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「大内 善一」の検索結果
27件

論理的思考を鍛える国語科授業方略 小学校編

不死鳥BOOKS
 岡山県総社市駅前
4,500 (送料:¥300~)
井上尚美, 大内善一, 中村敦雄, 山室和也 編、渓水社、226
書込み、ヤケシミ、カバーの縁に傷みがあります。
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4,500 (送料:¥300~)
井上尚美, 大内善一, 中村敦雄, 山室和也 編 、渓水社 、226
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論理的思考を鍛える国語科授業方略 中学校編

不死鳥BOOKS
 岡山県総社市駅前
1,250 (送料:¥300~)
井上尚美, 大内善一, 中村敦雄, 山室和也 編、渓水社、214
シミ汚れと傷み、書き込みがあります。
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1,250 (送料:¥300~)
井上尚美, 大内善一, 中村敦雄, 山室和也 編 、渓水社 、214
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国語科教育学への道

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南
8,000
大内善一、渓水社、平16
函・美本
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国語科教育学への道

8,000
大内善一 、渓水社 、平16
函・美本

修辞的思考を陶冶する教材開発  

渥美書房
 東京都新宿区西早稲田
1,980
大内善一、溪水社、平30、1冊
カバ 〔B6判〕
【主な送付方法】●クリックポスト<郵便局> (A4判・梱包厚3cm・重量1kg以内 全国均一送料200円) ●宅急便コンパクト<ヤマト運輸>(専用箱に入るもの<概ねA5判・梱包厚5cm以内 または B5判・梱包厚4cm以内> 送料550円(沖縄を除く) ●宅急便<ヤマト運輸> サイズ・地域別当店契約運賃  商品の形状・重量等から利用可能な発送方法を在庫確認の際ご案内し、お選びいただけます ★当店にて一度に2万円以上をお求めの場合、送料1箱分サービス致します。(国内限定 ※2万円毎に1箱)
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修辞的思考を陶冶する教材開発  

1,980
大内善一 、溪水社 、平30 、1冊
カバ 〔B6判〕

国語科授業改革への実践的提言  

渥美書房
 東京都新宿区西早稲田
5,500
大内善一、溪水社、平28、1冊
カバ 印
【主な送付方法】●クリックポスト<郵便局> (A4判・梱包厚3cm・重量1kg以内 全国均一送料200円) ●宅急便コンパクト<ヤマト運輸>(専用箱に入るもの<概ねA5判・梱包厚5cm以内 または B5判・梱包厚4cm以内> 送料550円(沖縄を除く) ●宅急便<ヤマト運輸> サイズ・地域別当店契約運賃  商品の形状・重量等から利用可能な発送方法を在庫確認の際ご案内し、お選びいただけます ★当店にて一度に2万円以上をお求めの場合、送料1箱分サービス致します。(国内限定 ※2万円毎に1箱)
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国語科授業改革への実践的提言  

5,500
大内善一 、溪水社 、平28 、1冊
カバ 印

思考を鍛える作文授業づくり : 作文授業改革への提言 <授業への挑戦 111>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
3,800 (送料:¥300~)
大内善一 著、明治図書、1994年、276p、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口少ヤケ茶変色
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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3,800 (送料:¥300~)
大内善一 著 、明治図書 、1994年 、276p 、21cm
カバー(少ヤケスレくすみ)。小口少ヤケ茶変色
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国語教師・青木幹勇の形成過程

古書ワルツ
 東京都青梅市成木8-33-
3,300
大内善一、渓水社、2015、1
カバー。本体良好。初版。定価6000円+税。白色カバー。
★送料について ①800グラム未満 : ゆうメールもしくはゆうパケット (300円)※(800グラム以下の場合でも3センチを超える場合はレターパック600での発送となります)。/② 800グラム以上はレターパック600 (600円) /③ ゆうパック 1箱 (880円):④(北海道、四国、山口、九州)は 1箱 (1250円)
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国語教師・青木幹勇の形成過程

3,300
大内善一 、渓水社 、2015 、1
カバー。本体良好。初版。定価6000円+税。白色カバー。

「伝え合う力」を育てる双方向型作文学習の創造  

渥美書房
 東京都新宿区西早稲田
1,650
大内善一、明治図書出版、平13、1冊
カバ 
【主な送付方法】●クリックポスト<郵便局> (A4判・梱包厚3cm・重量1kg以内 全国均一送料200円) ●宅急便コンパクト<ヤマト運輸>(専用箱に入るもの<概ねA5判・梱包厚5cm以内 または B5判・梱包厚4cm以内> 送料550円(沖縄を除く) ●宅急便<ヤマト運輸> サイズ・地域別当店契約運賃  商品の形状・重量等から利用可能な発送方法を在庫確認の際ご案内し、お選びいただけます ★当店にて一度に2万円以上をお求めの場合、送料1箱分サービス致します。(国内限定 ※2万円毎に1箱)
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「伝え合う力」を育てる双方向型作文学習の創造  

