「大野智也」の検索結果

19件

岩波新書　障碍者は、いま

大内学而堂
 宮城県伊具郡丸森町字田町南

￥300

大野智也、1988年

障害者は いま

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉

￥30,430 （送料：￥360～）

大野智也著、岩波新書

障害者は、いま

相原書店
 神奈川県横浜市神奈川区斎藤分町

￥500

大野智也、岩波新書・新赤版36、2000

障害者は、いま （岩波新書）

往来舎
 山口県山陽小野田市松浜町

￥200

大野智也、岩波書店、1991

カバー

障害者は、いま

花島書店
 北海道札幌市手稲区新発寒6条5丁目8番1

￥330

大野智也、岩波新書、1988

初版

障害者は、いま　29刷美本

花島書店
 北海道札幌市手稲区新発寒6条5丁目8番1

￥330

大野智也、岩波新書、2002

障害者は、いま

往来舎
 山口県山陽小野田市松浜町

￥400

大野智也、岩波書店、1993

岩波新書、重刷、カバー／小口シミ少

いま障害児福祉は

夢屋
 福岡県北九州市戸畑区境川

￥1,300

大野智也、ぶどう社、昭55年

初版・カバシミ・経年のヤケシミ

障害者は　いま

ふくろう
 北海道岩見沢市幌向北一条

￥450

大野智也、岩波新書（朱）36、1988・8・22初版、4冊

本の状態（並・）新書判。すべての人間はともに生きる社会へ

障害者は、いま ＜岩波新書＞

古本の太陽
 福岡県北九州市小倉南区

￥400

大野智也 著、岩波書店、1992、232p、18cm、1

カバー

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障害者は、いま ＜岩波新書＞

いやひこ堂
 新潟県三条市上須頃

￥480

大野智也 著、岩波書店、1988.8、232p、18cm、1冊

[岩波新書]　初版　帯イタミ カバー　栞・出版お知らせ付き。天ヤケ 天小ジミ　経年劣化があります

精神薄弱児研究(252)特集・幼児の指導/精神薄弱児の形態に関する研究/聴覚的刺激の乏しさから発語が遅れたY君の言語発達の特徴/アメリカにおける障害乳児プログラム/他

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

大野智也・飯田雅子・国松五郎兵衛ほか/横山泰行・山田敏彦ほか/白鳥貴子/引野明子/他、日本文化科学社･･･

表紙ヤケスレ。小口ヤケ。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

発達障害研究　7巻2号

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,200 （送料：￥300～）

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1985年、72ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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展望
後藤光義: 精神遅滞者の就労をめぐる諸問題一就労援助制度を中心に一
大野智也: 精神遅滞者の就労をめぐる諸問題一就労実態を中心に一
特集 青年期Ⅱ就労
三沢義一: 精神遅滞者の職場適応の実態
八木原壮夫 : 精神遅滞者の職業相談と再訓練・
冨安芳和 : 精神遅滞者への雇用主の適応
武田幸治:精神遅滞者の就労を支える周辺的条件
林景東:精神遅滞者の職場適応訓練
資料
松村茂治・大橋さと子: 普通学級における自閉症児の行動変容
有馬正高 工藤英昭: 精神遅滞の頻度と成因分類
3. 成因別発生率 近親の危険率
大場茂俊: 日本精神薄弱研究協会第20回研究大会報告

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発達障害研究　6巻4号

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,200 （送料：￥300～）

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1985年、73ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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展望
妹尾 正・大野智也 : 地域福祉計画の進展
特 集 地域福祉計画
皆川正治・生川善雄 福祉圏の構築と地域住民の意識・末光茂: デンマークにおける地域福祉計画の現状
北畠道之: 伊達市を中心とする福祉計画の現状
板山賢治 : 滋賀県における地域福祉計画
一障害者の就労システムと療育システムの方向
原著
小島哲也・大野佐和子・塚田由美 :
家庭における精神遅滞児の排泄自立指導に関する事例研究
資料
北村晃三 : 精神薄弱児の運動能力の発達とその影響
有馬正高・工藤英昭: 精神遅滞の頻度と成因分類 1. 有病率

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精神薄弱児研究（309）

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和59年3月、98ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集 教師と父母の連携
【論説】教師と父母の連携
・大石担
教師と父母の信頼を深めるためにー「縁」を大切にし一生涯上手につきあっていく
・小倉純子
教師と父母の信頼を深めるためにーお互いの心に種をまく
・太田 幹子
教育相談からみた親と教師の連携・金子 健
教師と父母の連携における父親の参加―「父の樹会」にみる父親の活動
・星野 茂夫
座談会 教師と父母の信頼を深めるために
青木セツ/伊藤恵美子/山口 雪枝
/弓削田綾子/(司会) 大野 智也
実践研究
おそくとも歩み続けよーダウン症児一〇年間の記録
・関口 八洲
社会自立を目ざすための農芸作業のあり方ー中学校特殊学級における指導
・渡辺 信男
講座 特殊学級
評価・田川 元康
人前で自慰行為をする子の指導・岩田雅行
トピックス
長崎県における障害児就学をめぐる行政訴訟
・新福信乙

