「岡本光司」 の検索結果 15件

(株)馬燈書房　海老名支店
神奈川県海老名市門沢橋

￥500 （送料：￥350～）

岡本光司編、日印サルボダヤ交友会、昭60、2.5~3cm、1

函イタミ。

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￥500 （送料：￥350～）

岡本光司編、日印サルボダヤ交友会、昭60 、2.5~3cm 、1

函イタミ。

(株)馬燈書房　海老名支店

岡本書店(岐阜)
岐阜県岐阜市問屋町

￥1,000

岡本光司　編、日印サルボダヤ交友会、昭60、1

函　四六判352頁　良好

【配送方法】(全国一律) *ゆうパケット(規格内で厚さ3センチ以内・重さ1kg迄):250円～360円 *レターパックライト(厚さ3cm・重さ4kg迄);:430円　 *レターパックプラス(収納出来れば重さ4kg迄)::600円 *上記以外はクロネコ宅急便(日にち・時間指定可能)となります。料金は形状と地域により異なります。 (たとえば60サイズの場合は、関東から関西までは940円です。) その他はクロネコ宅急便の中部地方発の料金表を参照して下さい。

算数・数学の新々「範例統合方式」 1(基礎理論編) ＜授業のための数学シリーズ＞

￥1,000

岡本光司　編、日印サルボダヤ交友会、昭60 、1

函　四六判352頁　良好

岡本書店(岐阜)

