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障害児教育概論―子どもの発達の理解と治療教育の実践
実践 障害児教育 2
実践 障害児教育 2004年2月号
月刊 実践 障害児教育 2005年2月号
障害児教育 実践体系 学校教育 Ⅱ 6
戦後発達障害児教育実践史
障害児教育の実践「2」学ぶ力をつける
障害児教育実践という生き方 : 特別支援教育の中で継承して欲しいこと
聴覚障害児教育の実践 PART.2
心身障害児教育 その実践上の諸問題
障害児教育実践体系 第6巻 学校教育2
障害児教育における授業分析 教育実践場面分析演習「障害児教育」資料」
精神薄弱教育 実践障害児教育シリーズ2
障害児教育に生かす心理学
聴覚障害児教育の実践 PART 2 木立揺る雪舞風のしきりなく三十余年道の何を歩みし
子どもに遊びと手の労働のすばらしさを 2障害児教育の実践
とり残された子らの京都の教育史―明治・大正・昭和の実践
聴覚障害児教育の実践・同PART・2(揃い)
子どもに遊びと手の労働のすばらしさを〈2〉障害児教育の実践
心身障害児教育 : その実践上の諸問題
中学校教育実践選書 38 障害児教育
集団と自我発達 : 障害児教育の専門性と授業づくり <21障害児教育実践シリーズ 10>
すばらしき障害児教育
「全障研」 ニュース 第2号 第二回障害児(者) 教育研究集会報告 新らしい障害児教育の理論と実践--差別を克服し教育権をかちとるために 1967. 1
『実践障害児教育』1978年10月~1985年12月号、ホボ揃79冊分
イギリス障害児「義務教育」制度成立史研究
建築知識 21巻10号 (昭和54年10月) <特集 : 養護学校の計画>
どの学級でもできる新生活単元学習 : 実践 <障害児教育指導技術双書>
教育技術で「授業」を変える <障害児教育技術双書 1>
「個別の教育支援計画」実践から考える実例集 : 「個別の移行支援計画」から見た4つの「個別の〇〇計画」の作成 <「特別支援教育」ライブラリー 3>
フープとびなわでなわとびは誰でも跳ばせられる (法則化障害児教育ブックレット1) <1>
精薄児教育 第23集
声・身体・コミュニケーション : 障害児の音楽療法
ともに学び、ともに生きる : ノーマライゼーションの理念と統合教育の実践
ドイツ治療教育学の歴史研究 : 治療教育学理論の狭義化と補助教育学の体系化
要求で育ちあう子ら : 近江学園の実践記録 : 発達保障の芽生え
フレネの教室 2 生活から学びへ
田村一二 <シリーズ福祉に生きる / 一番ヶ瀬康子, 津曲裕次 編 10>
障害児の生活教育研究 創刊号
子どもの脳にいいこと : 多動児、知的障害児がよくなる3つの方法 12刷
モンテッソーリ教育の道
[5点] 岐阜大学 教育学・心理学研究紀要 第10号~第14号
大阪市立大学生活科学部紀要 第40巻(分冊2) 人間福祉学
精神薄弱児研究(300)
[2点] 岐阜大学 教育学・心理学研究紀要 第15号、第16号
障害児学級実践ノート (シリーズ・これからの教育 5)
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