「心身障害児の教育」の検索結果

25件

心身障害児の教育の実際

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉

￥3,000 （送料：￥360～）

講座　心身障害児の教育　1. 心身障害児教育の歴史と現状

はなひ堂
 新潟県三条市塚野目

￥500 （送料：￥150～）

鈴木清 / 加藤安雄　編、明治図書出版、1973、1冊

函付き。書き込み無し。ヤケ、シミ有り。目立ったキズはありません。

送料につきましては当該商品代金のカッコ内の送料をご覧ください。『￥○○○(送料:￥150～)』…ゆうメール(全国一律￥150)、『 ￥○○○ (送料:￥600～)』…佐川急便(全国一律￥600)となります。複数ご注文の場合も追加の送料はいただきません。【GW中も土日祝日休業、平日のみ営業です】

心身障害児の教育

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉

￥3,000 （送料：￥360～）

田中農夫男、福村出版

心身障害児の教育の実際

春秋書林
 岡山県倉敷市水島南瑞穂町

￥1,200

文部省、昭57

少印あり　線引き少あり

講座心身障害児の教育

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南

￥9,000

鈴木清・加藤安雄編、明治図書、昭48、全5冊揃

函・本体並

心身障害児の教育

阿武隈書房
 福島県いわき市平

￥800

田中農夫男 編、福村、1983年、217, 9p、22cm

カバー少ヤケ・スレ、三方少ヤケ・シミ、10数頁に赤インク・マーカー線引きがあります。

講座心身障害児の教育2　心身障害児の心理　

ブックレビュー
 佐賀県武雄市北方町大字志久

￥1,710

鈴木清、加藤安雄編、明治図書、1975年2月、259頁、Ａ5判、1冊

再版発行、 函付き

価格は書籍代のみです、重量1kg以内、厚み3cm以内はゆうパケットでの配送いたします、その他配送は、大きさ・重さ・配送先よって変わります、

心身障害児の教育課程

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

細村迪夫、福村出版、1983年

カバー(ヤケスレくすみ)。小口ヤケ

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

心身障害児の教育の実際

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥800 （送料：￥300～）

文部省、大蔵省印刷局、昭和57年

80頁。裸本。表紙少スレくすみ。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

行動観察による心身障害児の教育環境に関する研究

三書樓
 東京都文京区弥生

￥5,000

野村みどり著、昭和62年10月

B5 171P 非売品

心身障害児の教育

カバラ書店
 岐阜県各務原市鵜沼古市場町

￥1,000

田中農夫男(編)、福村出版、1983

総226頁　カバー付

心身障害児の教育

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥900 （送料：￥300～）

田中農夫男、福村出版、1981年

カバー(少スレくすみ)。小口少ヤケ。

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

重症心身障害児の教育方法 : 現象学に基づく経験構造の解明

愛書館中川書房　神田神保町店
 東京都千代田区神田神保町2-3-11

￥2,920 （送料：￥600～）

中田基昭 著、東京大学出版会、1984年、611p、22cm、1冊

【倉庫保管品】　初版　ヤケ小　カバー痛み　小口痛み小　　Q23003B2135

◆解説欄に【倉庫保管品】と記載の商品は配送センター(TEL:042-499-0028、日曜定休)の在庫のため店舗ではご覧いただけません　◆日本郵便(ゆうメール・ゆうパケット・レターパックプラス・ゆうパック)または佐川急便にて発送しております。5,000円以上の商品は追跡番号のある配送方法となります　◆適格請求書発行事業者です。公費の際は必要書類・形式をご指示ください(振込手数料はお客様負担)　◆代引き・着払い・郵便振替は対応していません　◆領収書が必要なお客様はご注文と同時に宛名等必要事項含めご連絡ください

講座 心身障害児の教育　(1)～(5)

ヤマノヰ本店
 東京都新宿区馬場下町

￥8,580

鈴木 清・加藤安雄　編、明治図書、昭和47、5

（函）

講座心身障害児の教育2巻　心身障害児の心理　

永福堂
 千葉県山武郡九十九里町作田

￥980

鈴木清、加藤安雄編 、明治図書 、1975年

初版・函付　Ａ5判　天小口少時代シミ有

ご入金確認後日本郵便にて発送いたします。「クリックポスト185円」サイズを超える商品は「レターパック」または「定型外郵便」か「ゆうパック」便。安価な送料を選択いたします。ご公費(後払い)お受けいたします。書類をご教示下さい。

