学習の個性化における評価のあり方 ＜自己を発揮し自ら変容する子ども＞

書籍データ

研究のまとめ(平成5年度) 第6年次学習の個性化における評価のあり方 : 研究主題

著者名：[大阪教育大学教育学部附属平野小学校編]他の作品を見る

出版社：大阪教育大学教育学部附属平野小学校

発売日：1994.3

126p 26cm

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