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「井田範美」の検索結果
16件

障害児のためのモンテッソーリ教育

不死鳥BOOKS
 岡山県総社市駅前
990 (送料:¥300~)
オレム 編 ; 共訳: 原田信一, 井田範美, ジョン・K.ディーリ、日本文化科学社、22cm
ヤケシミ汚れがあります。カバー縁に傷みがあります。
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障害児のためのモンテッソーリ教育

990 (送料:¥300~)
オレム 編 ; 共訳: 原田信一, 井田範美, ジョン・K.ディーリ 、日本文化科学社 、22cm
ヤケシミ汚れがあります。カバー縁に傷みがあります。
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現場のためのモンテッソーリ障害児教育

よかばい堂
 福岡県福岡市南区寺塚
10,000
井田範美 編著、あすなろ書房、s61、240p、20cm、1冊
カバーにスレ 全体にヤケ、天にシミ有
事務所の休業:土日祝  韓国・中国・香港・台湾はEMSで発送 
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現場のためのモンテッソーリ障害児教育

10,000
井田範美 編著 、あすなろ書房 、s61 、240p 、20cm 、1冊
カバーにスレ 全体にヤケ、天にシミ有

精神薄弱児指導入門

金沢文圃閣
 石川県金沢市長土塀
4,170
井田範美、明治図書出版、1978
初函、印
◎小閣は適格請求書発行事業者です◎公費ご注文・海外ご発送承ります◎公費(後払)は、ご注文時備考欄にて必要書類をご指示下さい◎土日祝日は休業の為、その前後ご注文につきましては確認・ご連絡など遅れますことをご了承下さい◎午前9時以降ご注文は翌営業日午後より順次お返事。※年末年始大型連休は、休日明けのお返事・発送です。(※海外配送の場合においても免税販売は行っておりません)
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精神薄弱児指導入門

4,170
井田範美 、明治図書出版 、1978
初函、印

有斐閣双書 障害福祉論入門[改訂版]

ロンサール書店
 岡山県岡山市北区内山下
1,000
星野貞一郎 藤村哲 原田信一 井田範美編、有斐閣
12刷(1994)
・送料は実費をご負担いただきますが、30,000円以上ご購入いただいた場合、送料無料とさせていただきます。ゆうパック、レターパック、クリックポスト。その他の発送方法には対応しておりません。 ・土・日・祝は全ての業務をお休みいたします。 ・お支払方法はクレジット/キャリア決済又は銀行振込(※代引き、郵便振替には対応しておりません。) ・International shipping is not available.
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1,000
星野貞一郎 藤村哲 原田信一 井田範美編 、有斐閣
12刷(1994)

精神薄弱児指導入門

尾道書房
 広島県尾道市土堂
400
井田範美
明治図書/1981再版/B6/裸本・函欠
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精神薄弱児指導入門

400
井田範美
明治図書/1981再版/B6/裸本・函欠

保育者のための障害児指導

古本トロワ
 東京都大田区中馬込
2,500 (送料:¥185~)
森譲, 井田範美 編著、学文社、昭和54
〇全国送料一律198円(クリックポスト使用)
昭和54年初版。カバー全体にヤケ、スレ、軽い汚れ、背部分にヘコミ有。ページ三方にヤケ有。後ろ見返しに蔵印有。本文部分の状態は良好ですが、中古品である旨ご了承の上お買い上げ下さい。
・領収書が必要な場合は、ご注文時にお知らせ下さい。その際、宛名、但し書きの内容についても併せてお知らせ下さい。 ・公費購入の際は別途ご連絡下さい。必要書類、宛名ほか書面詳細をお知らせください。 尚、公費購入については\3,000以上のお買い上げにてお願い致します。
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保育者のための障害児指導

2,500 (送料:¥185~)
森譲, 井田範美 編著 、学文社 、昭和54
〇全国送料一律198円(クリックポスト使用) 昭和54年初版。カバー全体にヤケ、スレ、軽い汚れ、背部分にヘコミ有。ページ三方にヤケ有。後ろ見返しに蔵印有。本文部分の状態は良好ですが、中古品である旨ご了承の上お買い上げ下さい。
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障害児のためのモンテッソーリ教育

