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綴方指導の実際
読方教授の刷新
教師用綴方指導書 尋五用
国語読本読解指導と其実例
東京市児童標準文集(尋常3年用)
低学年教育童話教材と其の活用 尋常第一学年
写生を主としたる綴方新教授細案 上下巻揃
低学年教育 童話教材と其の活用 尋二
低学年教育童話教材と其の活用 尋常第1学年
低学年教育童話教材と其の活用 尋常第1学年・尋常第2学年 全2冊揃
低学年教育 童話教材と其の活用 尋常第一学年
低学年教育童話教材と其の活用 尋常 第1学年
東京市児童標準文集 尋常二年用
低學年教育童話教材と其の活用 尋二 函 本体虫喰有 函痛
各科學習の作業化と其方案
幼児之研究 第1巻第1(創刊号)、2、4、9号(大正11年10月1日~12年6月1日) 計4冊―尋常一二学年の教育的知能検査(楢崎浅太郎)、幼児の人物画についての観察(青木誠四郎)、創作童謡・運動会(楠美恩三郎・作曲/葛原しげる・作歌)、創作童話・不思議な客人(北川劉吉)、児童疾病の応急手当(矢尾板ヨキ子)、創作童話・黄金の河の小人(北川劉吉)、子供の文字(2)(五味義武)、不良少女となるまで(黒瀬艶子)、童話・雨だれ真珠(多田不二)ほか
自然童謡の研究(工藤恒治)・五味義武論(白日道人)ほか=綴方生活第2巻第5号
檜の女(南青二)・吾等の地位(中重信)ほか=綴方生活第1巻第3号
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