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ディープ・アクティブラーニング

deep active-learning deep active-learning : 大学授業を深化させるために


  • 著者 松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著
  • 出版社 勁草書房
  • 刊行年 2015年
  • ページ数 274p
  • サイズ 21cm
  • ISBN 978-4-326-25101-8
  • 解説 カバー(少ヤケスレくすみ)
  • 在庫 在庫切れ(相澤書店)


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キーワード「ディープ・アクティブラーニング」の検索結果

ディープ・アクティブラーニング

ロビン・ブックセンター
 大阪府南河内郡河南町寛弘寺
1,430 (送料:¥360~)
松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著、勁草書房、2015年第1版第4刷、274p、・・・
カバー、帯あり。概ね良好な状態です。本文には目立った線引き等はなく通読に支障ありません。販売当時定価 3,000円。

発送の際の梱包は厚さ制限ギリギリのため、防水の袋のみの簡易包装となるかも知れません。ご了承ください。
 商品説明ページの1番下にある当店特記事項「書籍の購入について」をよくご覧の上、お申し込み下さい。休業を告知する場合もありますので、当店お知らせ欄もご覧下さい。公費ご購入の方を除き、代金先払いをお願いしています。商品代金とは別に、送料も必要です。ゆうパック、ゆうパケット、レターパックのいずれかにて発送いたします。発送はなるべく送料がかからない方法でいたしますが、重量、厚さ等の制限によりゆうパックしか利用できない場合もございます。ご了承ください。代引きは取り扱っていません。 
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松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著 、勁草書房 、2015年第1版第4刷 、274p 、21cm
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ディープ・アクティブラーニング 松下 佳代・京都大学高等教育研究開発推進センター

(株)馬燈書房 海老名支店
 神奈川県海老名市門沢橋
500 (送料:¥350~)
勁草書房、2015、2.5~3cm、1
小口ヨゴレ。
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ディープ・アクティブラーニング 松下 佳代・京都大学高等教育研究開発推進センター

500 (送料:¥350~)
、勁草書房 、2015 、2.5~3cm 、1
小口ヨゴレ。
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著者名「松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著」の検索結果

ディープ・アクティブラーニング

ロビン・ブックセンター
 大阪府南河内郡河南町寛弘寺
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松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著、勁草書房、2015年第1版第4刷、274p、・・・
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松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著 、勁草書房 、2015年第1版第4刷 、274p 、21cm
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アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換

アクティブラーニングと教授学習パラダイムの転換

溝上 慎一【著】、東信堂、2014.9.30

196p 21cm(A5)

978-4-7989-1246-2

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シンポジウムこれからの教育を担う教師をどう育てるか : ディープ・アクティブラーニングの実践と教員養成の課題 : 報告書

シンポジウムこれからの教育を担う教師をどう育てるか : ディープ・アクティブラーニングの実践と教員養成の課題 : 報告書

大桃敏行 [ほか] 編集担当、東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化センター、2017.3

67p 30cm

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ディープ・アクティブラーニング

ディープ・アクティブラーニング

deep active-learning deep active-learning : 大学授業を深化させるために

松下佳代, 京都大学高等教育研究開発推進センター 編著、勁草書房、2015.1

274p 21cm

978-4-326-25101-8

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ディープ・アクティブラーニングの理論と方法 <三重大学高等教育研究別冊増刊号>

ディープ・アクティブラーニングの理論と方法 <三重大学高等教育研究別冊増刊号>

teachingからlearningへのパラダイムシフト : 高等教育創造開発センター主催2015年度全学FD (2016/3/24) 開催記録

三重大学地域人材教育開発機構、2017.3

84p 30cm

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「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数授業デザイン

「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数授業デザイン

「ALふきだし法」の理論と方法 : 子どもの内面性と思考過程を可視化したディープ・アクティブラーニングの授業デザイン!

