カリキュラム改善を視野にいれた評価がはたらく授業づくり ＜確かな学びを創り出す学校＞

書籍データ

研究発表要項・学習指導案集(平成16年度) 研究発表要項・学習指導案集 : 確かな学びを創り出す学校(平成16年度)

著者名：大阪教育大学附属平野小学校 [編]他の作品を見る

出版社：大阪教育大学教育学部附属平野小学校

発売日：2005.2

279p 26cm

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