1,650
大内善一 、明治図書出版 、平13 、1冊
カバ 

国語教師・青木幹勇の形成過程

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
4,620
大内善一、渓水社、平成27、1
(カバー/美本)
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送不可

国語教師・青木幹勇の形成過程

4,620
大内善一 、渓水社 、平成27 、1
(カバー/美本)

戦後作文教育史研究

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町
7,700
大内善一、教育出版センター、昭和59、1
(函背ヤケ)
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戦後作文教育史研究

7,700
大内善一 、教育出版センター 、昭和59 、1
(函背ヤケ)

戦後国語教育実践記録集成「東北編」 8・9・10文章表現の指導(1・2・3) 全3冊揃

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南
6,900
大内善一編、明治図書、平7
函本体とも美本
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戦後国語教育実践記録集成「東北編」 8・9・10文章表現の指導(1・2・3) 全3冊揃

6,900
大内善一編 、明治図書 、平7
函本体とも美本

思考を鍛える作文授業づくり―作文授業改革への提言 (授業への挑戦 111)

ノースブックセンター
 東京都八王子市越野 8-23
3,479 (送料:¥350~)
大内 善一、明治図書出版、1994年6月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際・・・
▼ 紙面:縁ヤケ ▼ 側面:斑点状のシミ▼ 全体的に使用感・スレキズ・ヤケ・汚れ・シミ ▼
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
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思考を鍛える作文授業づくり―作文授業改革への提言 (授業への挑戦 111)

3,479 (送料:¥350~)
大内 善一 、明治図書出版 、1994年6月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください) 、276 、単行本
▼ 紙面:縁ヤケ ▼ 側面:斑点状のシミ▼ 全体的に使用感・スレキズ・ヤケ・汚れ・シミ ▼
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国語科教材分析の観点と方法 (授業への挑戦 58)

ノースブックセンター
 東京都八王子市越野 8-23
3,334 (送料:¥350~)
大内 善一、明治図書出版、1990年1月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際・・・
▼ カバー:小破れ・色あせ▼ 天・見返しに蔵書印▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
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国語科教材分析の観点と方法 (授業への挑戦 58)

3,334 (送料:¥350~)
大内 善一 、明治図書出版 、1990年1月1日(発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください) 、225 、単行本
▼ カバー:小破れ・色あせ▼ 天・見返しに蔵書印▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々
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戦後作文教育史

東雲書店
 愛媛県松山市西一万町
7,200
大内善一 著、教育出版センター、1984年、1冊
箱(主に背の部分に変色その他多少の汚れ・箱に裂け目のような破れその他多少の傷み)。本文中には書込み等や目立つ汚れはありません。見返しに少し変色と汚れ。小口天地少汚れ。A5判514p
1- 公費ご購入その他のご注文等につきましては,「東雲書店」をクリックのうえ「書籍のご購入」等をご確認のうえでお願いします。2-在庫切れでご注文をお受けできない場合がございます。3-お電話でのご注文やご照会には対応できませんので、お名前・ご住所を記載したメールでお願いします。4-ご注文は日本国内からのご注文で日本国内においてお受け取りご検収のうえ、国内でお取引が完了する場合に限らせて頂きます。日本国内からのご注文で国内への発送の場合でもいわゆる「代行業者様」経由でのご注文はお受けしておりません。
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戦後作文教育史

7,200
大内善一 著 、教育出版センター 、1984年 、1冊
箱(主に背の部分に変色その他多少の汚れ・箱に裂け目のような破れその他多少の傷み)。本文中には書込み等や目立つ汚れはありません。見返しに少し変色と汚れ。小口天地少汚れ。A5判514p

