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小野山 卓爾 、白日社 、1973 、1

遠山啓/著　太郎次郎社　Ⅰ：教育と科学の結合●”腕”から”知恵”の競争へ●生活単元学習と経験主義●生活単元学習と計算練習●生活単元学習と科学的精神　Ⅱ：学力の”全身衰弱”●知識と態度●戦後教育運動の反省●いわゆる技術主義について●抽象ぎらい、系統ぎらい、分析ぎらい　他　Ⅲ：自然科学教育と社会科学教育の統一●自然認識と社会認識●教育内容の現代化と未来化●教育研究の新しい方向●教育学者への率直な注文と期待　他　Ⅳ：教育公害と市民運動●民主教育の危機●公害ともいうべき現代の教育●テストが子どもを破壊する●単線か複線か　他　Ⅴ：自立した人間を育てる●子どもの生きる自信を奪うもの●私の教育論●自立のために学ぶ●親の定年、子の定年●ひとりで走れ　他　◇月報５●私の日記：無着成恭●遠山先生と商才：小野山卓爾●遠山啓先生と私の母：平井喜美枝 、’81 、1