現代日本の教育課程改革 : 学習指導要領と国民の資質形成〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥33,000 （送料：￥300～）

水原克敏著、風間書房、平成10年2刷、717, 17p、22cm

函（少ヤケスレくすみ、表面にテープジミ）
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序
第一章　第二次大戦後改革期の教育課程
　第一節　国体護持と新公民教育構想
　第二節　米国教育使節団報告書
　第三節　新教育指針
第二章　教育基本法体制と教育課程
　第一節　教育基本法
　第二節　学校教育法
　第三節　文部省と教育委員会の性格
第三章　経験主義の学習指導要領
　第一節　小学校の教育課程
　第三節　高等学校の教育課程
第四章　経験主義教育課程の理論と実践
　第一節　学習指導要領の経験主義的性格
　第二節　コア・カリキュラム論
　第三節　コア・カリキュラムの模索
第五章　系統主義の教育課程再編
　第一節　基礎学力論争
　第二節　教育課程政策の転換
　第三節　社会化改訂
　第四節　昭和三三年学習指導要領告示
第六章　能力主義教育課程の模索
　第二節　能力論及び学力論
　第三節　昭和四三年学習指導要領改訂
第七章　能力主義教育課程の矛盾と再編
　第一節　教育内容の現代化から人間中心主義へ
　第二節　昭和四六年中教審答申
　第三節　各界の教育改革案
　第四節　昭和五二年学習指導要領改訂
第八章　新保守主義の要請と学習指導要領改訂
　第一節　臨時教育審議会の改革案
　第二節　学習指導要領改訂の基本方針
　第三節　平成元年学習指導要領改訂
　第四節　平成元年幼稚園教育要領改訂
結び―現代日本教育課程改革の課題―
索引
図表索引

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現代日本の教育課程改革 : 学習指導要領と国民の資質形成

￥33,000 （送料：￥300～）

水原克敏著、風間書房、平成10年2刷、717, 17p 、22cm

函（少ヤケスレくすみ、表面にテープジミ） --- 序第一章　第二次大戦後改革期の教育課程　第一節　国体護持と新公民教育構想　第二節　米国教育使節団報告書　第三節　新教育指針第二章　教育基本法体制と教育課程　第一節　教育基本法　第二節　学校教育法　第三節　文部省と教育委員会の性格第三章　経験主義の学習指導要領　第一節　小学校の教育課程　第三節　高等学校の教育課程第四章　経験主義教育課程の理論と実践　第一節　学習指導要領の経験主義的性格　第二節　コア・カリキュラム論　第三節　コア・カリキュラムの模索第五章　系統主義の教育課程再編　第一節　基礎学力論争　第二節　教育課程政策の転換　第三節　社会化改訂　第四節　昭和三三年学習指導要領告示第六章　能力主義教育課程の模索　第二節　能力論及び学力論　第三節　昭和四三年学習指導要領改訂第七章　能力主義教育課程の矛盾と再編　第一節　教育内容の現代化から人間中心主義へ　第二節　昭和四六年中教審答申　第三節　各界の教育改革案　第四節　昭和五二年学習指導要領改訂第八章　新保守主義の要請と学習指導要領改訂　第一節　臨時教育審議会の改革案　第二節　学習指導要領改訂の基本方針　第三節　平成元年学習指導要領改訂　第四節　平成元年幼稚園教育要領改訂結び―現代日本教育課程改革の課題― 索引図表索引