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精神薄弱児研究（86）

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和40年11月、64ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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卷 論
巻頭言 類の別と程度の差　巣山菊二
論説 精神薄弱から自閉症を分けて教育する試みについて…平井信義
特集 学校と家庭
家庭の立場から
親から先生へ・沖田政夫
光の子ら・秋本美恵子
贅沢な注文でしょうか・・西谷芳子
家庭の希望を学校はどう受け入れたらよいか
荒賀篤
相談所の窓口から家庭と学校へ··········大竹太郎
親と教師の間親の役割・教師の仕事.......大野智也
親と教師の会話から・・・・・野原正雄
研究報告 精神薄弱幼児の教育について・・・堤順子
——愛育研究所 家庭指導グループ
実践報告 身辺自立指導———裁培・入浴・自転車指導を通して　権田文雄
風土記　北海道・山口・山梨・・・・
海外事情紹介 オランダの精薄教育について・関谷記
教材・教具 教室
漬物包装木箱 小黒板づくり・・・八木良晴
交歓会・・・・・高松富美子
就職させたがらない親の問題・・・ 阿部歳夫
教育課程編成要録 (2) 北九州市
特殊学校教育課程基準案・・・・・・・・小出進
「精神薄弱の用語とその解説」・・・・ 高橋彰彦

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発達障害研究　4巻2号

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,200 （送料：￥300～）

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1982年、73ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集 社会の意識
櫻井芳郎: 社会調査によって把握された社会の人々の精神薄弱児者問題に関する態度と意識
稲浪正充: 障害児に対する親の意識
大野智也: 学校 施設設置反対運動にみられる社会の意識
資料
金子弘: 文学作品にみる障害者観
大南英明: 心身障害児理解推進校の研究報告の概要 — 昭和54・55年度文部省指定
畑山みさ子・古田倭文男 吉田栄・山形潔子・白橋宏一郎:障害児の統合保育に関する調査研究 (1)―宮城県の幼稚園および保育所における現状―
山田欣徳: 措置判定に関する訴訟の系譜
西村 辨作: 発達障害児の言語治療法としての Signed Speech
石川通之: 日本精神薄弱研究協会第 17 回研究大会報告
原著
長崎勤・池田由紀江 発達遅滞乳幼児における前言語的活動
ーダウン症乳幼児と正常乳幼児の要求場面での伝達行為の分析―
末岡一伯: 精神遅滞児の言語行動 言語連想テストによる分析

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精神薄弱児研究（254）臨時増刊号

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和54年10月臨時増刊号、100ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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目次■臨時増刊号によせて
三木 安正
特集 精神薄弱教育の今日的課題
■パネルディスカッション
1.諸科学との連携
(司会者) 小出 進
(討論者)
上出弘之/天野清/小林重雄/堀 光子/伊沢秀而
2.インテグレーション
(司会者) 山本普
(討論者)
三木安正/中村健二/小柳恭治/
中沢和彦
3.父母や地域社会との協力
(司会者) 安部歳夫
(討論者) 安達喜美子/大野智也/坂本直司/
田之上春子/皆川正治
4.転換期の精神薄弱教育
(司会者)
松原隆三
(討論者)
小宮山 倭/藤原正人/梅沢雄一/伊藤隆二/妹尾 正
5.アジアの精神薄弱教育の現状と課題
(司会者) 山口薫
(討論者) ダニエル/タン/サヨノ/ウォン/バスティバン/バルデス/リャン/金学守
記念講演
西ドイツにおける特殊教育学の新動向…ハインツ・バッハ ー障害児の早期教育の課題と問題点を中心に
記念式典・山口薫
全特連(全日本特殊教育研究連盟)三〇年の歩み…三木 安正
≪大会印象記》 安部嘉彦/向山ゆき/斎藤恵利/井戸誠一
編集室
次号予告

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精神薄弱児研究（296）

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和58年2月、100ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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特集 第21回精神薄弱教育研究全国大会詳報
●巻頭言 第2回全国大会を終えて・大西 寧
全体会報告/パネル・ディスカッション
精神薄弱児教育の今日的課題
[現場]豊嶋照男・高橋辰久〔親〕山本ヒロ子〔研究〕 小出 進
〔行政〕大南英明〔まとめ〕大野智也
分科会報告
[養護学校部会〕 ①学校・学部・学級経営/②学習指導A(生活) / ③学習指導B(読・書・数) / ④養護訓練/⑤進路指導/⑥保健指導/⑦ 訪問教
育/⑧交流教育/⑨施設提携/⑩ 早期教育 〔小学校部会] ⑪学校・学級経営/
⑫言語の指導A(聞く・話す) / ⑬言語の指導B (読む・書く) / ⑭数量の指導/⑮情操教育(造形)/⑯生活指導(日常・単元) / ⑰交流教育〔中学校部会〕 ⑱学校・学級経営/⑲言語の指導/⑳数量の指導/㉑生活指導/㉒交流教育
開会あいさつ/決議文・山口薫
全特連研究奨励賞受賞論文について・山口薫
功労者表彰・三木安正
香川大会プログラム
各分科会名および提案テーマ一覧表
大会うらばなし…井村信行
全国大会印象記
次期大会をお引き受けして・宇都哲
連載講座
自閉症児の指導 第二回
自閉症の治療について・十亀史郎
図書紹介
時の動き
編集室/次号予告
告知板
全特連コーナー

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