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学校と民衆の歴史
やせる健康の秘訣 : 個性が生きる <ゼロ・ブックス>
木炭パワーで健康革命! <21世紀ポケット>
父母とともに創る教育 <子ども・学校・地域 3>
教育改革を問う
いばらの道をふみこえて
教科書黑書
愛国心教育の史的究明
子どもの見える教育
戦後教育史を生きる 自分史にかえて
精神分析 昭和32年3月(15巻3号)ハート、大槻憲二、森八郎、中野健一、永島文雄、本出祐之、大滝勝人、竹内清、和泉克宣 他
精神分析 昭和31年6月(14巻6号)レーヴェンベルグ、北垣隆一、大槻憲二、中野健一、池田正、内山憲尚、不老泉主 他
教科書黒書
精神分析 昭和31年11月(14巻11号)ローゼンバウム、大賀一夫、大槻憲二、斉藤武玄、新美宣行、忍田実、田中健吉、竹内清、富田義介 他
学校づくり各地の実践 <中学校教育実践選書>
地域に根ざす教育「中学校教育実践選書46」
非行をとらえ直す
教育課程—その現実と展望
現代の子どもをどうつかむか
現代教育学事典
教育実践ノート
金教授の日本談義
教育改革を問う 臨教審路線と教育の未来
教育課程その現実と展望
教育実践ノート 信頼される教師・学校
発明工夫の教室
韓国教育事情 (新日本新書)
子どもたちの明日をめざしてー現代の教育運動をどうすすめるか
世界の教科書シリーズ? 新版 韓国の歴史
学校と教師 - 国民の教育要求にこたえて
いま学校と教師に問われるもの
金教授の日本談義 韓国人のみた日本の虚像と実像
夏休みとんでもブック 【付録】
健全な人間生活―精神分析対人法
講座日本の教育11 幼児教育
戦後教育史を生きる自分史にかえて
国民のための教育の創造をめざして 講座国民と教育5巻
学校と教師 国民の教育要求にこたえて
子どもとつくる学校行事 小学校編
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