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アドラー心理学に学ぶ勇気づけの学級づくり <授業への挑戦 145>
英語授業への挑戦
授業への挑戦
算数科問題解決の授業 <授業への挑戦 1>
「分析批評」と表現教育 授業への挑戦63
算数科発問づくりの上達法
新しい学力観に立つ国語科授業の改革 授業への挑戦
「意欲」を育てる国語学習の開発 授業への挑戦130
「手ぶくろを買いに」の全発問・全指示 (授業への挑戦10)
授業への挑戦(35) 理科・楽しい授業の提案
「大造じいさんとガン」の全発問・全指示 (授業への挑戦17)
書くことが楽しくなる「ファンタジーの作文」事例集 授業への挑戦
文章分解統合方式による要約指導 授業への挑戦
算数科問題解決の授業 (授業への挑戦) <1>
「大造じいさんとガン」の全発問・全指示 授業への挑戦17
ティームティーチングの教育技術 <授業への挑戦 159>
感性を触発する文学の授業 (授業への挑戦 99) 筑波大学附属小学校国語教育研究部
群読の授業 : 子どもたちと教室を活性化させる <授業への挑戦 67>
分析批評の読書技術 授業への挑戦126
第三次産業宅配便の授業 (授業への挑戦 70)
大造じいさんとがんを分析批評で教える (授業への挑戦 51)
失敗を生かした算数の授業 (授業への挑戦 65)
分析批評入門 新版 (授業への挑戦 48)
子どもが生きる学習活動の開発 創造的な読み手を育てる 授業への挑戦123
授業への挑戦 139 読者論による国語教材研究 中学校編
批評の文法 改訂版: 分析批評と文学教育 (授業への挑戦 8)
さか上がりは誰でもできる (授業への挑戦 5)
分析批評の読書技術 (授業への挑戦 126)
算数教育の論争に学ぶ (授業への挑戦 34)
社会科授業常識への挑戦 (授業への挑戦 14)
授業への挑戦書
さか上がりは誰でもできる (授業への挑戦5)
国語科発問の定石化 (授業への挑戦 2)
論説の手法を教える (授業への挑戦 77)
国語教材研究の革新 (授業への挑戦 87)
提案性のある授業への挑戦 (教師のスキルアップ術 3)
子どもが参画する学習活動を作る (授業への挑戦 118)
子どもの評論文: 大森学級からのメッセージ (授業への挑戦 30)
分析批評の授業づくり 2 5年の実践 (授業への挑戦 62)
子どもの事実に学ぶ授業への挑戦
イメージを育てる読み (授業への挑戦 18)
「道徳」の研究授業
感性を触発する文学の授業 (授業への挑戦99)
文章分解統合方式による要約指導 授業への挑戦109
分析批評の方法論―文学教材の読みを問う (授業への挑戦)
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