「いま人権教育を問う」の検索結果

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目次 (tableOfContents)
人権擁護推進審議会「答申」と「人権教育」--審議会の論議にふれて / 梅田修 / 2～27
「総合的な学習の時間」と「人権教育」 / 山崎雄介 / 28～45
大阪府教育委員会「人権教育基本方針」の批判的検討 / 山口隆 / 46～63
書評 八木英二・梅田修編『いま人権教育を問う』 / 森田満夫 / 64～75
資料 人権尊重の理念に関する国民相互の理解を深めるための教育及び啓発に関する施策の総合的な推進に関する基本的事項について(人権擁護推進審議会) / / 76～108
近代天皇制と陵墓問題--神武陵の拡張と洞部落移転 / 竹末勤 / 109～134
少ヤケ
グラシン紙包装にてお届け致します。

アジア・太平洋地域の国内人権機関 //

・ 特集 アジア・太平洋地域の国内人権機関/

・ 日本における国内人権機関設立にむけた課題 / 高野眞澄/

・ スリランカ--文化的多元社会における国内人権委員会の課題 / 船尾章子/

・ インドネシア国家人権委員会 / ソタンジョ ウィグノソブロト/

・ 海外レポート 国連人権小委員会報告 / 李嘉永/

・ 部落解放にむけた成人教育の課題 / 成人教育部会準備会/

・ 今後の同和行政の枠組みについて--「移行論」の終焉と「活用論」の定着にむけて / 下野修/

・ 参加型学習と人権教育10年をめぐる対話を求めて--八木英二・梅田修編『いま人権教育を問う』の批評 / 森実/

・ 書評 宮島喬著『文化と不平等--社会学的アプローチ』 / 池田寛/

・ 書評 乾武俊著『黒い翁-民間仮面のフォークロア』 / 高見乾司 ; 入江宣子/

・ 書評 上杉孝實、黒沢惟昭編著『生涯学習と人権--理論と課題』 / 加藤俊明/

・ 書評 要田洋江著『障害者差別の社会学--ジェンダー・家族・国家』 / 嶺井正也/

・ 部会報告 / 池田寬 ; N・T ; 竹地潔 ; 中村清二/

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