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復刻 教育科学国語教育 1~20巻・別巻(総索引)『雑誌教育科学国語教育 NO.1~NO.100』
教育科学国語教育 1
教育科学国語教育 1~100索引共
教育科学 国語教育 第1~570号 昭和34~平成10年 揃
「教育科学国語教育」 №290 6月号臨時増刊(81・6) 国語教育研究年鑑 1981年版 <特別付録>新国語科能力表(1年ー6年)
「教育科学 国語教育」89号(特集作文評価・・・)/147号(特集読解指導・・・)/150号(特集授業展開・・・教材の解釈力) 以上3冊
教育科学 国語教育 NO.255・267・296
教育科学 国語教育 1993年1月号 「新しい学力観」で授業をどう組むか
教育科学 国語教育 2009年12月号 :「聞く力」を鍛える授業アイデア
教育科学 国語教育 1962年 4巻 1号 通巻第37号 特集/授業の組織化をはかる/組織化の条件を検討する/杉山明男/授業の効率を高めるもの/望月久貴/読解学習の要素と配列/白井勇
教育科学・国語教育臨時増刊 鍛える国語教室 1-4 【4冊】
教育科学 国語教育 1961年 3巻 7号 通巻第30号 特集/B項の取り扱いをどうすべきか/B項の取り扱いをめぐって/石黒修/B項の内容と文法指導について/宮崎健三/B項の指導上の留意点(1)/永野賢
教育科学 国語教育 1963年 5巻 1号 通巻第49号 特集/言語観によって授業は変るか/わたしはこのような言語観をもつ/石黒修/動的な型・国語/熊沢龍/言語観をどのようにもつべきか/野地潤家
教育科学 国語教育 1962年 4巻 8号 通巻第44号 特集/聞き方話し方指導の問題点(1)-「ことばと事実との関係」の観点から-/大石初太郎/聞き方話し方指導の問題点(2)-計画的指導の不在への反省-/上甲幹一
国語教育基礎理論
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