書砦 梁山泊
 滋賀県大津市比叡平
1,830 (送料:¥600~)
原田信一 他編、日本文化科学社、昭50、1冊
菊判
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障害児のためのモンテッソーリ教育

1,830 (送料:¥600~)
原田信一 他編 、日本文化科学社 、昭50 、1冊
菊判
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障害児のためのモンテッソーリ教育

文祥堂書店
 埼玉県入間市仏子
1,520
R・C・オレム  共訳=原田信一、井田範美、ジョン・K・ディーリ、日本文化科学社、1980
5版 カバー背など少やけ
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障害児のためのモンテッソーリ教育

1,520
R・C・オレム  共訳=原田信一、井田範美、ジョン・K・ディーリ 、日本文化科学社 、1980
5版 カバー背など少やけ

障害児のためのモンテッソーリ教育

文生書院
 東京都文京区本郷
2,200
オレム 原田信一/井田範美/ディーリ,J.K. 共訳、日本文化科学社、昭55
A5 172p ISBN:**
【登録書籍は店頭にはございません。倉庫で在庫管理をしています。】土日祝日は休業のため、その前後のご注文につきましては確認・ご連絡・発送が遅れますことご了承下さい。海外発送はEMSのみ取り扱います。送付先は英文表記でお願いいたします。ご不便をお掛けして申し訳ございません。ご理解を賜りますと幸いでございます。
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障害児のためのモンテッソーリ教育

2,200
オレム 原田信一/井田範美/ディーリ,J.K. 共訳 、日本文化科学社 、昭55
A5 172p ISBN:**

現場のためのモンテッソーリ障害児教育

はりはりや
 茨城県龍ケ崎市姫宮町
2,389 (送料:¥250~)
井田範美、あすなろ書房、242
【本文に書込み無し】外装若干のスリ跡、フチに若干のヨレ、軽い経年感、使用感ございますが本文おおむね良好なお品です
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現場のためのモンテッソーリ障害児教育

2,389 (送料:¥250~)
井田範美 、あすなろ書房 、242
【本文に書込み無し】外装若干のスリ跡、フチに若干のヨレ、軽い経年感、使用感ございますが本文おおむね良好なお品です
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児童研究(71巻)幼児の身体表現活動とその援助のあり方について/わが国における学習障害に対する教育の動向/他

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
花輪充/大塚玲・井田範美/他、日本児童学会、1992年
表紙ヤケスレ。表紙に少落書き
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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児童研究(71巻)幼児の身体表現活動とその援助のあり方について/わが国における学習障害に対する教育の動向/他

1,000 (送料:¥300~)
花輪充/大塚玲・井田範美/他 、日本児童学会 、1992年
表紙ヤケスレ。表紙に少落書き
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精神発達遅滞児の知的学習 : 新しい可能性を求めて

讃州堂書店
 香川県高松市松島町
1,500
井田 範美〔イダ ノリヨシ〕;田中 道治【著】、明治図書出版、1986、159p、21cm(A5)
A5判 初版 函入り
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可
1,500
井田 範美〔イダ ノリヨシ〕;田中 道治【著】 、明治図書出版 、1986 、159p 、21cm(A5)
A5判 初版 函入り