一天四海皆帰妙法藤井日達上人上寿百歳記念

BOOKSじのん
沖縄県宜野湾市真栄原

￥550

岡本光司編、日印サルボダヤ交友会、1985/1、352頁、4-6判

函ヤケ・小口と天シミ

一天四海皆帰妙法藤井日達上人上寿百歳記念

￥550

岡本光司編、日印サルボダヤ交友会、1985/1 、352頁、4-6判

函ヤケ・小口と天シミ

BOOKSじのん

ブックソニック
大阪府大阪市淀川区西三国

￥4,000

小高俊夫編著 ; 範例学習研究会編 ; 小高俊夫, 岡本光司, 吉田稔, 小泉眞悦, 黒沢俊二,･･･

表紙にスレ、やや微ヤケあり。商品状態及び発行年月日は画像にてご確認下さい。

算数・数学の新々「範例統合方式」 1(基礎理論編) ＜授業のための数学シリーズ＞

￥4,000

小高俊夫編著 ; 範例学習研究会編 ; 小高俊夫, 岡本光司, 吉田稔, 小泉眞悦, 黒沢俊二, 坂本正彦, 両角達男共著、東洋館出版社、229p 、21cm

表紙にスレ、やや微ヤケあり。商品状態及び発行年月日は画像にてご確認下さい。

ブックソニック

生徒が「数学する」数学の授業 : わたしも「論文」を書いた＜シリーズ・魅力ある数学授業を創る 5＞

ブックソニック
大阪府大阪市淀川区西三国

￥2,000

岡本光司, 静岡大学教育学部附属中学校数学科共著、明治図書、195p、22cm

微ヤケ、微ヨレあり。商品状態及び発行年月日は画像にてご確認下さい。

生徒が「数学する」数学の授業 : わたしも「論文」を書いた＜シリーズ・魅力ある数学授業を創る 5＞

￥2,000

岡本光司, 静岡大学教育学部附属中学校数学科共著、明治図書、195p 、22cm

微ヤケ、微ヨレあり。商品状態及び発行年月日は画像にてご確認下さい。

ブックソニック

Math(すうがく)のある風景―「ことば」としての数学用語

古本　文蔵
宮崎県都城市花繰町

￥750

岡本光司、大日本図書、1988年1月発行、初版第1刷、1

四六版　Ｐ．206　中身は良好です。　カバー：わずかな経年変化あるも、概ね、良好　見返し：問題なし・良好　頁面傷み：三方シミ　書き込み線引きなく、本文良好

Math(すうがく)のある風景―「ことば」としての数学用語

￥750

岡本光司、大日本図書、1988年1月発行、初版第1刷、1

四六版　Ｐ．206　中身は良好です。　カバー：わずかな経年変化あるも、概ね、良好　見返し：問題なし・良好　頁面傷み：三方シミ　書き込み線引きなく、本文良好

古本　文蔵

Mathのある風景 : 「ことば」としての数学用語

中央書房
東京都小金井市本町

￥1,100

岡本光司著、大日本図書、1988、206p、20cm

小口茶点あり

Mathのある風景 : 「ことば」としての数学用語

￥1,100

岡本光司著、大日本図書、1988 、206p 、20cm

小口茶点あり

中央書房

一天四海皆佛妙法　新版　藤井日達上人寿記念

ブックス　アトランダム
東京都西東京市谷戸町

￥2,800

岡本光司　編、日印サルボダヤ交友会、昭和60年1月発行、352p、B 6、1冊

★除籍本。表紙に透明ビニールシート貼付、シール。ビニールシート僅かに汚れ。天に汚れ。見返しに除籍印、無地シール、カード入れ。★本文は綺麗です。状態は概ね良好です。厚2,6

一天四海皆佛妙法　新版　藤井日達上人寿記念

￥2,800

岡本光司　編、日印サルボダヤ交友会、昭和60年1月発行、352p 、B 6 、1冊

★除籍本。表紙に透明ビニールシート貼付、シール。ビニールシート僅かに汚れ。天に汚れ。見返しに除籍印、無地シール、カード入れ。★本文は綺麗です。状態は概ね良好です。厚2,6

ブックス　アトランダム

古書の旭文堂書店
北海道旭川市常盤通3丁目1971-12

￥1,100

平岡忠編著、建帛社、平成5、229p、22cm、1

第3刷　函

梱包重量とサイズにより、弊店規定の送料を別途請求させていただきます。クリックポスト(梱包時34×25cm、厚3cm、1㎏以内)　250円(国内発送に限る)　重量1kg以上及び規格サイズを超える商品は、レターパックプラス　600円、定形外(規格外)、ゆうパックで発送させていただきます。

￥1,100

平岡忠編著、建帛社、平成5 、229p 、22cm 、1

第3刷　函

古書の旭文堂書店

廣文館
鹿児島県姶良市平松

￥2,500

平岡忠編著、建帛社、平成4、229p、22cm、1

函

￥2,500

平岡忠編著、建帛社、平成4 、229p 、22cm 、1

函

廣文館

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,300 （送料：￥300～）

日本数学教育学会編、産業図書、1995年、346p、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）
-----
目次

「日数教 YEARBOOK」の発刊にあたって章
創刊号の編集方針
I. 子どもの心理・子どもの論理
1. 幼児の算数指導　金児功
2. 算数の学習と子どもの心理　佐藤俊太郎
3. 算数に弱い子どもの心理　松岡元久
4. 子どもの図形認知と論理　
5. 日常の論理の様相　松尾吉知
II. 数学的思考と問題解決
6. 数学的な考え方の指導　片桐重男
7. オープン・アプローチによる学習指導　能田伸彦
8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一
9. 問題解決における多様な考えとその指導　古藤怜
III. 算数・数学の授業論
10. よい授業・わるい授業　柳瀬修
11. 数学の授業における言語活動　岡本光司
12. 数学学習におけるスローラーナーの指導　竹之内脩・不破一
13. 数学に対する態度　湊三郎
Ⅳ. コンピュータと数学教育
14. 学校教育におけるコンピュータの利用　吉村啓
15. 高等学校におけるコンピュータの利用　寺田文行
16. グラフ電卓による高校数学　一松信
V. 認知論的アプローチの理論
17. 数学学習におけるスキーマ形成論　小高俊夫
18. メタ認知と算数・数学教育論　重松敬一
19. 数学教育における理解論の史的展開　岩合一男
20. 数学的認知行動形式の理論　川口廷
VI. 数学教育の基礎理論の形成
21. 発見学習の理論　伊藤武
22. 数学教育における活動主義　平林一栄
23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導　杉山吉茂
24. 数学教育における構成的アプローチ　中原忠男
あとがき