亀岡正睦 著、明治図書、2017.4

134p 22cm

978-4-18-159617-0

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相澤書店の新着書籍

教育科学/社会科教育(223・1981年11月)特集・イラスト法を授業にどう取入れるか

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
イラスト法を入れた授業から学ぶもの
水越敏行
イラスト構成の類型と分析評価
寺西和子
事例研究=イラスト表現法を入れた授業方法
渡辺政 関口秀德 上園征彦 鈴木収
分析日比 裕 次山信男
見方・考え方を育てるイラストづくり
宗末勝信
子どもの考えをつくるイラスト技法
小池和男
小特集
夏季集会で何が討議されたか
★連載
藤岡信勝/市川博/里野清?/高野他
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,000 (送料:¥300~)
、明治図書 、132p 、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 イラスト法を入れた授業から学ぶもの 水越敏行 イラスト構成の類型と分析評価 寺西和子 事例研究=イラスト表現法を入れた授業方法 渡辺政 関口秀德 上園征彦 鈴木収 分析日比 裕 次山信男 見方・考え方を育てるイラストづくり 宗末勝信 子どもの考えをつくるイラスト技法 小池和男 小特集 夏季集会で何が討議されたか ★連載 藤岡信勝/市川博/里野清?/高野他
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教育科学/社会科教育(227・1982年3月)特集・授業に生きる年間計画づくりの視点

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆授業に生きる年間計画つくりの条件
溝上泰山田 勉 高橋貞夫
授業に生きる年間計画の留意点
関谷雅臣
☆授業に生きる年間計画のポイントはどこか
久保健 半田博 久本義忠 大西孝典
竹中邦夫 柳瀬弥逸 渋沢文隆 無嶋良
君島光夫 赤木邦充
今年度の反省と新年度に思うこと
加藤周一他
★連載 藤岡信勝/市川博/高野尚好/柿沼利昭
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、明治図書 、132p 、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆授業に生きる年間計画つくりの条件 溝上泰山田 勉 高橋貞夫 授業に生きる年間計画の留意点 関谷雅臣 ☆授業に生きる年間計画のポイントはどこか 久保健 半田博 久本義忠 大西孝典 竹中邦夫 柳瀬弥逸 渋沢文隆 無嶋良 君島光夫 赤木邦充 今年度の反省と新年度に思うこと 加藤周一他 ★連載 藤岡信勝/市川博/高野尚好/柿沼利昭
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教育科学/社会科教育(217・1981年6月)特集・教材分析を発問にどう具体化するか

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆授業改善に役立つ発問研究の視点
吉本 均/岩浅農也日比 裕
教材の類型とよい発問の条件
山崎林平
☆投業に生きる発問づくりのために
新城小/境野明誠/藤岡完治
☆教材分析による発問構成の手順
石野明子 稲葉浩之 梶井貢 伊藤亨
教材と子どもを見つめる発問
戸崎延子他

★連載
藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他
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表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆授業改善に役立つ発問研究の視点 吉本 均/岩浅農也日比 裕 教材の類型とよい発問の条件 山崎林平 ☆投業に生きる発問づくりのために 新城小/境野明誠/藤岡完治 ☆教材分析による発問構成の手順 石野明子 稲葉浩之 梶井貢 伊藤亨 教材と子どもを見つめる発問 戸崎延子他 ★連載 藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他
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教育科学/社会科教育(221・1981年9月)特集・どんな指導が関心・態度を育てるか

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆関心・態度の指導をどう考えるか
三枝孝弘 佐伯胖 中村哲 安井俊夫
関い・態度の要素因子と育成の目安
有田和正
関心・態度育成の困難点を考える
中野重人
どうすれば関心・態度の評価がてきるか
日高和美
☆関心態度を高める授業技術のポイント
山形大附小,中村政治 小川征男 山脇惇
関心・態度のとらえ方
佐々木動 北俊夫他