実践国語研究 1993年8・9月 130号 特集「作文技術」が身につく学習プリント

相澤書店
 東京都文京区千駄木
700 (送料:¥300~)
全国国語教育実践研究会編集、明治図書、140p、21cm
表紙ヤケ。小口ヤケ。
------
特集外
これからの国語科教育の課題 江連隆
アイデア国語教室・公開・2 伊藤伸子
対談 授業を追求する・9 丸山英二・須田実
連載講座 新国語科の授業展望・24 小森茂
音読指導のアイデア・4 蟹沢幸治
学習指導案の改善・6 安藤修平
説明的文章教材の効果的指導法・6 大熊徹
再考・文学教材の指導・11 井上一郎
一時間の作文授業づくり・3 大内善一
投稿 光野公司郎・関野利男
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
700 (送料:¥300~)
全国国語教育実践研究会編集 、明治図書 、140p 、21cm
表紙ヤケ。小口ヤケ。 ------ 特集外 これからの国語科教育の課題 江連隆 アイデア国語教室・公開・2 伊藤伸子 対談 授業を追求する・9 丸山英二・須田実 連載講座 新国語科の授業展望・24 小森茂 音読指導のアイデア・4 蟹沢幸治 学習指導案の改善・6 安藤修平 説明的文章教材の効果的指導法・6 大熊徹 再考・文学教材の指導・11 井上一郎 一時間の作文授業づくり・3 大内善一 投稿 光野公司郎・関野利男
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実践国語研究 1994年8・9月 140号 特集・一人ひとりの書く力を伸ばす短作文の授業

相澤書店
 東京都文京区千駄木
700 (送料:¥300~)
全国国語教育実践研究会編集
表紙ヤケ。小口ヤケ。
----
特集外
これからの国語科教育の課題 湊吉正一
対談・授業の見方・学び方・3 大内善一・須田実
新連載講座-国語科の授業展望・30 小森茂
国語教育の改善―日本語教育の立場から・3 中道真木男
説明的文章教材の効果的指導法・12 大熊徹
楽しい読書教室・5 佐藤きむ
中学校の授業改革・3 安藤修平
古典教材の表現・3 甲斐睦朗
続・作文指導の課題と方法・3 中西一弘
投稿 北川桂子・永井高志
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
単品スピード注文
かごに入れる
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
700 (送料:¥300~)
全国国語教育実践研究会編集
表紙ヤケ。小口ヤケ。 ---- 特集外 これからの国語科教育の課題 湊吉正一 対談・授業の見方・学び方・3 大内善一・須田実 新連載講座-国語科の授業展望・30 小森茂 国語教育の改善―日本語教育の立場から・3 中道真木男 説明的文章教材の効果的指導法・12 大熊徹 楽しい読書教室・5 佐藤きむ 中学校の授業改革・3 安藤修平 古典教材の表現・3 甲斐睦朗 続・作文指導の課題と方法・3 中西一弘 投稿 北川桂子・永井高志
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月刊日本 9月号 自民党は変わらなければならない 河野太郎に総理の資格はあるのか 東京五輪が深めた「国民の分断」 権藤成卿の「予言」(下) 不祥事が相次ぐ東京五輪・電通は説明責任を果たせ 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」⑦穢土としての「十条」について 大内経済説批判(5)その『日本経済図説』評 他

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
800
石破茂・中島岳志・内田樹・三浦小太郎・鈴木宗男・高野善一他、K&Kプレス、2021年
「にっぽん」再発見:吉川英治と宮本武蔵 美本 160頁
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月刊日本 9月号 自民党は変わらなければならない 河野太郎に総理の資格はあるのか 東京五輪が深めた「国民の分断」 権藤成卿の「予言」(下) 不祥事が相次ぐ東京五輪・電通は説明責任を果たせ 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」⑦穢土としての「十条」について 大内経済説批判(5)その『日本経済図説』評 他

800
石破茂・中島岳志・内田樹・三浦小太郎・鈴木宗男・高野善一他 、K&Kプレス 、2021年
「にっぽん」再発見:吉川英治と宮本武蔵 美本 160頁

月刊日本 7月号 政府はなぜ東京五輪を開催するのか 1億5千万円問題検察審査会が安倍晋三を追いつめる コロナ危機が暴いた日本の没落 長野朗の中国共産党論 北極圏での日ロ協力関係を加速せよ 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」⑤江藤淳の「日比谷高校時代」 大内経済説批判(3)その『日本経済図説』評 他

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
800
石破茂・郷原信郎・寺島実郎・鈴木宗男・三浦小太郎・高野善一他、K&Kプレス、2021年
「にっぽん」再発見:画狂老人・葛飾北斎 美本 160頁
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月刊日本 7月号 政府はなぜ東京五輪を開催するのか 1億5千万円問題検察審査会が安倍晋三を追いつめる コロナ危機が暴いた日本の没落 長野朗の中国共産党論 北極圏での日ロ協力関係を加速せよ 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」⑤江藤淳の「日比谷高校時代」 大内経済説批判(3)その『日本経済図説』評 他

