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真の社会保障めざして : 日本の社会保障憲章づくりのために
[2点] 岐阜大学 教育学・心理学研究紀要 第15号、第16号
在満少国民の20世紀: 平和と人権の語り部として
平和を創る社会科 : 歴史教育・社会科教育年報 2000年版
中・高「総合的学習」のカリキュラム開発 : 新教科「総合人間科」の実践
【新版】 21世紀への学校数学の展望
中学生とつくる総合的学習 : ゆたかな表現・深まる学び
タガメビオトープの1年 : 田んぼの学校 <わたしの研究 10>
教科と総合に活かすポートフォリオ評価法 : 新たな評価基準の創出に向けて
社会科改善の方途のために
近代カリキュラム
総合的学習と教科の基礎・基本 <教育方法 29>
内発的動機づけのメカニズム : 自己評価的動機づけモデルの実証的研究
子ども白書 2000年版 子どもの権利実現と市民的共同
数学セミナー 特集/方程式のかたち 39(9)(468)
数学セミナー 1979年6月号
数学セミナー 1975年8月号
数学セミナー 1967年7月号
数学セミナー 1979年5月号
数学セミナー 1974年12月号
学校で宝物見つけた : 子どもとつくる教育課程
学校のことば教師のことば
ナトセンのこれが教師だ
造形教育實踐諸問題 <造形教育體系 ; 第7卷>
全體觀の修身教育 : 我が國の教を基調とする
読書教育の未来
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