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「養護教諭の社会学 :学校文化・ジェンダー・同化」の検索結果
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養護教諭の社会学 :学校文化・ジェンダー・同化

相澤書店
 東京都文京区千駄木
¥4,400 (送料:¥300~)
すぎむらなおみ 著、名古屋大学出版会、2014年、339,21p、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口頁少ヤケ
---
目 次
序 章 養護教諭という存在を研究する
    1 「当事者」として「自己エスノグラフィー」をつづる
    2 他者によって「周辺化」される養護教諭
    3 本書の構成

第1章 「同化」という視点
    1 「養護教諭」研究の軌跡
    2 「同化」とはなにか
    3 「同化」と養護教諭の関係

第2章 職制運動時代の学校看護婦たち
     ??「身分の確立」をめざして
    1 職制運動のこれまでの評価
    2 職制運動にいたる背景
    3 職制運動のはじまり
    4 白熱する職制運動
    5 職制運動の意味

第3章 1960年代の養護教諭
     ?? アイデンティティを求めて
    1 養護教諭にとっての1960年代
    2 資料収集と分析方法
    3 養護教諭の自己像
    4 養成者たちと学校関係者たちの養護教諭像
    5 養護教諭の位置に関わる二つの要素
    6 養護教諭団体の動向

第4章 現代の養護教諭
     ?? 同化をこえて
    1 試される養護教諭
    2 ききとり調査
    3 養護教諭の「性被害」観と生徒の「被害」感情
    4 「性暴力」をきくという重荷
    5 守秘義務とプライバシー
    6 「問題をかかえる」生徒が性暴力にあったとき
    7 共感しすぎる、共感する、共感しない、共感できない
    8 学校におけるケアのジレンマ
    9 支援の「正しさ」を測る基準

終 章 再び「自己エスノグラフィー」としての総括
     ?? 養護教諭の再構築に向けて
    1 「がんばる」養護教諭の再生産
    2 「学校文化」「ジェンダー」「同化」という視点
    3 「あいまい」な職務・「周辺」という位置
    4 「性暴力」と養護教諭
    5 養護教諭のとりうる戦略
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すぎむらなおみ 著 、名古屋大学出版会 、2014年 、339,21p 、22cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口頁少ヤケ --- 目 次 序 章 養護教諭という存在を研究する     1 「当事者」として「自己エスノグラフィー」をつづる     2 他者によって「周辺化」される養護教諭     3 本書の構成 第1章 「同化」という視点     1 「養護教諭」研究の軌跡     2 「同化」とはなにか     3 「同化」と養護教諭の関係 第2章 職制運動時代の学校看護婦たち      ??「身分の確立」をめざして     1 職制運動のこれまでの評価     2 職制運動にいたる背景     3 職制運動のはじまり     4 白熱する職制運動     5 職制運動の意味 第3章 1960年代の養護教諭      ?? アイデンティティを求めて     1 養護教諭にとっての1960年代     2 資料収集と分析方法     3 養護教諭の自己像     4 養成者たちと学校関係者たちの養護教諭像     5 養護教諭の位置に関わる二つの要素     6 養護教諭団体の動向 第4章 現代の養護教諭      ?? 同化をこえて     1 試される養護教諭     2 ききとり調査     3 養護教諭の「性被害」観と生徒の「被害」感情     4 「性暴力」をきくという重荷     5 守秘義務とプライバシー     6 「問題をかかえる」生徒が性暴力にあったとき     7 共感しすぎる、共感する、共感しない、共感できない     8 学校におけるケアのジレンマ     9 支援の「正しさ」を測る基準 終 章 再び「自己エスノグラフィー」としての総括      ?? 養護教諭の再構築に向けて     1 「がんばる」養護教諭の再生産     2 「学校文化」「ジェンダー」「同化」という視点     3 「あいまい」な職務・「周辺」という位置     4 「性暴力」と養護教諭     5 養護教諭のとりうる戦略
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