800
石破茂・郷原信郎・寺島実郎・鈴木宗男・三浦小太郎・高野善一他 、K&Kプレス 、2021年
「にっぽん」再発見:画狂老人・葛飾北斎 美本 160頁

月刊日本 4月号 いまの自民党には「石橋湛山」が必要だ 揺らぐ菅政権その急所と行方 広島の「不正選挙」を許すな なぜ出版と権力は一体化するのか 東日本大震災10年原発事故・被曝・甲状腺がん ロシア憲法「領土割譲禁止条項」を読み解く 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」②存在論としての漱石論 大内経済説批判(序) 他

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
800
石破茂・佐藤優・郷原信郎・魚住昭・鈴木宗男・高野善一他、K&Kプレス、2021年
「にっぽん」再発見:新井白石 美本 160頁
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月刊日本 4月号 いまの自民党には「石橋湛山」が必要だ 揺らぐ菅政権その急所と行方 広島の「不正選挙」を許すな なぜ出版と権力は一体化するのか 東日本大震災10年原発事故・被曝・甲状腺がん ロシア憲法「領土割譲禁止条項」を読み解く 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」②存在論としての漱石論 大内経済説批判(序) 他

800
石破茂・佐藤優・郷原信郎・魚住昭・鈴木宗男・高野善一他 、K&Kプレス 、2021年
「にっぽん」再発見:新井白石 美本 160頁

月刊日本 6月号 命を危険に晒す五輪には協力しない コロナ失策の元凶は和泉・大坪コンビだ 死んでも横浜にカジノは作らせない 五輪延期を打ち出すか女帝・古池百合子の深謀遠慮 権藤成卿の「予言」(中)長野朗と「農村自治」 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」④東京帝国大学辞職事件 大内経済説批判(2)その『日本経済図説』評 他

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
800
尾崎治夫・森功・藤木幸夫・中島岳志・三浦小太郎・高野善一他、K&Kプレス、2021年
「にっぽん」再発見:山上憶良と貧窮問答歌 美本 160頁
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月刊日本 6月号 命を危険に晒す五輪には協力しない コロナ失策の元凶は和泉・大坪コンビだ 死んでも横浜にカジノは作らせない 五輪延期を打ち出すか女帝・古池百合子の深謀遠慮 権藤成卿の「予言」(中)長野朗と「農村自治」 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」④東京帝国大学辞職事件 大内経済説批判(2)その『日本経済図説』評 他

800
尾崎治夫・森功・藤木幸夫・中島岳志・三浦小太郎・高野善一他 、K&Kプレス 、2021年
「にっぽん」再発見:山上憶良と貧窮問答歌 美本 160頁

月刊日本 8月号 なぜ東郷茂徳はソ連参戦を見抜けなかったのか 山本五十六が辞職すれば戦争は止められたか 北朝鮮からの手紙「米中新冷戦」と日本の進路 「赤木ファイル」をめぐる三つの失敗 「天皇教」の欠陥を指摘した小室直樹先生(1) 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」⑥江藤淳の原点・十条仲原時代 大内経済説批判(4)その『日本経済図説』評 他

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
800
東郷和彦・大木毅・小西隆裕・菅野完・佐藤眞・高野善一他、K&Kプレス、2021年
「にっぽん」再発見:三木武吉と保守合同 表紙に撚れ 本編美 160頁
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月刊日本 8月号 なぜ東郷茂徳はソ連参戦を見抜けなかったのか 山本五十六が辞職すれば戦争は止められたか 北朝鮮からの手紙「米中新冷戦」と日本の進路 「赤木ファイル」をめぐる三つの失敗 「天皇教」の欠陥を指摘した小室直樹先生(1) 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」⑥江藤淳の原点・十条仲原時代 大内経済説批判(4)その『日本経済図説』評 他

800
東郷和彦・大木毅・小西隆裕・菅野完・佐藤眞・高野善一他 、K&Kプレス 、2021年
「にっぽん」再発見:三木武吉と保守合同 表紙に撚れ 本編美 160頁