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

￥3,300 （送料：￥300～）

日本数学教育学会編、産業図書、1995年、346p 、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ） ----- 目次「日数教 YEARBOOK」の発刊にあたって章創刊号の編集方針 I. 子どもの心理・子どもの論理 1. 幼児の算数指導　金児功 2. 算数の学習と子どもの心理　佐藤俊太郎 3. 算数に弱い子どもの心理　松岡元久 4. 子どもの図形認知と論理　 5. 日常の論理の様相　松尾吉知 II. 数学的思考と問題解決 6. 数学的な考え方の指導　片桐重男 7. オープン・アプローチによる学習指導　能田伸彦 8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一 9. 問題解決における多様な考えとその指導　古藤怜 III. 算数・数学の授業論 10. よい授業・わるい授業　柳瀬修 11. 数学の授業における言語活動　岡本光司 12. 数学学習におけるスローラーナーの指導　竹之内脩・不破一 13. 数学に対する態度　湊三郎 Ⅳ. コンピュータと数学教育 14. 学校教育におけるコンピュータの利用　吉村啓 15. 高等学校におけるコンピュータの利用　寺田文行 16. グラフ電卓による高校数学　一松信 V. 認知論的アプローチの理論 17. 数学学習におけるスキーマ形成論　小高俊夫 18. メタ認知と算数・数学教育論　重松敬一 19. 数学教育における理解論の史的展開　岩合一男 20. 数学的認知行動形式の理論　川口廷 VI. 数学教育の基礎理論の形成 21. 発見学習の理論　伊藤武 22. 数学教育における活動主義　平林一栄 23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導　杉山吉茂 24. 数学教育における構成的アプローチ　中原忠男あとがき

相澤書店

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,300 （送料：￥300～）

日本数学教育学会編、産業図書、1995年、346p、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）
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目次

「日数教 YEARBOOK」の発刊にあたって章
創刊号の編集方針
I. 子どもの心理・子どもの論理
1. 幼児の算数指導　金児功
2. 算数の学習と子どもの心理　佐藤俊太郎
3. 算数に弱い子どもの心理　松岡元久
4. 子どもの図形認知と論理　
5. 日常の論理の様相　松尾吉知
II. 数学的思考と問題解決
6. 数学的な考え方の指導　片桐重男
7. オープン・アプローチによる学習指導　能田伸彦
8. 若干の一般的方略を総合する一視点としての「逆向きの考え」菊池兵一
9. 問題解決における多様な考えとその指導　古藤怜
III. 算数・数学の授業論
10. よい授業・わるい授業　柳瀬修
11. 数学の授業における言語活動　岡本光司
12. 数学学習におけるスローラーナーの指導　竹之内脩・不破一
13. 数学に対する態度　湊三郎
Ⅳ. コンピュータと数学教育
14. 学校教育におけるコンピュータの利用　吉村啓
15. 高等学校におけるコンピュータの利用　寺田文行
16. グラフ電卓による高校数学　一松信
V. 認知論的アプローチの理論
17. 数学学習におけるスキーマ形成論　小高俊夫
18. メタ認知と算数・数学教育論　重松敬一
19. 数学教育における理解論の史的展開　岩合一男
20. 数学的認知行動形式の理論　川口廷
VI. 数学教育の基礎理論の形成
21. 発見学習の理論　伊藤武
22. 数学教育における活動主義　平林一栄
23. 公理的方法に基づく算数・数学の学習指導　杉山吉茂
24. 数学教育における構成的アプローチ　中原忠男
あとがき

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。