指導評価で子どもの力を引き出す (向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5) 〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

ノースブックセンター
東京都八王子市越野　8-23

￥1,431 （送料：￥350～）

向山洋一教育実践原理原則研究会、明治図書出版、1996年3月1日、175、単行本

▼ カバー：背に色あせ少々▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ

送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。

指導評価で子どもの力を引き出す (向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5)

￥1,431 （送料：￥350～）

向山洋一教育実践原理原則研究会、明治図書出版、1996年3月1日、175 、単行本

▼ カバー：背に色あせ少々▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ

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指導評価で子どもの力を引き出す (向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5)

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東京都八王子市越野　8-23

￥818 （送料：￥350～）

向山洋一教育実践原理原則研究会、明治図書出版、1996年3月1日（発売年月日の記載となります、版・刷･･･

側面：斑点状のシミ▼ 全体的に多少使用感・経年感、薄ヤケ・シミ・汚れ等の傷み

送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。 ※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。) ※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。

指導評価で子どもの力を引き出す (向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5)

￥818 （送料：￥350～）

向山洋一教育実践原理原則研究会、明治図書出版、1996年3月1日（発売年月日の記載となります、版・刷等について気になる際には別途お問い合わせください）、175 、単行本

側面：斑点状のシミ▼ 全体的に多少使用感・経年感、薄ヤケ・シミ・汚れ等の傷み

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「指導評価」で子どもの力を引き出す＜向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5＞

あじさい堂書店
愛知県刈谷市桜町

￥1,500

向山洋一教育実践原理原則研究会著、明治図書、平8、175p、22cm

カバー　焼けあり

【配送方法】　 ■追跡番号のある、ゆうパケット、レターパック、ゆうパックで発送いたします ※規格内で厚さ3cm以内、かつ重量1kg以内の場合は、ゆうパケットです。 ※それ以外の場合は、レターパック、ゆうパックです。【送料の目安】なるべく安価な方法を選んでお送りします ※ゆうパケット(250円～360円) ※レターパックライト(厚さ3cm　重さ4kg迄　430円)　　 ※レターパックプラス(重さ4kg迄　600円) ※ゆうパック(愛知県内820円～、県外880円～)

「指導評価」で子どもの力を引き出す＜向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5＞

￥1,500

向山洋一教育実践原理原則研究会著、明治図書、平8 、175p 、22cm

カバー　焼けあり

あじさい堂書店

「指導評価」で子どもの力を引き出す＜向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5＞

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,500 （送料：￥300～）

岡田健治・小林幸雄編集/向山洋一教育実践原理原則研究会著、明治図書、1996年、175p、22cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ。
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【目次】
子どもの可能性を引き出す高段の芸「指導評価」
子どもたちの力が伸びる表現運動(体育)
子どもが熱中する「指導評価」の原理原則
「滞空時間」を意識した走り幅跳びの指導
向山式阿波踊り指導にその真髄を見た
評価は全員に、個別に、具体的に
「指導評価」を使った劇の台詞の言い方指導
「個別評定」「集団評定」活用例
全員を向上させるポイント
できない子どもに感謝し、プラスの評価をする
「できる・わかる」喜びを知ることができる「指導評価」
「局面の限定」と「変化のある繰り返し」によってひっぱり出される子どもの可能性
指導評価を作文指導に応用する
一年生における「指導評価」をこの観点から迫る

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

「指導評価」で子どもの力を引き出す＜向山洋一教育実践原理原則シリーズ 5＞

￥1,500 （送料：￥300～）

岡田健治・小林幸雄編集/向山洋一教育実践原理原則研究会著、明治図書、1996年、175p 、22cm

カバー（ヤケ）。小口ヤケ。 ------- 【目次】子どもの可能性を引き出す高段の芸「指導評価」子どもたちの力が伸びる表現運動(体育) 子どもが熱中する「指導評価」の原理原則「滞空時間」を意識した走り幅跳びの指導向山式阿波踊り指導にその真髄を見た評価は全員に、個別に、具体的に「指導評価」を使った劇の台詞の言い方指導「個別評定」「集団評定」活用例全員を向上させるポイントできない子どもに感謝し、プラスの評価をする「できる・わかる」喜びを知ることができる「指導評価」「局面の限定」と「変化のある繰り返し」によってひっぱり出される子どもの可能性指導評価を作文指導に応用する一年生における「指導評価」をこの観点から迫る