季刊 特殊教育 1987年 No.54 特集/進路指導

夢屋
 福岡県北九州市戸畑区境川
900
東洋館出版社 <巻頭言>トップダウンとボトムアップ:東洋 <論説>●盲学校における進路指導の課題と展・・・
A5版 72頁 裏表紙全体に強シミ 三方ヤケ・シミ 本体歪み有 並下本
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900
東洋館出版社 <巻頭言>トップダウンとボトムアップ:東洋 <論説>●盲学校における進路指導の課題と展望:西篠一止●聾学校における進路指導の課題と展望:小畑修一●養護学校における進路指導の課題と展望:井田範美 <特集>進路指導●本校における進路指導:愛知県立名古屋盲学校●本校の進路指導の実際:東京都立大田ろう学校●精神薄弱養護学校における進路指導:大阪府立佐野養護学校●肢体不自由養護学校における進路指導:高知県立高知若草養護学校●病弱養護学校における進路指導の現状と課題:高知県立高知江の口養護学校●作業学習を通しての進路指導:東京都練馬区立大泉中学校 <資料>特殊教育諸学校卒業者の進路の状況 <我が校のクラブ活動>クラブ活動の取り組み:神奈川県立平塚ろう学校 昭和62年度心身障害児就学指導研究協議会分科会報告 <ご存じですか>「生活単元学習」 <虎の門相談室> ほか 、昭62
A5版 72頁 裏表紙全体に強シミ 三方ヤケ・シミ 本体歪み有 並下本