月刊日本 5月号 対米従属の根源は日本人の「幼児化」だ 進まない辺野古移設、増大する普天間の危険性 徹底討論「選択的夫婦別姓」 マスコミが報じないミャンマーの真実 東京五輪今こそ「勇気ある撤退」を! 権藤成卿の「予言」(上) 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」③江藤淳と吉本隆明 大内経済説批判(1)その『日本経済図説』評 他

さわや「古本フルフル」
 神奈川県鎌倉市由比ガ浜
800
内田樹・柳澤協二・稲田朋美×青木理・小川寛大・三浦小太郎・高野善一他、K&Kプレス、2021年
「にっぽん」再発見:福沢諭吉 美本 160頁
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月刊日本 5月号 対米従属の根源は日本人の「幼児化」だ 進まない辺野古移設、増大する普天間の危険性 徹底討論「選択的夫婦別姓」 マスコミが報じないミャンマーの真実 東京五輪今こそ「勇気ある撤退」を! 権藤成卿の「予言」(上) 山崎行太郎の「江藤淳とその時代」③江藤淳と吉本隆明 大内経済説批判(1)その『日本経済図説』評 他

800
内田樹・柳澤協二・稲田朋美×青木理・小川寛大・三浦小太郎・高野善一他 、K&Kプレス 、2021年
「にっぽん」再発見:福沢諭吉 美本 160頁

会津・農の風景 : 竹島善一写真集

古ほんや 板澤書房
 秋田県秋田市大町
2,500
竹島善一 著、新泉社、1988年、87p、26cm、1冊
初版 B5 カバー少しヤケ有
■10月13日(月)臨時休業いたします。■倉庫保管の品物もあるため、ご来店前にご連絡ください。■厚さ・サイズ・重量により、スマートレター、ゆうパケット、レターパックライト・プラス、宅配便(ゆうパック・西濃運輸)のいずれかで発送いたします。【海外発送について】現在一時休止しております。About overseas shipping, we are temporarily suspending.
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
2,500
竹島善一 著 、新泉社 、1988年 、87p 、26cm 、1冊
初版 B5 カバー少しヤケ有

会津・農の風景 : 竹島善一写真集

阿武隈書房
 福島県いわき市平
2,000
竹島善一 著、新泉社、1988、87p、26cm
表紙ヨゴレ 天シミ 地に小ヨゴレ 書き込みなし
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会津・農の風景 : 竹島善一写真集

2,000
竹島善一 著 、新泉社 、1988 、87p 、26cm
表紙ヨゴレ 天シミ 地に小ヨゴレ 書き込みなし

新美南吉作「ごんぎつね」 : 教材研究と全授業記録 <実践国語研究 別冊 1994 №139>

相澤書店
 東京都文京区千駄木
5,500 (送料:¥300~)
全国国語教育実践研究会編集、明治図書、1994年、294p、22cm
ペーパーバック。表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
---------
「ごんぎつね」の表現
甲斐睦朗
「ごんぎつね」研究・実践文献/語彙索引
石黒由香里
新美南吉と「ごんぎつね」の世界
沢田保彦
私と「ごんぎつね」の授業
中西一弘・渋谷孝・小和田仁・大内善一鶴田清司・市毛勝雄・須田実・浜本純逸・広瀬節夫・菅原稔・深川明子・望月善次
「ごんぎつね」全授業の展開と研究[第四学年]
豊田の国語の授業
小澤光洋
「ごんぎつね」の学習を通して育てたいカ
倉嶋俊明・吉田美智子
「ごんぎつね」の授業構想
鈴木容子
四の一学級の子どもたちと「ごんぎつね」
桑山美佐子
「ごんぎつね」実践研究の経過と考察
松山美重子
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5,500 (送料:¥300~)
全国国語教育実践研究会編集 、明治図書 、1994年 、294p 、22cm
ペーパーバック。表紙ヤケスレ。小口ヤケ。 --------- 「ごんぎつね」の表現 甲斐睦朗 「ごんぎつね」研究・実践文献/語彙索引 石黒由香里 新美南吉と「ごんぎつね」の世界 沢田保彦 私と「ごんぎつね」の授業 中西一弘・渋谷孝・小和田仁・大内善一鶴田清司・市毛勝雄・須田実・浜本純逸・広瀬節夫・菅原稔・深川明子・望月善次 「ごんぎつね」全授業の展開と研究[第四学年] 豊田の国語の授業 小澤光洋 「ごんぎつね」の学習を通して育てたいカ 倉嶋俊明・吉田美智子 「ごんぎつね」の授業構想 鈴木容子 四の一学級の子どもたちと「ごんぎつね」 桑山美佐子 「ごんぎつね」実践研究の経過と考察 松山美重子
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作文教材の開発に関する研究

