価 神奈川県相模原市立大野南中学校 はじめに/情意面を育てる手だての概要/情意面をとり入れた本時の指導計画/情意面の評価/おわりに連載 楽しく創造的に「生活科」を創るその1ー 加藤明 2年「学校ぐるりマップづくり」 評価研究報告 自己教育性の発達と構造 -浅田匡 自己教育性の構成概念/自己教育性の因子構造/自己教育/性の発達変容 自己教育性と学力との関係/おわりに 海外資料〔アメリカ編〕 あとがき 梶田叡一
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季刊教育法12 1974年夏 特集/成績評価と子どもの学習権 (12)

渓森堂みみずく文庫
 北海道小樽市最上
800
エイデル研究所 [編]、エイデル研究所、1974年、196p、23X18
表紙背ヤケ、下ヘリに折れ皺。本文良好。
【送料について】システム更新の影響で表記されている送料および状態表記が対応できていない場合があります。  実際の送料および状態の詳細はお送りいたします金額確定メールをご覧ください。送料は厚さ3センチ以下、1kgまで185円。厚さ3センチを超えるものはレターパックプラス(600円)にてのお届けになります。 レターパックプラスにて収まらないものは、ゆうパック(700円~)になります。
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季刊教育法12 1974年夏 特集/成績評価と子どもの学習権 (12)

800
エイデル研究所 [編] 、エイデル研究所 、1974年 、196p 、23X18
表紙背ヤケ、下ヘリに折れ皺。本文良好。

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