発達障害研究 14巻1号

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,200 (送料:¥300~)
日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1992年、74p、26cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ
-----------
特集 「精神薄弱」用語問題を考える
伊藤 隆二: <展望> 「精神薄弱」 用語問題の現状と展望
竹下研三:国際的な動き
櫻井芳郎 : 「精神薄弱」概念の再検討と 「精神薄弱」 用語の吟味
ー福祉臨床の立場からの問題提起
山口 薫:教育の立場から
舘暁夫 : 労働行政における 「精神薄弱」 概念
長谷川泰造 : 法律上の 「精神薄弱」用語問題について
柴田洋弥:「知的障害」の用語と概念について
提言
山崎晃資:精神薄弱と精神遅滞
上野一彦:「精神薄弱」用語についての提言
大石坦「精神薄弱」について考える
小出進 : 語感と科学性の二面から考えて‥
寺田晃:教育的観点から「精神薄弱」 を考える
手塚直樹:主に労働の立場からの提言
江草安彦:用語の重みを問う
皆川正治:社会の意識改革と本人の受容を考えて
原著
小林隆児 : 青年期・成人期自閉症者の余暇活動に関する研究
資料
田坂 裕子・鳴田 征子: 自閉症児における象徴遊びの発達と治療教育への適用可能性
小林 勝年 : ノーマリゼーションは施設においていかに浸透されたか
〈編集室へ〉
井田 範美: 「わが国における学習障害への取り組みについて」を読んで
ー第13巻第3号
山田 明:精神薄弱者の地域社会生活援助を今どう考え始めるか
ー第13巻第1号特集を読んで -
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,200 (送料:¥300~)
日本精神薄弱研究協会編集 、日本文化科学社 、1992年 、74p 、26cm
表紙ヤケ。小口頁ヤケ ----------- 特集 「精神薄弱」用語問題を考える 伊藤 隆二: <展望> 「精神薄弱」 用語問題の現状と展望 竹下研三:国際的な動き 櫻井芳郎 : 「精神薄弱」概念の再検討と 「精神薄弱」 用語の吟味 ー福祉臨床の立場からの問題提起 山口 薫:教育の立場から 舘暁夫 : 労働行政における 「精神薄弱」 概念 長谷川泰造 : 法律上の 「精神薄弱」用語問題について 柴田洋弥:「知的障害」の用語と概念について 提言 山崎晃資:精神薄弱と精神遅滞 上野一彦:「精神薄弱」用語についての提言 大石坦「精神薄弱」について考える 小出進 : 語感と科学性の二面から考えて‥ 寺田晃:教育的観点から「精神薄弱」 を考える 手塚直樹:主に労働の立場からの提言 江草安彦:用語の重みを問う 皆川正治:社会の意識改革と本人の受容を考えて 原著 小林隆児 : 青年期・成人期自閉症者の余暇活動に関する研究 資料 田坂 裕子・鳴田 征子: 自閉症児における象徴遊びの発達と治療教育への適用可能性 小林 勝年 : ノーマリゼーションは施設においていかに浸透されたか 〈編集室へ〉 井田 範美: 「わが国における学習障害への取り組みについて」を読んで ー第13巻第3号 山田 明:精神薄弱者の地域社会生活援助を今どう考え始めるか ー第13巻第1号特集を読んで -
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精神薄弱児研究(142)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和45年7月、80p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
巻頭言 問題を語り合おう 木野孝雄
論説 能力差に応じた教育とは 小宮山倭
特集 境界線児
境界線児の概念
境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武
あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十
境界線児の教育的措置
推移する境界線児の指導・前田千年
原則的対策と流動的対策・喜田正美
境界線児の実態
特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎
特殊学級における境界線児の扱い
小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ
指導上の留意点は何か・県弘
指導のあり方を求めて・小林幹夫
特殊教育風土記 京都市
アメリカだより・・宮本茂雄
実践報告
重複障害児学級の実態 坂口和宏
研究報告
特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美
わが県における特殊教育ビジョン 青森県
研究展望 情緒障害児についての心理学的調査・・野西 恵三
全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ
◆精薄教育講座 <教育>
プログラム学習と精薄児教育・小池 栄一
図書室・ときのうごき内外トピックス 読者の窓
全特連資料室 マンスリー (4月) 編集室
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和45年7月 、80p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言 問題を語り合おう 木野孝雄 論説 能力差に応じた教育とは 小宮山倭 特集 境界線児 境界線児の概念 境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武 あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十 境界線児の教育的措置 推移する境界線児の指導・前田千年 原則的対策と流動的対策・喜田正美 境界線児の実態 特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎 特殊学級における境界線児の扱い 小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ 指導上の留意点は何か・県弘 指導のあり方を求めて・小林幹夫 特殊教育風土記 京都市 アメリカだより・・宮本茂雄 実践報告 重複障害児学級の実態 坂口和宏 研究報告 特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美 わが県における特殊教育ビジョン 青森県 研究展望 情緒障害児についての心理学的調査・・野西 恵三 全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ ◆精薄教育講座 <教育> プログラム学習と精薄児教育・小池 栄一 図書室・ときのうごき内外トピックス 読者の窓 全特連資料室 マンスリー (4月) 編集室
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精神薄弱児研究(142)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和45年7月、80p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
巻頭言 問題を語り合おう 木野孝雄
論説 能力差に応じた教育とは 小宮山倭
特集 境界線児
境界線児の概念
境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武
あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十
境界線児の教育的措置
推移する境界線児の指導・前田千年
原則的対策と流動的対策・喜田正美
境界線児の実態
特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎
特殊学級における境界線児の扱い
小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ
指導上の留意点は何か・県弘
指導のあり方を求めて・小林幹夫
特殊教育風土記 京都市
アメリカだより・・宮本茂雄
実践報告
重複障害児学級の実態 坂口和宏
研究報告
特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美
わが県における特殊教育ビジョン 青森県
研究展望 情緒障害児についての心理学的調査・・野西 恵三
全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ
◆精薄教育講座 <教育>
プログラム学習と精薄児教育・小池 栄一
図書室・ときのうごき内外トピックス 読者の窓
全特連資料室 マンスリー (4月) 編集室
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和45年7月 、80p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言 問題を語り合おう 木野孝雄 論説 能力差に応じた教育とは 小宮山倭 特集 境界線児 境界線児の概念 境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武 あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十 境界線児の教育的措置 推移する境界線児の指導・前田千年 原則的対策と流動的対策・喜田正美 境界線児の実態 特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎 特殊学級における境界線児の扱い 小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ 指導上の留意点は何か・県弘 指導のあり方を求めて・小林幹夫 特殊教育風土記 京都市 アメリカだより・・宮本茂雄 実践報告 重複障害児学級の実態 坂口和宏 研究報告 特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美 わが県における特殊教育ビジョン 青森県 研究展望 情緒障害児についての心理学的調査・・野西 恵三 全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ ◆精薄教育講座 <教育> プログラム学習と精薄児教育・小池 栄一 図書室・ときのうごき内外トピックス 読者の窓 全特連資料室 マンスリー (4月) 編集室
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