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未完的五四：歷史現場和思想對話
未完的五四：历史现场和思想对话 　陈平原著作系列
角に傷みあり

本书以2018年北京大学出版社出版的《作为一种思想操练的五四》为基础，增加了若干新文章并调整框架，依内在逻辑分为五辑。每辑文章前有作者从文章中摘出来的“隽语”，既是警醒，也是路标，方便读者进入。作者在书中提供的精彩判断与对史料的钩沉，无不在试图引导读者进入“多元并存”的“思想的五四”的历史景观，打开了五四的思辨空间，激活了五四的生命力。
陈平原教授是当代主要的五四讲述者之一，他将自己的人生际遇和学术追求融入五四研究，不仅将五四视为中国 20 世纪历史上的重要事件，更将其看作一个重要的思想资源和学术话题。作为“五四研究”三书之一，本书偏向陈平原教授的“有我之学”，它并非立论谨严的史著，追求的是能够“具有某种内在精神力量”。本书共分五辑，并有附录。文章长短及体例不一，有论文，有随笔，也有答问，只是在将五四作为思想的磨刀石这一点上，取共同立场。答问部分夹杂个人阅历与感受，明显带有主观性。可即便是专业论文，也都是历史研究与现实关怀相互缠绕。
目录
北大增订版序
港中大增订版序
初版序言
作为一种思想操练的五四
为何不断与五四对话
走不出的五四？
作为一种思想操练的五四
多元并存的五四时代
危机时刻的阅读、思考与表述
——纪念五四运动一百周年
新文化运动中“偏师”的作用及价值
——以林琴南、刘师培、张竞生为例
直面核心文本
——《五四读本》前言
两代人的合力
“新文化”如何“运动”
——关于“两代人的合力”
何为/何谓“成功”的文化断裂
——重新审读五四新文化运动
互相包孕的“五四”与“新文化”
五四的阐释和传播史
波诡云谲的追忆、阐释与重构
——解读五四言说史
“少年意气”与“家国情怀”
——北大学生之“五四记忆”
兼及“思想”“文采”与“行动”
我的五四之路
从“触摸历史”到“思想操练”
——我看五四及五四研究
我的五四百年
附录
与五四对话
——答《光华杂志》张静茹问
年长一辈应为后来者搭建舞台
——答新华社记者任沁沁问
新文化运动是一个播种的时代
——答《凤凰周刊》记者徐伟问
整个20世纪都是五四的时代
答《东方历史评论》许知远、庄秋水问

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

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※日本の古本屋メンテナンスの為、10月13日、14日の発送はお休みさせていただきます　※公費を除き、前払いにて承ります　※表示価格は税込です　別途、配送料金を申し受けます　※ご注文後、在庫確認の上、送料を含めたお支払い総額をご案内します　※追跡番号のある、ゆうパケット、レターパック、ゆうパック便を使用します　※なるべく、ゆうパケット便(250円～360円)でご送本致しますが、梱包後厚さ3センチ超の書籍はレターパックプラス便(600円)、専用封筒に収まらない場合は、ゆうパック便での配送になります　 　

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書き込みなし。表紙にやや汚れあり。
巻頭随想

　東京湾学の形成構想・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・高橋　在久

歴史随想

　娘との散歩・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・小川　輝男

大慈恩寺の仏像と地震・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・川戸　　彰

佐倉藩の代官としての依田学海・・・・・・・・・・・・・・・・・・土佐　博文

歴史教育の重要性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・三橋　広夫

アメリカ合州国の文書館・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・三宅　明正

論文

　東欧における「第三の道」・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・南塚　信吾

　　　～東欧革命の現状への歴史的視角～

　歴史教育におけるコンピューター・シミュレーションの活用

　　　～幕末の金貨流出・横浜ゴールドラッシュの授業実践～

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・伊藤　　循・木村　元彦

研究ノート

　ナチス遺伝病子孫予防法（強制断種法）について・・・・・・・・・・戸塚　辰永

史料紹介

　『姥神発掘諸事控』と館山市城山下出土中世陶磁器・・・・・・・・・杉江　　敬

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触摸历史 觸摸歷史：五四人物與現代中國（增訂本）

蔡元培・周作人・傅斯年・羅家倫・顧頡剛・段祺瑞・梁啓超・章太炎ら、五四運動と密接に関係する人物60余名を精選し、「為人師表」「横空出世」「内外交困」「聚声喧嘩」などに分け、学者教授・青年学生・政壇人物や観察者の「五四」及び前後時期の主張・思想や行方を発掘。1999年初版(広州出版社)、2009年増訂版(北京大学出版社)。

五四運動百年來，當事人、反對者、先驅、後學，激揚文字，留下各自心目中的「五四」。觸摸那段至今仍令人神往的歷史，是認識現代中國的一個關鍵。講了一百年，五四運動的「接受史」，本身也已變得複雜。本書立足於「回到現場」，藉當事人及旁觀者的敘述「觸摸歷史」。精選出與五四運動關係密切的六十餘位人物，分為「為人師表」、「橫空出世」、「內外交困」、「眾聲喧嘩」等部分，考掘這些學者教授、青年學生、政壇人物及觀察者在「五四」及前後時期的主張、思想及行止。從一個個鮮活的「五四」歷史人物，透視「五四」時期的歷史與社會。在回溯的過程中，細節和畫面同樣重要。本書中包含數百張歷史圖片。文圖結合的方式，包含對歷史研究方法的反省，也讓讀者在閱讀時更貼近歷史的現場。

目錄
繁體版代序 作為一種思想操練的「五四」／陳平原
總說　觸摸歷史與進入「五四」／陳平原
關於五四運動
紛紜複雜的五四運動，固然並非三言兩語就能打發；可「百科全書」出現如此多的錯漏，畢竟出人意料。看來，紀念了幾十年的「五四」，對於大眾與學界來說，未必真的「耳熟能詳」「了如指掌」。
五月四日那一天
沒有無數細節的充實，五四運動的「具體印象」，難保不「一年比一年更趨淡忘了」。沒有「具體印象」的「五四」，只剩下口號和旗幟，也很難讓一代代年輕人真正記憶。提供足以幫助讀者「回到現場」的細節與畫面，對於「五四」研究來說，並非可有可無。
如何進入歷史
眾多當事人及旁觀者的回憶錄，為我們進入歷史深處—「回到現場」，提供了絕好的線索。可幾十年後的追憶，難保不因時光流逝而「遺忘」，更無法迴避意識形態的「污染」。對於風光無限的「回憶史」，必須既欣賞，又質疑。
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