★連載

藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他
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、明治図書 、132p 、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆関心・態度の指導をどう考えるか 三枝孝弘 佐伯胖 中村哲 安井俊夫 関い・態度の要素因子と育成の目安 有田和正 関心・態度育成の困難点を考える 中野重人 どうすれば関心・態度の評価がてきるか 日高和美 ☆関心態度を高める授業技術のポイント 山形大附小,中村政治 小川征男 山脇惇 関心・態度のとらえ方 佐々木動 北俊夫他 ★連載 藤岡信勝/市川博/里野清一/高野他
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教育科学/社会科教育(220・1981年8月)特集・これからの実践研究の方向と課題

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆実践研究の方向・方法に問題はないか
小林信郎/重松鷹泰/海老原治善/元木健
☆いま何をとう研究すればよいか 有田和正
森分孝治/中野重人/歡喜隆司/木原健太郎他
現場研究への期待
朝倉隆太郎関根鎮彦他
若い教師へ・実践のすすめ方
山下国幸
☆ここで困った私の実践研究
山口和久/飯村義雄/渡辺光/島崎慶喜 吉里良輔
★連載
藤岡信勝/市川博/高野尚好 里野他
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、明治図書 、132p 、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆実践研究の方向・方法に問題はないか 小林信郎/重松鷹泰/海老原治善/元木健 ☆いま何をとう研究すればよいか 有田和正 森分孝治/中野重人/歡喜隆司/木原健太郎他 現場研究への期待 朝倉隆太郎関根鎮彦他 若い教師へ・実践のすすめ方 山下国幸 ☆ここで困った私の実践研究 山口和久/飯村義雄/渡辺光/島崎慶喜 吉里良輔 ★連載 藤岡信勝/市川博/高野尚好 里野他
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東京YMCA英語学校の80年 : 1890-1970

相澤書店
 東京都文京区千駄木
6,600 (送料:¥300~)
永井三郎編著、東京基督教青年会英語学校、1970年(あとがき)、64p、26cm
表紙ヤケ。赤線引書込みあり。P13にセロテープ貼り付け補修あり(セロテープ茶変色)。
----
目次
写真ページ
序文・殖栗 文夫
英語学校80年小史・永井三郎
1. ロンドンYMCAと語学教育
2. 東京YMCAの創立と神田乃武
3. 「青年会教師」の起りと、その貢献
4. 京橋から神田へ一英語学校の誕生 (1890-)
5. 「神田の青年会館」の完成 (1894)
6. 20世紀を迎える1920年ごろまで
7. スティーア主事の来任 (1917)
8.「パーマー・スティーア・石川の協力」一英語教授研究所設立とその活動 (1923-)
9. 大震災と英語学校ースティーアの帰米 (1923-1930)
10. 3階にのぼった英語学校 (1930-1940)
11. 非常時局下と暗幕のうちの授業 (1941-1945)
12. 終戦後の25年 (1945-1970)
13. あすへの展望

