「訓読」論 : 東アジア漢文世界と日本語

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『「訓読」論』（ISBN:978-4-585-03184-0）（2008年9月刊行）のオンデマンド版となります。

「訓読」という異文化理解の方法を再考し、日本伝統文化の形成、さらには東アジアの漢字・漢字文化圏の文化形成のあり方を論じる。

＜目次＞

なぜ、いま「訓読」論か／中村春作

第Ⅰ部　異文化理解の「課題」としての訓読
「訓読」の思想史―〈文化の翻訳〉の課題として―／中村春作
近代における「漢文直読」論の由緒と行方―重野・青木・倉石をめぐる思想状況―／陶　徳民
ピジン・クレオール語としての「訓読」／高津　孝
ベトナムの「訓読」と日本の「訓読」―「漢文文化圏」の多様性―／岩月純一

第Ⅱ部　訓読と日本語・日本文化の形成
日本における訓点資料の展開―主として音読の視点から―／沼本克明
近世における漢文訓読法の変遷と一斎点／齋藤文俊
漢文訓読体と敬語／前田　勉
国語施策と訓点語学／山東　功

第Ⅲ部　訓読論の地平
〈訓読〉問題と古文辞学―荻生徂徠をめぐって―／田尻祐一郎
表現文法の代用品としての漢文訓読／加藤　徹
日本漢文の訓読とその将来／小島　毅
漢文訓読の現象学―文言資料読解の現場から―／市來津由彦

あとがき
執筆者一覧
人名索引
書名（論文名）索引

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「寧波プロジェクト」の研究成果―第5回配本　第5巻

【編者のことば】

本書は、日本江戸期の中庸注釈を中心として、四書の学とその注釈学を東アジア海域文化交流の展開の中に位置づけ、東アジア近世儒学を捉える視座を革新しようとするものである。
第一部は、四書注釈の特質とその意義を、それがもと生まれた中国を中心化した視座からではなく、中国、朝鮮、琉球、江戸期日本の、相関する東アジア海域文化の全体的展開という視座から論じる。二〇〇八年一二月に大阪大学で開催した国際シンポジウム「東アジアにおける近世の『知』と四書注釈」の論議を発展させたものである。
第二部は、江戸期の代表的な中庸注釈もしくは中庸論について、第一部の論議の成果を取り込みつつ個別に論じる。各書物や議論の内容や論点のポイントを読者に精確に伝えるように配慮し、研究の基礎解説として使用できるように論述した。

目次

序　説　　　　　　　　　　　　編者　市來津由彦

第一部　東アジア海域文化交流からみる四書注釈論
　中国における中庸注釈の展開
――東アジア海域交流からみる――　　市來津由彦
　王権と中庸――朝鮮朝における――　　朴　鴻圭
　徳川儒教と中庸　　　　　　　　　　　田尻祐一郎
　東アジアの中の林羅山
――四端七情説をめぐって――　　龔　　穎
　荻生徂徠の中の「中国」
――「古」の創出――　　　　　　　　王　　青
　近世琉球と朱子学　　　　　　　　　　中村春作

第二部　江戸期の中庸注釈・中庸論
　山崎闇斎と崎門学派　　　　　　　　田尻祐一郎
　山鹿素行　　　　　　　　　　　　　　　前田　勉
　伊藤仁斎　　　　　　　　　　　　　　　田尻祐一郎
　荻生徂徠　　　　　　　　　　　　　　　中村春作
　懐徳堂学派　　　　　　　　　　　　　 中村春作
　大田錦城　　　　　　　　　　　　　　　市來津由彦
　寛政正学派　　　　　　　　　　　　　 前田　勉
　陽明学派　　　　　　　　　　　　　　　本村昌文

附録　朱熹『中庸章句』『中庸或問』論点一覧表
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　市來津由彦

納入までに3週間ほどかかります。

『「訓読」論』（ISBN:978-4-585-03184-0）（2008年9月刊行）のオンデマンド版となります。

「訓読」という異文化理解の方法を再考し、日本伝統文化の形成、さらには東アジアの漢字・漢字文化圏の文化形成のあり方を論じる。

＜目次＞

なぜ、いま「訓読」論か／中村春作

第Ⅰ部　異文化理解の「課題」としての訓読
「訓読」の思想史―〈文化の翻訳〉の課題として―／中村春作
近代における「漢文直読」論の由緒と行方―重野・青木・倉石をめぐる思想状況―／陶　徳民
ピジン・クレオール語としての「訓読」／高津　孝
ベトナムの「訓読」と日本の「訓読」―「漢文文化圏」の多様性―／岩月純一

第Ⅱ部　訓読と日本語・日本文化の形成
日本における訓点資料の展開―主として音読の視点から―／沼本克明
近世における漢文訓読法の変遷と一斎点／齋藤文俊
漢文訓読体と敬語／前田　勉
国語施策と訓点語学／山東　功

第Ⅲ部　訓読論の地平
〈訓読〉問題と古文辞学―荻生徂徠をめぐって―／田尻祐一郎
表現文法の代用品としての漢文訓読／加藤　徹
日本漢文の訓読とその将来／小島　毅
漢文訓読の現象学―文言資料読解の現場から―／市來津由彦

あとがき
執筆者一覧
人名索引
書名（論文名）索引

『続「訓読」論』（ISBN:978-4-585-28001-9）（2010年11月刊行）のオンデマンド版となります。

納期まで、３週間かかります。

東アジア漢文世界において漢文テキストは実際にどのような〈てだて〉で「読まれ」、そこでいったい何が生じたのか、そこから何が形成されたのか―「知」の伝播と体内化の過程を「訓読」論の視角から読み解くことで東アジア漢文世界の成立を検証する。
目次
序・「訓読」論から東アジア漢文世界の形成を考える／中村春作

Ⅰ東アジアにおける「知」の体内化と「訓読」

読誦のことば―雅言としての訓読／齋藤希史
琉球における「漢文」読み―思想史的読解の試み／中村春作
素読の教育文化―テキストの身体化／辻本雅史
明治前期の訓読体―言路洞開から公議輿論へ／前田 勉
どう訓むかという問題の難しさ／小島 毅
朝鮮半島の書記史―不可避の自己としての漢語／伊藤英人

Ⅱ近世の「知」の形成と「訓読」―経典・聖諭・土着

漢文の訓読、階層性、トポス―『春香伝』の「千字文プリ（唱）」を手掛りとして／崔 在穆
平田国学と『論語』―菊池正古『論語考』をめぐって／田尻祐一郎
満洲語思想・科学文献からみる訓読論／渡辺純成
唐通事の「官話」受容―もう一つの「訓読」／木津祐子
訓読から「辺境」を考える／澤井啓一

Ⅲ「訓読」と近代の「知」の回廊―文学・翻訳・教育

白話小説はどう読まれたか―江戸時代の音読、和訳、訓読をめぐって／川島優子
近代日本における白話小説の翻訳文体について―「三言」の事例を中心に／勝山 稔
明治・大正期の漢文教科書―洋学系教材を中心に／木村 淳
中国思想古典の文化象徴性と明治・大正・昭和―『論語』を素材に／市來津由彦

あとがき／執筆者一覧
人名索引／書名・論文名索引