相澤書店
 東京都文京区千駄木
2,200 (送料:¥300~)
貝田桃子 著、渓水社、平成12年、330p、22cm
函(少ヤケ)
--------
目次
序 茨城大学教授(前秋田大学教授) 大内善一
まえがき
序章
第一部 教科書作文教材に関する考察
第一章 教科書作文教材の検討
第一節 作文教材とは
第二節 作文教材の役割
第三節 教科書作文教材の問題
第二章 現行国語教科書作文教材の分析
第一節 小学校教科書の場合
第二節 中学校教科書の場合

第二部 作文教材の開発に関する先行実践の検討
第一章 俳句を創作させるための教材
第一節「物語を読んで俳句を作る」の場合
第二節 「創作指導の原理を探る――『俳句を作る』
第二章 短歌を創作させるための教材
第一節「歌会「俵万智と恋をしよう』
相聞歌創作の試み―」の場合
第三章 詩を創作させるための教材
第一節「詩を書こう――風をつかまえて」の場合
第二節 「一行詩 父よ母よ」の場合
第四章「虚構」の場で手紙文を創作させるための教材
第一節 「恋文にお断りの返事を」の場合

第五章 コピー作文を創作させるための教材
第一節「世界のまだ見ぬ友へのメッセージの場合中仙町に遊びにおいでよ――」の場合
第三部 作文教材の開発と実践
第一章 求人広告で相手の心をつかむ!
「コピー作文」で相手を説得する法を学ぼう
第一節 教材開発の視点
第二節 授業記録「求人広告で相手の心をつかむ
第三節 本実践の考察
第二章 私たちが答える高校生の悩み解消法!
第一節 教材開発の視点
第二節 授業記録「私たちが答える高校生の悩み解消法!
第三節 本実践の考察
「コピー作文」の実践を通して――」
第三章 追試から学ぶ教材開発の視点
第一節 「木っていいなあ」の場合
第二節 授業記録・追試「木っていいなあ」
第三節 追試実践の考察
終章
引用文献・参考文献一覧
あとがき
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貝田桃子 著 、渓水社 、平成12年 、330p 、22cm
函(少ヤケ) -------- 目次 序 茨城大学教授(前秋田大学教授) 大内善一 まえがき 序章 第一部 教科書作文教材に関する考察 第一章 教科書作文教材の検討 第一節 作文教材とは 第二節 作文教材の役割 第三節 教科書作文教材の問題 第二章 現行国語教科書作文教材の分析 第一節 小学校教科書の場合 第二節 中学校教科書の場合 第二部 作文教材の開発に関する先行実践の検討 第一章 俳句を創作させるための教材 第一節「物語を読んで俳句を作る」の場合 第二節 「創作指導の原理を探る――『俳句を作る』 第二章 短歌を創作させるための教材 第一節「歌会「俵万智と恋をしよう』 相聞歌創作の試み―」の場合 第三章 詩を創作させるための教材 第一節「詩を書こう――風をつかまえて」の場合 第二節 「一行詩 父よ母よ」の場合 第四章「虚構」の場で手紙文を創作させるための教材 第一節 「恋文にお断りの返事を」の場合 第五章 コピー作文を創作させるための教材 第一節「世界のまだ見ぬ友へのメッセージの場合中仙町に遊びにおいでよ――」の場合 第三部 作文教材の開発と実践 第一章 求人広告で相手の心をつかむ! 「コピー作文」で相手を説得する法を学ぼう 第一節 教材開発の視点 第二節 授業記録「求人広告で相手の心をつかむ 第三節 本実践の考察 第二章 私たちが答える高校生の悩み解消法! 第一節 教材開発の視点 第二節 授業記録「私たちが答える高校生の悩み解消法! 第三節 本実践の考察 「コピー作文」の実践を通して――」 第三章 追試から学ぶ教材開発の視点 第一節 「木っていいなあ」の場合 第二節 授業記録・追試「木っていいなあ」 第三節 追試実践の考察 終章 引用文献・参考文献一覧 あとがき
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会津の山々・尾瀬

阿武隈書房
 福島県いわき市平
800
川崎隆章 編、修道社、1961、391p 図版 地図、23cm
函 ビニカバ、シミ、ヤケ 本体 天地小口シミ、書きこみなし
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会津の山々・尾瀬

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川崎隆章 編 、修道社 、1961 、391p 図版 地図 、23cm
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