瞳輝いて　重症心身障害児の教育

古書　楽人館
 大阪府大阪市天王寺区東上町

￥1,000

藤本文朗他編、全国障害者問題研究会出版部、１９９０、1

初版　カバー　B６版　P２９９　本体美本

エアーパッキンで包装した上でお送りいたします。

重症心身障害児の教育方法: 現象学に基づく経験構造の解明

(株)馬燈書房　海老名支店
 神奈川県海老名市門沢橋

￥1,600 （送料：￥600～）

中田 基昭、東京大学出版会、1984年、3~5cm、1

カバー使用感、テープ貼付。。

【単品スピード注文推奨】 クレジットやキャリア決済でのご注文は単品スピード注文でご注文していただけると速やかに発送できます。 【同梱ご希望の方はまとめてご注文お願いします】 別注文の同一梱包はお受けできかねます。複数冊ご注文の際は一度にまとめてカートに入れてご注文いただけますと幸いです。 ※配送拠点が異なりますため、「(株)馬燈書房」で販売されている商品との同梱はお受けいたしかねます。

講座心身障害児の教育 全５巻 揃

文生書院
 東京都文京区本郷

￥11,000

鈴木清／加藤安雄、昭４７

【登録書籍は店頭にはございません。倉庫で在庫管理をしています。】土日祝日は休業のため、その前後のご注文につきましては確認・ご連絡・発送が遅れますことご了承下さい。海外発送はEMSのみ取り扱います。送付先は英文表記でお願いいたします。ご不便をお掛けして申し訳ございません。ご理解を賜りますと幸いでございます。

心身障害児の教育相談理解と指導　(教育相談資料3)

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥600 （送料：￥300～）

札幌市教育研究所教育相談室、札幌市教育研究所、昭和59年

46頁。ペーパーバック。表紙ヤケ。小口ヤケ

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。 　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

講座　心身障害児の教育5　施設・設備とその活用

文祥堂書店
 埼玉県入間市仏子

￥1,520

鈴木清、加藤安雄編、明治図書、1973

函ヤケ、汚れ イタミ　初

重症心身障害児の教育方法　現象学に基づく経験構造の解明

[書影]

とらや書店
 茨城県水戸市三の丸

￥2,200

中田基昭、東京大学出版会、昭 59、1冊

カバー　個人印あり

「日本の古本屋」掲載品は水戸市三の丸の店舗にはございません。 倉庫で保管しております。 ご来店の際は必ず前もってご連絡賜りますようお願い申し上げます。 公費でのご購入は￥2,000以上で承ります。

重症心身障害児の教育方法 : 現象学に基づく経験構造の解明

弘南堂書店
 北海道札幌市北区北12条西4丁目

￥2,750 （送料：￥600～）

中田基昭 著、東京大学出版会、1984、611p、22cm、1冊

カバー付　カバー・小口に若干のヤケがあります　本冊・本文は状態良好です

公費でのご購入も承ります。必要書類等ご指示を添えてお申込み下さい。*クロネコゆうパケット180～260円・日本郵便レターパックライト420円/プラス600円・佐川(小型)陸便610円～・ゆうパック/ヤマト宅配便1,300円(東北)～2,000円(九州・沖縄)*「日本の古本屋」サイトを通してお申込みください。それ以外でのご注文は代金引換(手数料200円～660円)でのお送りとなります。*店頭での引取りご希望の場合は前日迄にお申込ください。

心身障害児の教育　（障害児教育シリーズ）

角口書店
 北海道札幌市中央区宮の森四条

￥1,000

柚木馥、鈴木克明編著、学苑社、昭54

重版　函少ヤケ・少すれ・函口に破れ目少　帯欠　小口少ヤケ・僅すれ・天小口僅シミ　本文に赤傍線少

送料は、実費です。 日本郵便のクリックポスト　レターパックプラスまたはライト　ゆうパック)の 料金表に基づきます。 海外発送の場合は、 EMSでのお取り扱いとなりますのでご了承ください。 大きさや重量により、選択させていただきます。 入金・決済の確認後に発送いたします。

