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「平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次 」の検索結果

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平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

埼玉県蓮田市立黒浜中学校、2005

1冊 30cm

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平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

茨城県立岩井西高等学校、2005

36, 57p 30cm

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新教科(technolgy education)の研究開発 : 平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

新教科(technolgy education)の研究開発 : 平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

大田区立矢口小学校、2005.3

18p 30cm

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平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

京都府立久美浜高等学校、2005.3

1冊 (ページ付なし) 30cm

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文部科学省研究開発学校平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

文部科学省研究開発学校平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

新潟県上越市立高志小学校、2005

92p 30cm

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子育ち・子育て支援に向けた「預かり保育」のあり方 : 出会い・つながり・生き生き子育て : 平成16年度文部科学省研究開発学校 : 平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

子育ち・子育て支援に向けた「預かり保育」のあり方 : 出会い・つながり・生き生き子育て : 平成16年度文部科学省研究開発学校 : 平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

豊中市立ゆたか幼稚園、2005

84p 30cm

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英語による表現力の育成に視点をあてた,「小学校段階にふさわしい英語教育のあり方」についての研究開発 : 平成16年度研究開発実施報告書(第一年次)

英語による表現力の育成に視点をあてた,「小学校段階にふさわしい英語教育のあり方」についての研究開発 : 平成16年度研究開発実施報告書(第一年次)

島根県金城町立雲城小学校、2005

6, 78p 30cm

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子ども一人一人の資質・能力を確かなものにし、子どもが実感し、納得する学びを追究する新たな教育課程の研究開発 : 文部科学省研究開発学校平成16年度 : 研究開発実施報告書(第1年次)

子ども一人一人の資質・能力を確かなものにし、子どもが実感し、納得する学びを追究する新たな教育課程の研究開発 : 文部科学省研究開発学校平成16年度 : 研究開発実施報告書(第1年次)

神奈川県相模原市立夢の丘小学校、2005

100p 30cm

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地域が一体となって取り組む連携型中高一貫教育を中心とした小中高連携教育の研究 : 新たな必修教科の「国際・情報」を核とした国際人育成の研究 : 文部科学省研究開発学校平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

地域が一体となって取り組む連携型中高一貫教育を中心とした小中高連携教育の研究 : 新たな必修教科の「国際・情報」を核とした国際人育成の研究 : 文部科学省研究開発学校平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

山形県立小国高等学校、2005

94p 30cm

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不登校・引きこもり状況からの回復を求める指導方法・評価方法に関する研究開発 : ITを活用した学習の実施、並びに面接指導に重点を置いた実習体験科目の新設及びその実施を通して : 平成16年度研究開発実施報告書 : 平成16年度研究開発学校委嘱第1年次

不登校・引きこもり状況からの回復を求める指導方法・評価方法に関する研究開発 : ITを活用した学習の実施、並びに面接指導に重点を置いた実習体験科目の新設及びその実施を通して : 平成16年度研究開発実施報告書 : 平成16年度研究開発学校委嘱第1年次

日本放送協会学園高等学校、2005.3

7, 71p 29cm

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併設型中高一貫教育校の長所を生かした6年間の特色ある教育課程、指導方法及び高等学校における道徳教育の在り方 : 平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

併設型中高一貫教育校の長所を生かした6年間の特色ある教育課程、指導方法及び高等学校における道徳教育の在り方 : 平成16年度研究開発実施報告書 : 第1年次

石川県立金沢錦丘中学校・高等学校中高一貫教育研究部 編、石川県立金沢錦丘中学校、2005.3

92p 30cm

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