回顧と展望
1. 英語学校からの電話・A. ジョーゲンセン
2. ジョーゲンセン先生の文明史・服部二郎
3. 英語学校と三越・小林茂吉
4. あの頃の英語学校・故国友忠夫
5. 思いつくままに・殖栗文夫
6. 私の入学した頃の英語学校と龍洞会・林馬太男
7. 20年の思い出・鈴木東平
8. 諸先生のことなど・西園雅臣
9. 「ガマチャン」 と五三 (ごみ)の会・白井忠
10. YMCAと私・西村哲夫
11. 英語学校に学んで・片岡健彦
12. 身体障害者と英語学校・園部治夫
13. タイピスト学校と私・中島五郎
14. 学校生活を振返って・阿部民子
英語学校創立80周年に際してその課題と展望・三上 晃佑
年表
あとがき・編著者
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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6,600 (送料:¥300~)
永井三郎編著 、東京基督教青年会英語学校 、1970年(あとがき) 、64p 、26cm
表紙ヤケ。赤線引書込みあり。P13にセロテープ貼り付け補修あり(セロテープ茶変色)。 ---- 目次 写真ページ 序文・殖栗 文夫 英語学校80年小史・永井三郎 1. ロンドンYMCAと語学教育 2. 東京YMCAの創立と神田乃武 3. 「青年会教師」の起りと、その貢献 4. 京橋から神田へ一英語学校の誕生 (1890-) 5. 「神田の青年会館」の完成 (1894) 6. 20世紀を迎える1920年ごろまで 7. スティーア主事の来任 (1917) 8.「パーマー・スティーア・石川の協力」一英語教授研究所設立とその活動 (1923-) 9. 大震災と英語学校ースティーアの帰米 (1923-1930) 10. 3階にのぼった英語学校 (1930-1940) 11. 非常時局下と暗幕のうちの授業 (1941-1945) 12. 終戦後の25年 (1945-1970) 13. あすへの展望 回顧と展望 1. 英語学校からの電話・A. ジョーゲンセン 2. ジョーゲンセン先生の文明史・服部二郎 3. 英語学校と三越・小林茂吉 4. あの頃の英語学校・故国友忠夫 5. 思いつくままに・殖栗文夫 6. 私の入学した頃の英語学校と龍洞会・林馬太男 7. 20年の思い出・鈴木東平 8. 諸先生のことなど・西園雅臣 9. 「ガマチャン」 と五三 (ごみ)の会・白井忠 10. YMCAと私・西村哲夫 11. 英語学校に学んで・片岡健彦 12. 身体障害者と英語学校・園部治夫 13. タイピスト学校と私・中島五郎 14. 学校生活を振返って・阿部民子 英語学校創立80周年に際してその課題と展望・三上 晃佑 年表 あとがき・編著者
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教育科学/社会科教育(226・1982年2月)特集・「社会科的に考えさせる」指導の条件

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
社会科的に考え調べさせる指導(50枚)石山忠造
自然科学と社会科学的見方の違い
庄司和晃

當語認識と社会認識
宇佐美寛

生活経験と社会科的思考の発達
田中史郎
☆社会科的に考え調べさせる指導のポイント
菅原恭正 坂口弘士 生田俊示 小高憲二
☆社会科的に者え調べさせる授業の技術
大橋光雄 森和雄
町田惠司
北吉見博史

★連載
藤岡信勝/市川博/高野尚好/里野他
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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、明治図書 、132p 、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 社会科的に考え調べさせる指導(50枚)石山忠造 自然科学と社会科学的見方の違い 庄司和晃 當語認識と社会認識 宇佐美寛 生活経験と社会科的思考の発達 田中史郎 ☆社会科的に考え調べさせる指導のポイント 菅原恭正 坂口弘士 生田俊示 小高憲二 ☆社会科的に者え調べさせる授業の技術 大橋光雄 森和雄 町田惠司 北吉見博史 ★連載 藤岡信勝/市川博/高野尚好/里野他
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教育科学/社会科教育(209・1980年11月)特集・「人権の学習」何を基本にすえるか

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
明治図書、132p、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
☆「人権の学習とは何か」と問われて
日高六郎・武田清子・横田三郎
木村利人・村越末男・平野一郎

人権の学習をめくる基本問題
宮崎繁樹
人権の学習の取上げ方・そのポイント
元木健
人権学習の進め方 堀和子・若林シゲミほか
連載 社会科の学力と人間形成
市川博
連載小・新指導要領と授業研究
高野尚好
連載中・新指導要領と授業研究
柿沼利昭
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1,000 (送料:¥300~)
、明治図書 、132p 、21cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】 ☆「人権の学習とは何か」と問われて 日高六郎・武田清子・横田三郎 木村利人・村越末男・平野一郎 人権の学習をめくる基本問題 宮崎繁樹 人権の学習の取上げ方・そのポイント 元木健 人権学習の進め方 堀和子・若林シゲミほか 連載 社会科の学力と人間形成 市川博 連載小・新指導要領と授業研究 高野尚好 連載中・新指導要領と授業研究 柿沼利昭
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