社会福祉研究 = Social welfare studies (23) 特集　今日の論点：「施設の社会化」の現状と課題

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

鉄道弘済会福祉センター弘済会館 [編集]、鉄道弘済会社会福祉第一部、1978-10、96p、26cm

表紙ヤケスレ。小口頁ヤケ茶ジミ。
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辻村泰男 心身障害児の教育と福祉－養護学校義務化への視点－　
三浦文夫 社会福祉における在宅サービスの若干の課題－在宅サービスの概念を中心に－　
西村秀夫 福祉施設における処遇とは何か－「人」とかかわることの意味－
桜井慶一 ボランティア活動中の事故と責任・補償に関する一考察－ボランティア保険を中心にしてー
三好豊太郎 私の研究をふり返って（１）私の研究をふり返つて　
木村忠二郎　（きき手）吉田久一　一番ヶ瀬康子 昭和社会事業史の証言（１１）－昭和２０年代の社会事業行政をめぐって－
秋山智久 「施設の社会化」とは何か－その概念・歴史・発展段階－
滝口桂子 「施設の社会化」の現状と問題点－地域社会に機能する養護施設の実態－　
吉沢英子 「施設の社会化」の課題と展望
斉藤邦雄 現場レポート：「施設の社会化」を推進するうえでの問題点－老人福祉施設を中心として－　
高沢武司　松井二郎　宮崎昭夫　（司会）副田義也 社会福祉研究の方法と課題－研究方法の再検討－　
下斗米傑 高齢者事業団の現状と今後の課題　
村田哲康 フィリピンの社会福祉状況　
橋本司郎 福祉の論点　
永井正一 生活保護ケースワーカーとその現場　
五味百合子 一番ヶ瀬康子編集・解説『日本婦人問題資料集成－第６巻，保健・福祉－』
花村春樹 養護施設協議会編『泣くものか－子供の人権１０年の証言－』　、大桃正子著『はんぶんこ人生』、　篠崎恵昭著『友だち百人できるかなーある全盲児の統合教育』
『２５年のあゆみ－日本医療社会事業協会史－』日本医療社会事業協会
『遥－水上より山上への歩み－』中村遥記念集刊行委員会
『老人ホームにおける老人処遇と職員の労働条件－１９７６実態調査』　全社祉老人福祉施設協議会
『福祉機器の開発に関する研究－昭和５１年度厚生省心身障害研究業務報告書－』　福祉機器開発センター
編集室 社会福祉関係文献

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横浜市・各種特殊学級　通級制情緒障害学級教育課程 : 養護・訓練領域の編成の手引

相澤書店
 東京都文京区千駄木

￥4,800 （送料：￥300～）

通級制情緒障害学級教育課程研究協議会、横浜市教育委員会、昭和62年、286p、21cm

ペーパーバック。表紙ヤケ。小口ヤケ。
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はじめに
近年、昭和54年の養護学校義務化を契機に, 特殊教育に関する関心は年々高まりを見せております。
本市では, 心身障害児の教育を教育の重点施策として,盲ろう・養護学校を初めとして,精神薄弱児の特殊学級を過半数の小中学校に設置するほか、情緒障害, 言語障害, 聴覚障害あるいは視覚障害児のための通級制の特殊学級を設置し, 多様化した障害児童生徒の状態に応じ, ユニークな教育形態を整備し, 一人ひとりの能力適性に応じた教育を実施してまいりました。
いうまでもなく, 教育は施設整備のみで行なうものではなく,児童・生徒の障害の種類、程度及び能力特性等に応じた適切な指導を行なうためには,適切な教育課程の整備が最も重要であります。そこで、従来より実践を通じ各教育現場で活発に行なっている研究をもとに「小・中学校特殊学級(精神薄弱) 教育課程編成の手引」 「盲・ろう・養護学校教育課程編成の指針」を初め、各種指導事例集等を発刊してまいりました。 今回、情緒障害児教育 (自閉症児等) について、開設以来10数年にわたる教育内容、指導法の開発等の研究実践の成果をもとに昭和59年度より、情緒障害児(自閉症児等) 教育課程研究協議会を発足し、通級児の実態に応じた効果的な教育課程編成のあり方を検討し,通級児が喜びをもって意欲的に学習に取り組めるよう人間形成に役立つ教育を目ざして研究を進めております。 それらのまとめとして, この小冊子を作成し提示できたことは大変意義のあるものと考えます。
障害児教育に携わっておられる先生方には、日々児童生徒の指導のために大変ご努力をいたゞいているところでありますが、今回の小冊子を日々の授業の参考にしていたゞき, 指導の効果を上げられることを願っております。
最後に, 終始熱心に討論し, 執筆・編集にあたられた委員の先生方に厚くお礼申し上げます。
昭和62年3月
横浜市養護教育総合センター
所長 塩田敏男

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