「田宮武」の検索結果

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目次 (tableOfContents)
国際家族年の理念を政策に / 大脇雅子/2～8
女性の健康と人権の視点から / 芦野由利子/9～14
いろんな家族があっていい――非婚カップル調査からの提言 / 善積京子/15～19
車イスの結婚式 / 大賀喜子/20～21
結婚・家族・そして笑って会える日 / 井上泰子/22～29
記者として、人間として――シリーズ「人権考」取材リポート / 今西富幸/30～33
連載「国際化」の最前線(8)全ての人に教育を受ける権利を / 阿久澤麻理子/36～39
連載 私の国際人権教室(11) / 山崎公士/40～43
ゼロ成長時代とビジネス・デモクラシーの可能性(2)「人にやさしい」とは? / 斉藤玲子/44～47
転換の時代、新しい企業を求めて / 藤原俊昭/48～52
大学生は同和教育をどう見ているか――社会啓発への問題提起として / 田宮武/54～61
部落史研究のいま――近世被差別部落成立の前提 / 中尾健次/62～71
企業の社会的責任・アメリカと日本(32)-暴力やセックス・シーンと企業の社会的責任 / 柏木宏/72～75
アジア・太平洋からの手紙 / 宮内泰介/34～35
各地の行事 //76～77
新刊書 //78～79
短信・編集後記 //80～80
表紙シミ
グラシン紙包装にてお届け致します。

フロント・ページ / 小林竜雄 ; 児玉数夫 ; 上原伸一 /
「地球(テラ)へ…」<特集> /
「地球へ・・・」特集 1 竹宮恵子インタビュー / 藤田尚 /
「地球へ・・・」特集 2 『地球へ・・・』と少女マンガにおける今日的問題 / 光瀬龍 /
「地球へ・・・」特集 3 恩地日出夫インタビュー / 田島隆久 /
「地球へ・・・」特集 4 アフレコの現場から・・・ / 福田光明 /
「地球へ・・・」特集 5 スタッフ座談会 自由な発想と熱気の中でアニメ史に新たな一頁を / 笠井由勝 ; 土田勇 ; 須田正己 ; 田宮武 /
「地球へ・・・」特集 6 「地球へ・・・」絵コンテ /
「さよならロッキーの仲間たち」<特集> /
「さよならロッキーの仲間たち」特集 1 座談会 人間と大自然の感動的な出会い / 岩合光昭 ; 滝田栄 ; 松島トモ子 /
「さよならロッキーの仲間たち」特集 2 ドキュメンタリスト マーティー・ストーファーの足跡 / 編集部 /
特別座談会「影武者」われら“六人の侍”「影武者」体験談 / 阿藤海 ; 杉森修平 ; 清水のぼる ; 島香裕 ; 松崎昭彦 ; 宮崎雄吾 /
現代フランス映画訪問(5)フランス映画人から見た日本映画の中の女性像 / 小松沢陽 /
エイゼンシュテインの「メキシコ万歳」--その歴史と再生の意味 / 山川和夫 /
キネ旬試写室 Mr．レディMr．マダム / 河野基比古 /
キネ旬試写室 ランニング / 林冬子 /
キネ旬試写室 ボーヴォワール・自身を語る / 田中千世子 /
少ヤケ
パラフィン紙包装にてお届け致します。

目次 (tableOfContents)
蛙の声 / 阪口惠美子 / 2～5
子どもをおしつぶす親の愛――不登校を追って / 橋爪竹一郎 / 6～10
ひとが育つ舞台とは――いじめの“パワーゲーム"を問う / 西山明 / 11～15
児童虐待とは力の誤用――子育ての孤独と育児の商品化 / 西順子 / 16～19
アジアの子ども買春と私たち――バンコクでの国際会議に参加して / 森実 / 20～25
自分に気づくとき・部落解放大学講座専門研究より(2)初めて見えた子どもとの関係 / 川端万勝 / 26～29
科学技術の進歩と人権(4)「人」のはじまりはどこから / 北口末広 / 30～31
ゼロ成長時代とビジネス・デモクラシーの可能性(7)時代を拓く人材とは / 川西玲子 / 32～35
シリーズ・転換期の啓発を考える(2)意識調査をどう考えるか / 小森哲郎 ; 田宮武 ; 加藤敏明 / 36～45
ひとりの人間として輝きたい――『企業と人権ハンドブック』を刊行して / 杉忠重 ; 小島利信 ; 和田弘美 ; 竹内良 ; 輿水正雄 ; 今野敏彦 / 46～53
私は見た――ナチス第3帝国のロマ民族迫害 / カール・ストイカ / 54～61
歴史は繰り返しているのか――カール・ストイカ物語を開催して / 有元幹明 / 62～63
企業の社会的責任・アメリカと日本(37)-同性愛者の権利、職場でも擁護の動き / 柏木宏 / 68～72
子どもの権利条約 / / 45～45
夏休みに行こう平和記念館 / / 64～67
マイノリティ・先住民族女性のつどい / インおおさか / 73～73
映画「トリコロール/青の愛」 / 江利川憲 / 74～75
各地の行事 / / 76～77
新刊書 / / 78～79
短信・編集後記 / K / 80～80
表紙シミ
グラシン紙包装にてお届け致します。

目次 (tableOfContents)
特集 第8回人権啓発研究集会 //2～17
記念講演 1994年の部落解放運動 / 上杉佐一郎/2～7
特別報告 第二次人権啓発・部落解放基本方向について / 元木健/8～11
特別報告 奈良県内の啓発実践 / 平岡恭正/12～17
人権講座 / 大脇雅子 ; 西島建男 ; 藤原俊昭/18～31
第1講座 国際家族年の意義と課題 / 大脇雅子/18～23
第2講座 世界の民族対立と人権 / 西島建男/24～31
啓発講座 / 松友了 ; 平野一郎 ; 武本勝 ; 加藤敏明/32～53
第1講座 差別と表現 / 松友了/32～39
第1講座 「断筆」問題から / 平野一郎/40～45
第2講座 参画型学習の進め方 / 武本勝/46～53
第1分科会 差別事件からみた啓発の課題 パネルディスカッション 差別落書きをなくすために / 八木晃介 ; 北口末広 ; 阪本太作 ; 大西正義 ; 大野町子/54～71
第2分科会 意識調査結果をどう活かすか / 友永健三 ; 辻正弘 ; 田宮武 ; 村越末男 ; 成田進 ; 石橋義紀/72～85
今後の啓発活動のあり方について / 友永健三/72～79
活動報告 意識調査結果をどう具体化するか / 辻正弘/80～85
第3分科会「ねたみ差別」と啓発 / 組坂繁之 ; 山本幹夫 ; 大賀正行 ; 水口好久 ; 大谷清人 ; 中村清二/86～97
周辺共闘をすすめるために / 組坂繁之/86～91
活動報告 にんげんの街をめざして / 山本幹夫/92～97
第4分科会 部落史をどう教えるか / 渡辺俊雄 ; 吉田栄治郎 ; 福田雅子 ; 中山英一 ; 寺沢亮一 ; 阪口惠美子/98～111
どう教え・学ぶか / 渡辺俊雄/98～105
活動報告「部落史の見直し」にかかわって / 吉田栄治郎/106～111
フィールドワークコース 西光寺、洞部落強制移転に学ぶ / 大西弘子/112～118
総括と今後の課題 / 第八回人権啓発研究集会実行委員会/119～120
表紙少シミ
グラシン紙包装にてお届け致します。