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「授業に生かす観点別学習状況の評価 <よい授業を創るシリーズ 14> 木原 健太郎 佐々木 勲 広島大学教育学部附属東雲小学校教育研究会」の検索結果

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授業に生かす観点別学習状況の評価 ＜よい授業を創るシリーズ 14＞

授業に生かす観点別学習状況の評価 ＜よい授業を創るシリーズ 14＞

木原健太郎, 佐々木勲 編 ; 広島大学附属東雲小学校教育研究会 著、明治図書、1981.1

182p 21cm

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