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「京都大学教育学部第二期生有志」の検索結果
6件

あの頃の子どもたち 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

彙文堂
 京都府京都市上京区信富町
1,000
京都大学教育学部第二期生有志、クリエイツかもがわ、2002、1
カバー 天 地に汚れ
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あの頃の子どもたち 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

1,000
京都大学教育学部第二期生有志 、クリエイツかもがわ 、2002 、1
カバー 天 地に汚れ

あの頃の大学生たち 戦後激動の「改革期」を生きる

彙文堂
 京都府京都市上京区信富町
1,000
京都大学教育学部第二期生有志、クリエイツかもがわ、2005、1
カバー少汚れ
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あの頃の大学生たち 戦後激動の「改革期」を生きる

1,000
京都大学教育学部第二期生有志 、クリエイツかもがわ 、2005 、1
カバー少汚れ

あの頃の子どもたち 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

古賀游文堂
 福岡県朝倉市甘木
500
京都大学教育学部第二期生有志、クリエイツかもがわl、2002
カバー少焼け、少傷み有 献呈署名有 当時定価950円
お送りさせていただく方法は梱包材を含め 長辺34cm以内、短辺25cm以内、厚さ3㎝以内、重量1kg以内 となる場合は「クリックポスト」となります。送料は185円となります。 クリックポストは通常の郵便物と同じように郵便受けへの投函にて配達終了となります。追跡は可能です。 上記を超える大きさ・重量の場合、商品に応じてレターパックライト、レターパックプラス、定形外郵便(規格外)、ゆうパックのうち、安価な方法でお送りします。 代引きによるお取引、及び海外への発送は行っておりません。
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あの頃の子どもたち 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

500
京都大学教育学部第二期生有志 、クリエイツかもがわl 、2002
カバー少焼け、少傷み有 献呈署名有 当時定価950円

あの頃の大学生たち─戦後激動の「改革期」を生きる

黒崎書店
 大阪府大阪市阿倍野区長池町
1,000
京都大学教育学部第二期生有志著 稲葉宏雄編他、クリエイツかもがわ、平17、1冊
カバー(少ヤケ・少スレ・少シミ・少汚れ)付 本体表紙少シミ・少ヨレ 小口少汚れ 本文少鉛筆線引き
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あの頃の大学生たち─戦後激動の「改革期」を生きる

1,000
京都大学教育学部第二期生有志著 稲葉宏雄編他 、クリエイツかもがわ 、平17 、1冊
カバー(少ヤケ・少スレ・少シミ・少汚れ)付 本体表紙少シミ・少ヨレ 小口少汚れ 本文少鉛筆線引き

あの頃の子どもたち : 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

稲野書店
 大阪府豊中市服部西町
1,000
京都大学教育学部第二期生有志 著、かもがわ出版 クリエイツかもがわ、平成14年、403p、21cm
A5判 カバー背わずかにスレ
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あの頃の子どもたち : 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

1,000
京都大学教育学部第二期生有志 著 、かもがわ出版 クリエイツかもがわ 、平成14年 、403p 、21cm
A5判 カバー背わずかにスレ

あの頃の子どもたち : 五十年後から見た戦中戦後の教育体験

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
京都大学教育学部第二期生有志 著、かもがわ出版 クリエイツかもがわ、2002年、403p、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)
-------
目次

第1部 戦時下「外地」での教育体験(大戦下日本に少年だった頃
私の少年時代の思い出)
第2部 戦時下の小・中学校体験(発達の土割
光少なき日日-休学、留年、再療養、疎開、工場動員 ほか)
第3部 小・中・高・大学時代の教育体験(少年は見た…どんな権威も信念も否定したいわけ
戦中、戦後の奔流の中を生きて-京都における教育の変遷 ほか)
第4部 現在までの道のり(無意識のうちに学ぶもの-教師と友人とに恵まれて
言葉ということ ほか)
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
京都大学教育学部第二期生有志 著 、かもがわ出版 クリエイツかもがわ 、2002年 、403p 、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ) ------- 目次 第1部 戦時下「外地」での教育体験(大戦下日本に少年だった頃 私の少年時代の思い出) 第2部 戦時下の小・中学校体験(発達の土割 光少なき日日-休学、留年、再療養、疎開、工場動員 ほか) 第3部 小・中・高・大学時代の教育体験(少年は見た…どんな権威も信念も否定したいわけ 戦中、戦後の奔流の中を生きて-京都における教育の変遷 ほか) 第4部 現在までの道のり(無意識のうちに学ぶもの-教師と友人とに恵まれて 言葉ということ ほか)
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