遠藤孝夫, 福島裕敏編著〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,500 （送料：￥300～）

遠藤孝夫, 福島裕敏編著、東信堂、2007年、271p、22cm

P35，36，42に赤ペン線引。カバー（少スレくすみ）
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目次
教員養成学の誕生―戦後の教員養成教育論の展開から見たその意義
第１部　教員養成学の理論・歴史（「教員養成学」の学問的性格試論―弘前大学教育学部の経験から；「教員養成学」の「学」としての独自性と可能性；大学が教員養成に「責任」を負うという自覚と宮教大の教員養成改革―「教員養成学」の根底にある理念の端緒として）
第２部　教員養成学に基づく教員養成の実践・検証（教員養成カリキュラムの体系化の試み；一年次教職科目「教職入門」における「教育実習観察」の効果と課題についての一考察；アイデンティティ、教職志望、適性感からみた「教職入門」体験；Ｔｕｅｓｄａｙ実習の実施の試みと効果検証；新科目「教員養成総合実践演習」の挑戦―“学校臨床←→学校臨床研究”の往還による教師力育成の試み；英語科教育養成プログラムの研究開発―大学教育の新しいパラダイムに基づいて；社会科教育における教員養成プログラム―教科教育法と教育実習を繋ぐマイクロティーチングに焦点をあてて；教員養成における地域ニーズお研究；教員養成学研究開発センター発足１年目の活動）

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教員養成学の誕生 : 弘前大学教育学部の挑戦

￥1,500 （送料：￥300～）

遠藤孝夫, 福島裕敏編著、東信堂、2007年、271p 、22cm

P35，36，42に赤ペン線引。カバー（少スレくすみ） ---- 目次教員養成学の誕生―戦後の教員養成教育論の展開から見たその意義第１部　教員養成学の理論・歴史（「教員養成学」の学問的性格試論―弘前大学教育学部の経験から；「教員養成学」の「学」としての独自性と可能性；大学が教員養成に「責任」を負うという自覚と宮教大の教員養成改革―「教員養成学」の根底にある理念の端緒として）第２部　教員養成学に基づく教員養成の実践・検証（教員養成カリキュラムの体系化の試み；一年次教職科目「教職入門」における「教育実習観察」の効果と課題についての一考察；アイデンティティ、教職志望、適性感からみた「教職入門」体験；Ｔｕｅｓｄａｙ実習の実施の試みと効果検証；新科目「教員養成総合実践演習」の挑戦―“学校臨床←→学校臨床研究”の往還による教師力育成の試み；英語科教育養成プログラムの研究開発―大学教育の新しいパラダイムに基づいて；社会科教育における教員養成プログラム―教科教育法と教育実習を繋ぐマイクロティーチングに焦点をあてて；教員養成における地域ニーズお研究；教員養成学研究開発センター発足１年目の活動）